IMPACTO DA PESQUISA EDUCACIONAL NAS PRÁTICAS ESCOLARES

Alda Judith Alves Mazzotti

O presente resumo tem como objetivo analisar a complexa relação entre a pesquisa
educacional e sua influência nas práticas escolares. A autora Judith Manzotti,
aborda as diversas mediações que operam entre a produção de conhecimento
científico e sua aplicação na prática docente, reconhecendo que a mera realização
de pesquisas de qualidade não garante, por si só, a transformação das práticas
educacionais.

Desafios da Pesquisa Educacional:

1- Pobreza teórico-metodológica: A falta de critérios de demarcação

consensuais e a proliferação de modismos metodológicos podem resultar em
pesquisas de baixa confiabilidade e relevância.
2- Ausência de diálogo com a prática docente: A linguagem acadêmica
complexa e a falta de contextualização dos resultados das pesquisas
dificultam a apropriação do conhecimento pelos professores.
3- Resistência à mudança: O sistema educacional, pressionado por demandas
múltiplas e em constante mudança, pode apresentar resistência à
implementação de novas práticas baseadas em pesquisas.

Fatores que influenciam a apropriação dos resultados das pesquisas nas práticas
escolares:

1- Crenças e valores dos professores: As crenças e valores pré-existentes dos

professores, formados durante sua formação inicial e experiência profissional,
podem influenciar a forma como eles interpretam e aplicam os resultados das
pesquisas.
2- Dinâmica da sala de aula: As características específicas de cada contexto
escolar, como a faixa etária dos alunos, o tamanho da turma e a cultura da
escola, podem influenciar a viabilidade de implementar novas práticas.
 3- Formação de professores: A qualidade da formação inicial e continuada dos
professores, incluindo o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e
reflexão crítica, é fundamental para a incorporação de novos conhecimentos
na prática docente.

Propostas para ampliar o impacto da pesquisa educacional nas práticas escolares:

1- Aprimoramento da qualidade das pesquisas: Maior rigor teórico-metodológico,

clareza na comunicação dos resultados e diálogo com a literatura
internacional são medidas essenciais para aumentar a confiabilidade e
relevância das pesquisas.
2- Disseminação dos resultados de pesquisa: A utilização de diferentes formatos
de comunicação, como artigos em revistas especializadas, livros, vídeos e
materiais didáticos, pode facilitar o acesso e a compreensão dos resultados
por diferentes públicos.
3- Promoção da cultura de pesquisa nas escolas: Incentivar a participação dos
professores em projetos de pesquisa e a realização de estudos de caso em
suas próprias escolas pode contribuir para a construção de uma cultura de
investigação e reflexão crítica.
4- Fortalecimento da formação de professores: A formação inicial e continuada
dos professores deve incluir o desenvolvimento de habilidades de pesquisa,
análise crítica de resultados e aplicação de conhecimentos científicos à
prática docente.
5- Políticas públicas que incentivam a pesquisa e a inovação: O investimento em
pesquisa educacional, a criação de programas de financiamento e a
valorização da produção científica são medidas essenciais para fortalecer a
área e promover a sua aplicação na prática educacional.

Conclusão:

A pesquisa educacional de qualidade é um instrumento fundamental para a

construção de um sistema educacional que realmente faça a diferença na vida dos
estudantes. Através do diálogo entre os envolvidos - pesquisadores, professores,
gestores e formuladores de políticas - podemos construir pontes entre o
conhecimento científico e a prática docente, promovendo a melhoria da qualidade do
ensino e a redução das desigualdades educacionais.