PROFESSORAS: Marcela Germano e Sulivânia Tibúrcio.

SÉRIE: Ensino Fundamental (8º e 9º ano).

EIXO TEMÁTICO: Matéria e energia / Vida e evolução.

COMPETÊNCIAS: EF04CI08
ODS: 3 E 6

OBJETO DO CONHECIMENTO:

Combatendo a Dengue no Ceará: Conscientização e

Prevenção

O que o aluno poderá aprender com esta aula – OBJETIVOS:

• 1. Compreender os principais sintomas e características da dengue.

• 2. Identificar os fatores que contribuem para a proliferação do mosquito
Aedes aegypti.
• 3. Conscientizar sobre a importância da prevenção e do combate à
dengue.
• 4. Capacitar os alunos a disseminar informações sobre a dengue em
suas comunidades

QUESTÃO PROBLEMA

1. Como podemos combater eficazmente a dengue no Ceará,

considerando os fatores socioeconômicos e ambientais da região?
Justificativa

A dengue é um problema de saúde pública recorrente no Ceará, causando

impactos significativos na qualidade de vida da população e
sobrecarregando o sistema de saúde. Considerando a relevância da
prevenção e do combate ao mosquito transmissor, esta aula busca
sensibilizar os alunos para a importância da conscientização e da adoção
de medidas preventivas. Além disso, a discussão sobre estratégias de
combate à dengue permite que os alunos reflitam sobre ações concretas
que podem ser implementadas em suas comunidades, contribuindo para a
redução dos casos da doença e para o bem-estar coletivo.

Estratégias e recursos da aula

Introdução (10 minutos) -

• Apresentação do tema e sua relevância para a saúde pública no Ceará.
• Discussão sobre os sintomas da dengue e como ela é transmitida.
Desenvolvimento (30 minutos) –
• Exposição dos fatores que favorecem a proliferação do mosquito Aedes
aegypti, como água parada e condições climáticas favoráveis.
• Análise de casos de dengue no Ceará e suas consequências para a
população local.
Atividade prática (20 minutos) –
• Divisão da turma em grupos para elaboração de estratégias de combate
à dengue em suas comunidades.
• Apresentação das propostas e discussão sobre sua viabilidade e
eficácia.
Recursos:

• Projetor para apresentação de slides

• Material de apoio sobre a dengue e o combate ao mosquito Aedes
aegypti.
• Papel e caneta para os grupos elaborarem suas estratégias.

Avaliação

• Participação dos alunos na discussão e na atividade prática.

• Qualidade das estratégias propostas pelos grupos.

• Compreensão dos conceitos abordados durante a aula.