Nota final

Avaliação de Língua
Portuguesa
Ensino Médio – 2ª. série – 1º. bimestre

Aluno No. Turma

Professor Data Valor prova

100
Orientações Conteúdos
 Letra legível, uso de caneta azul ou preta.  Verbos;
 Rasuras nas respostas de questões objetivas: a questão será  Gênero artigo de
anulada. opinião;
 Charge;
 Sujeito e predicado;
 Adjunto adnominal e
adverbial.

Texto para as questões 1, 2 e 3.

Você Não Me Ensinou a Te Esquecer

Caetano Veloso
Não vejo mais você faz tanto tempo
Que vontade que eu sinto
De olhar em seus olhos, ganhar seus abraços
É verdade, eu não minto

E nesse desespero em que me vejo

Já cheguei a tal ponto
De me trocar diversas vezes por você
Só pra ver se te encontro

Você bem que podia perdoar

E só mais uma vez me aceitar
Prometo agora vou fazer por onde nunca mais perdê-la

Agora, que faço eu da vida sem você?

Você não me ensinou a te esquecer
Você só me ensinou a te querer
E te querendo eu vou tentando te encontrar

Vou me perdendo
Buscando em outros braços seus abraços
Perdido no vazio de outros passos
Do abismo em que você se retirou
E me atirou e me deixou aqui sozinho
(Disponível em: <https://www.letras.mus.br/caetano-veloso/72788/>. Acesso em: 26 nov. 2018.)
1. (VALOR 5) (FVG-adap.) Caetano Veloso gravou a canção Você não me ensinou a te esquecer
para o filme Lisbela e o Prisioneiro, de 2003. Sobre o título da canção, pode-se dizer que:

a) A regra da uniformidade do tratamento é respeitada, e o estilo da frase revela a linguagem

regional do autor.
b) O desrespeito à norma sempre revela falta de conhecimento do idioma; nesse caso não é
diferente.
c) O correto seria dizer “Você não me ensinou a lhe esquecer”.
d) Não deveria ocorrer a preposição nessa frase, já que o verbo ensinar é transitivo direto.
e) Desrespeita-se a regra da uniformidade de tratamento. Com isso, o estilo da frase acaba por
aproximar-se do da fala.
Gabarito: E

2. (VALOR 5) Na frase que dá título à canção “Você não me ensinou a te esquecer”, a parte
destacada é um

a) predicado nominal.

b) predicado verbal.

c) sujeito verbal.

d) sujeito nominal.

e) adjunto adverbial.

Gabarito: B

3. (VALOR 10) Sujeito e predicado são os termos essenciais de cada oração. Quanto ao
predicado, podemos classificá-lo em verbal ou nominal. Qual é a principal diferença entre
essas duas categorias de predicado? Exemplifique utilizando trechos da canção de Caetano
Veloso.
Gabarito: Predicado verbal é aquele em que o núcleo do predicado é um verbo. Exemplo: “Vou
me perdendo”. Predicado nominal é aquele em que o núcleo é um substantivo. Exemplo: “É
verdade”.

Texto para a próxima questão

(RIC.Disponível em: www.nanquim.com.br. Acesso em: 8 dez. 2012.)

4. (VALOR 5) (ENEM-2016) O texto faz referência aos sistemas de comunicação e informação.

A crítica feita a uma das ferramentas midiáticas se fundamenta na falta de

a) opinião dos leitores nas redes sociais.

b) recursos tecnológicos nas empresas jornalísticas.

c) instantaneidade na divulgação da notícia impressa.

d) credibilidade das informações veiculadas nos blogs.

e) adequação da linguagem jornalística ao público jovem.

Gabarito: C

Texto para a próxima questão

Novas tecnologias

Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias,

principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes
como “o futuro já chegou”, “maravilhas tecnológicas” e “conexão total com o mundo”
“fetichizam” novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo
obrigatório. Por esse motivo, carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o “futuro” tão
festejado.
 Todavia, não podemos nos reduzir a meras vítimas de um aparelho midiático perverso,
ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra
de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os
veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem compartilhada e a cada dossiê
pessoal transformado em objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos
aprisionar, por espontânea vontade, a essa relação sadomasoquista com as estruturas
midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados.
(SAMPAIO A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: <http://observatoriodaimprensa. com.br>.)

5. (VALOR 5) (ENEM-2013) Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma

base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencê-los com relação ao
ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque
objetiva:

a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.

b) enfatizar a probabilidade de que toda a população brasileira esteja aprisionada às novas

tecnologias.

c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas
tecnologias.

d) tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por
elas é manipulado.

e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias
controlem as pessoas.

