DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Itaís Oliveira dos Santos

RA: [Número do RA do aluno]

396434220244

POLO / UNIDADE:
Maceio/AL

CURSO:
ENFERMAGEM - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão,
processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os
anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior
enriquecimento cultural locorregional.

PERFIL DO EGRESSO:

1
O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o
compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação
profissional, mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de
extensão, alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer
e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no
perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando
as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com
senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor
da saúde integral do ser humano.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem,
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Conhecimentos em Ciências Biológicas;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do
projeto de extensão.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem.
São Paulo: Manole, 2017.
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em
enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

2
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e
todos, em todas as idades

Local de realização da atividade extensionista:

Escola Municipal de Educação Básica Maria Lourinete Porto Guimarães

Durante a ação:
De início, foi apresentado a carta de apresentação na instituição, onde foi obtido a
assinatura da gestora autorizando o uso da escola para a realização do projeto de
extensão a ser aplicado. Dessa forma, foi apresentada a proposta do projeto para a
gestão, na qual seria realizada com os alunos da educação infantil, para falar e
mostrar a importância de uma boa higienização das mãos.

Iniciativas
 Uma roda de conversa com os pequeninos do Jardim II B, sobre quais as
etapas de lavagem das mãos, como e quando realizar.
 Foi levado uma caixa com várias figuras do que pode acontecer com nosso
corpo se não lavarmos nossas mãos adequadamente, na qual ficaram
totalmente focados e se divertiram.
 Por fim, foi feito a lavagem das mãos na pratica, onde cada criança pode
fazer a sua higiene das mãos com o auxílio da extensionista, da professora e
das auxiliares.

Esse projeto foi idealizado, planejado e preparado em 5 dias e foi aplicado na pratica
em uma manhã ofertada pela a Escola Municipal de Educação Básica Maria
Lourinete Porto Guimaraes, com o total apoio da equipe gestora e da professora
regente da turma escolhida.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houveram mudanças de estratégia.

Resultado da ação:
Todos os objetivos traçados e escolhidos dessa ação foram obtidos com sucesso, no
qual foi possível observar que em outros momentos a professora da turma
juntamente com outros professores, adotaram a pratica da higiene das mãos nos
momentos necessários.

Conclusão:
Em suma, conclui-se que o projeto foi de grande importância, pois traz um novo
olhar para as crianças em relação a sujidade e como se faz importante lavar as mãos

3
principalmente antes das refeições, prevenindo de doenças transmitidas por vermes,
vírus, fungos e bactérias. Além de informar e mostrar aos professores e a escola de
que se faz necessário manter essa pratica no âmbito escolar, sempre tendo uma
rotina para esses momentos de higiene.

Depoimentos (se houver):

Não houve depoimento.

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Inicialmente, pode-se dizer que o projeto de extensão ajudou a melhorar minha
vida academica, pois pude aprimorar ainda mais meus conhecimentos e
habilidades colocando em pratica tudo que já aprendi na instituição durante esse
periodo de curso. Ademais, foi muito interessante e proveitoso sair do ambiente e
da rotina de estudos constantes sem contato direto com a comunidade, nesse vies
o projeto me proporcinou uma experiencia maravilhosa de estar em contato com
novas pessoas e conhecer um pouco sobre cada uma daquelas criancinhas, onde o
proeto foi desenvolvido, pude tambem compartilhar um pouquinho da minha vida
e do meu conhecimento com toda a equipe escolar.
Com relação aos relatos da gestao e proessora pude constatar uma melhora no
abito de higiene dos alunos, não somente na sala em que eu realizei o projeto de
extensão, mas tambem na escola como um todo, onde os alunos começaram a ter
um novo olhar sobre sua higiene e começaram a se cuidar melhor.
Para concluir meu depoimento dessa projeto, digo que cada planejamento, cada
ação, cada atividade realizada diante desse projeto trouxeram resultados que de
inicio pode parecer pouco, mas que futuramente essa pequena pratica de
higienizar as maos podera trazer grandes beneficios a saúde e bem estar dessas
crianças.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

4
A entensionista e academica de Enfermagem Itaís trouxe beneficios para a nossa
comunidade escolar, trazendo essa iniciativa na qual fizeram com que os alunos se
mostrassem interessados na pratica de higienização das mãos. Ademais,
fortalecendo o conhecimento não so para aquelas crianças que foram previegiadas
com esse momento, mas tambem para todos os funcionarios que compoem essa
instituição de ensino.
Por meio deste depoimento, toda a direção escolar, parabeniza a Itaís por um
trabalho excelente prestado e agradece por todo desenpenho na execução do
mesmo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

ALVES, B. / O. / O.-M. Higienização das mãos na assistência à saúde | Biblioteca Virtual em

Saúde MS. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/higienizacao-das-maos-na-
assistencia-a-saude/#:~:text=Para%20que%20higienizar%20as%20m%C3%A3os>. Acesso
em: 21 out. 2023.

‌Saúde orienta sobre importância da higienização das mãos. Disponível em:

<https://www.saude.ce.gov.br/2020/03/03/saude-orienta-sobre-importancia-da-
higienizacao-das-maos/>. Acesso em: 21 out. 2023.

‌Higienização correta das mãos previne infecções e mortes. Disponível em:

<https://www.gov.br/ebserh/pt-br/comunicacao/noticias/higienizacao-correta-das-maos-
previne-infeccoes-e-mortes>. Acesso em: 21 out. 2023.

‌Criança lavando as mãos: 4 maneiras divertidas para ensinar. Disponível em:

<https://www.protex-soap.com.br/skin-care/washing-hands-in-a-fun-way>. Acesso em:
21 out. 2023.

‌Higiene das Mãos. Disponível em:

<https://www.gov.br/anvisa/pt-br/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/
higiene-das-maos>. Acesso em: 21 out. 2023.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5
 () () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (x) ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Sem depoimentos.