PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO-MG

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA- EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADES, COMPETÊNCIAS E CONTEÚDO

FAIXA ETÁRIA: Crianças Pequenas (4 anos a 5 Anos e 11 Meses)

SEMANA 1- 4º BIMESTRE 2023
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS:
OBJETO DE CONHECIMENTO
ASPECTOS CONCEITUAIS
ASPECTOS PROCEDIMENTAIS
ASPECTOS ATITUDINAIS
ELEMENTOS PSICOMOTORES
MATERIAIS
02 a 06/10/2023
Corpo, gestos e movimento
Manipulação/atividades com CORDAS
Atenção, concentração, percepção espacial e visual.
Andar/correr/agilidade/velocidade/saltar
Respeito, trabalho em grupo, disciplina, organização.
Esquema corporal, organização espaço-temporal, coordenação motora
global, ritmo, equilíbrio.
CORDAS

INÍCIO
Alongamento dirigido e movimentação das principais partes do corpo.

1) CORDA VIVA E CORDA DORMINDO: a turma será organizada em um grande círculo. Serão posicionadas
duas cordas (uma de cada lado do círculo) A CORDA DORMINDO E A CORDA VIVA.
CORDA VIVA: esta corda (grande) deverá ser posicionada no chão em formato ondulado
CORDA DORMINDO: esta corda (grande) deverá ser posicionada no chão em linha reta
O professor deverá dar comandos: quando falar CORDA VIVA: os alunos deverão direcionar-se para a corda
ondulada e caminhar sobre ela. Se falar CORDA DORMINDO: os alunos deverão direcionar-se para a corda
que estiver esticada e caminhar sobre ela. Quando todos já tiverem passado pela corda, deverão retornar ao
círculo.
SUGESTÃO: os comandos poderão ser por equipes: EX: MENINOS CORDA DORMINDO E MENINAS
CORDA VIVA.

DESENVOLVIMENTO
1) BARQUINHO: o movimento com a corda deverá ser um pêndulo lento, onde dois alunos de cada vez,
deverá saltar de um lado pro outro tentando não tocar na corda.

2) COBRINHA: o professor deverá amarrar uma corda grande em algum objeto e deverá fazer
ondulações (cobrinha). Os alunos estarão organizados em filas ou fileiras e um ou dois alunos de cada
vez, deverão sair do local onde estão e deverão saltar a cobrinha, sem tocar na mesma, posicionando-
se do outro lado do espaço. Quando todos tiverem passado, deverão repetir a atividade voltando para o
local de início.
3) CIRCUITO DE SALTOS DE CORDA: os alunos serão organizados em 3 filas. À frente de cada
fila serão posicionadas cordas. Cada fila deverá saltar a corda de uma maneira diferente.
CORDA 1/FILA 1: correr e saltar a corda com os dois pés
CORDA 2/FILA 2: correr e saltar a corda com um pé só
CORDA 3/FILA 3: correr e saltar fazendo um giro.
Quando todos tiverem feito o professor deverá mudar os alunos de fila de modo que todos passem por
todos os movimentos.
 FINAL
PULAR CORDA PROPRIAMENTE DITO: nesta parte da aula os alunos deverão “pular” corda. Para isso o
professor poderá utilizar contagem (1,2,3,4,5,6… ou letras do alfabeto A,B,C,D etc…) ou também as diversas
músicas ritmadas como: “suco gelado cabelo arrepiado”, “o homem bateu em minha porta” etc..

São Sebastião do Paraíso-MG, 28 de setembro de 2023