Gabarito: D

6. (VALOR 10) Quais são as principais características de um texto do gênero artigo de opinião?

Gabarito:
– É assinado por um autor e publicado em um meio de comunicação;
– Possui linguagem simples;
– De caráter subjetivo, visa expor a opinião do autor por meio de argumentos e demais
elementos persuasivos.
Texto para a próxima questão

7. (VALOR 5) (UERJ-adap.) No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado

pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra
em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia:

a) dificuldade de conexão entre as pessoas.

b) aceleração da vida na contemporaneidade.

c) desconhecimento das possibilidades de diálogo.

d) desencontro de pensamentos sobre um assunto.

e) As pessoas preferem pensar do que falar.

Gabarito: A

Texto para a próxima questão

“No dia 13 de agosto de 1979, dia cinzento e triste, que me causou arrepios, fui para o meu
laboratório, onde, por sinal, pendurei uma tela de Bruegel, um dos meus favoritos. Lá,
trabalhando com tripanossomas, e vencendo uma terrível dor de dentes...” Não. De saída tal
artigo seria rejeitado, ainda que os resultados fossem soberbos. O estilo... O cientista não deve
falar. É o objeto que deve falar por meio dele. Daí o estilo impessoal, vazio de emoções e
valores:
Observa-se.
Constata-se.
Obtém-se.
Conclui-se.
Quem? Não faz diferença...
(RUBEM ALVES. Filosofia da ciência. São Paulo: Brasiliense, 1991, p. 149.)

8. (VALOR 10) (ITA) O autor exemplifica com uma sequência de verbos a ideia de que o estilo
deve ser impessoal. Que estratégia de construção é usada para transmitir o ideal de
impessoalização?

Gabarito: O uso da voz passiva sintética, em que o agente é indeterminado.

9. (VALOR 5) Assinale a oração em que o termo destacado tem a função de agente da passiva.

a) Quando cheguei em casa o bolo de chocolate estava pela metade.

b) Nós chegamos mais rápido pois viemos pelo caminho mais curto.

c) Os descontos foram oferecidos para os clientes mais antigos.

d) As provas foram corrigidas pelo professor substituto.

e) Ela perdeu todas as canetas pelo caminho.

Gabarito: D

10. (VALOR 10) (PROMUM-2016 – adap.) Na oração “Ele se julga feliz”, a função
sintática dos termos sublinhados é:

Gabarito:
se: objeto direto.
feliz: predicativo.
11. (VALOR 5) Assinale a frase cujo o verbo destacado é impessoal:
a) Nevou muito no inverno daquele ano.
b) Recebi uma mensagem de voz no meu celular.
c) Perdemos o jogo para o time da casa.
d) Está chovendo canivete lá fora!
e) Correu a notícia de que você passou no vestibular.
Gabarito: A

12. (VALOR 10) “Minhas férias escolares acabaram no mês passado”.

Os termos destacados nessa oração acrescentam informações ao substantivo “férias” e ao
verbo “acabar”. Identifique quais dos elementos destacados são adjuntos adnominais e quais
são adjuntos adverbiais.

Gabarito: Adjunto adnominal é o termo que complementa o significado de um substantivo.

São adjuntos adnominais na frase apresentada: “Minhas” e “escolares”.
Adjunto adverbial é o elemento da oração que complementa o significado de um verbo. Na
frase apresentada, “no mês passado” é um adjunto adverbial.

13. (VALOR 10) Identifique o sujeito, o predicado e o núcleo do sujeito das orações a seguir.
I. Os alunos não terminaram a prova.
II. A história de nós dois é muito conturbada.
III. Uma noite de estudos garante sucesso na prova.
IV. Ela faltou no dia da prova.
Gabarito: I. Sujeito: Os alunos; Predicado: não terminaram a prova; Núcleo do sujeito: alunos.
II. Sujeito: A história de nós dois; Predicado: é muito conturbada; Núcleo do sujeito: história.
III. Sujeito: Uma noite de estudos; Predicado: garante sucesso na prova; Núcleo do sujeito:
noite.
IV. Sujeito: Ela; Predicado: faltou no dia da prova; Núcleo do sujeito: Ela.

14. (VALOR 5) Assinale a alternativa em não é possível encontrar uma palavra ou expressão
com função de aposto.
a) Eu quero que eles, os meus amigos, venham todos para minha festa.
b) Professora, posso entregar o trabalho amanhã?
c) O Roberto, meu primo, atrasou-se para a aula.
d) Vocês, alunos com nota acima da média, estão dispensados da prova de recuperação.
e) Não quero ver vocês, alunos do segundo período, chegando atrasados nas minhas aulas.
Gabarito: B