INTRODUÇÃO

A palavra física (do grego: physis) significa natureza. Essa definição faz referência aos
diversos acontecimentos observados na natureza, reconhecidos como fenômenos. A Física, então,
pode ser definida como a ciência que busca descrever os fenômenos na Natureza e prever sua
ocorrência.

O estudo da Física parte da curiosidade e da interação do homem em relação à natureza.

Podemos, então, referirmos a alguns dos ramos da Física, que são: a óptica (estudo da luz, captada
pela visão), a acústica (interação com o som pela audição), a termologia (pela compreensão do calor
pelo tato), a mecânica (relacionada ao movimento, presente em quase toda atividade comum ao
contexto de existência humana), a eletricidade, física nuclear e quântica (percebidas na discussão da
constituição da matéria).

NOTAÇÃO CIENTÍFICA, ORDEM DE GRANDEZA E SISTEMA INTERNACIONAL

Antes de se adentrar os estudos da física, faz-se necessário compreender alguns conceitos

iniciais, fundamentais a sua compreensão.

1. As grandezas físicas referem-se a coisas que podem ser mensuradas, quantificadas e

comparadas. Podem se dar de duas formas:
a) Grandezas Físicas Escalares: aquelas que podem ser compreendidas tão somente pela
informação de sua intensidade – ou módulo – e sua unidade de medida.
 Exemplos: o tempo – apenas dizer “passaram-se duas horas” é o suficiente para
compreender o que se disse –; a temperatura – ao dizer “está fazendo 25°C” –; a massa – ao
dizer “eu tenho 80 kg de massa”.
b) Grandezas Físicas Vetoriais: aquelas que só podem ser compreendidas, além de seu módulo
(intensidade) e unidade de medida, dadas as informações de direção (horizontal, vertical,
etc.) e sentido (orientação dentro de uma direção).
 Exemplos: o deslocamento, a força e a velocidade.
2. As diferentes grandezas podem estabelecer relações de proporção entre si. Termos que
variam de forma relacionada são chamados de variáveis, enquanto os que permanecem
inalteráveis são chamados de constantes. Os tipos de proporção são:
a) Grandezas Diretamente Proporcionais: são aquelas que acompanham suas variações
diretamente – assim, se uma grandeza varia aumenta, a outra aumentará –, e essa
variações geralmente estarão ligadas às operações de multiplicação, divisão,
potenciação e radiciação.
 Exemplo 1: Em F=m∗a, F é diretamente proporcional à a , isso porque, por F
ser o resultado de um produto pelo valor de a , caso um aumente ou diminua, o
outro sofrerá a mesma alteração em mesma medida.
 Exemplo 2: Em F=k∗x ², F é diretamente proporcional a x ². Note que o termo
variável está em potência ao quadrado. Assim, cada mudança que ocorrer em x ,
ocorrerá ao quadrado em F .
 b) Grandezas Inversamente Proporcionais: são aquelas que acompanham suas variações
inversamente – assim, se uma grandeza aumentar, a outra diminuirá, e vice-versa.
k∗Q
 Exemplo 1: Em V = , note que o d está dividindo, em outras palavras,
d
tornando o valor final de V cada vez menor. Assim, cada mudança que ocorrer
em d , ocorrerá em mesma proporção de forma contrária em V .
' ''
kQ Q
 Exemplo 2: F= 2 , F será inversamente proporcional ao quadrado de d .
d
Assim, tudo que ocorrer em d ocorrerá de forma contrária e ao quadrado em F .
3. O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi uma convenção criada para uniformizar os
padrões de pesquisa através de unidades de medida únicas para cada grandeza, facilitando a
universalização do conhecimento da física. As grandezas mais comuns são:

GRANDEZA UNIDADE
Comprimento Metro (m)
Tempo Segundo (s)
Massa Quilograma (kg)
Corrente Elétrica Ampère (A)
Temperatura Kelvin
Quantidade de Matéria Mol (mol)
Intensidade Luminosa Candela (Cd)

 É válido entender que essas grandezas são chamadas fundamentais. Existem outras
grandezas importantes, mas essas são derivadas das fundamentais.
4. Potências de 10: as potências de 10 são utilizadas para reescrever números com muitos
algarismos (principalmente quando são muitos zeros), de forma a simplificá-los em sua
escrita e facilitar a operação com eles.
 Para saber o valor do expoente que haverá na potência de base 10, basta contar o
número de zeros ou casas que se deseja simplificar – se a vírgula for deslocada para
a esquerda, a potência aumentará, mas se ela for deslocada para a direita, a
potência diminuirá, o que possibilita a existência de potências com expoente
negativo.
 Exemplo 1: 724.000 .000 .000=724∗10 9
 Exemplo 2: 348.000 .000 .000=348∗1012
 Exemplo 3: 0,000425=425∗10−6
 As potências possuem algumas propriedades de grande valia para a resolução dos
diversos exercícios.
i. Produto de Potências: 10a∗10b=10 a+b – no produto entre potências de
mesma base, conserva-se a base e somam-se os expoentes. Atenção com os
sinais!
 Exemplo: em I =2∗10−3∗4∗102, podemos operar os números
comuns e as potências entre si: I =8∗10−1 ∴ I =0 ,8 .
a
10 a−b
ii. Divisão de Potências: b
=10 – na divisão entre potências de mesma
10
base, conserva-se a base e subtraem-se os expoentes. Atenção com os
sinais!
 8
6∗10
 Exemplo: em F= 2 , podemos operar os números e as
2∗10
potências isoladamente, obtendo F=3+106 .
b
iii. Potenciação de Potência: ( 10 a ) =10 a∗b – na potenciação de potências,
conserva-se a base e multiplicam-se os expoentes.
3 2
5∗10 ∗( 2∗10 )
2
 Exemplo: em F= , podemos, primeiramente,
2
realizar a potência de potência, obtendo:
2 6
5∗10 ∗2∗10
F=
2
Agora, podemos simplesmente operar com os conhecimentos
adquiridos, resultando em:
8
F=5∗10
iv. Adição entre Potências: considere o caso 103 +105 . A ideia é manter uma
das potências em evidência, transformando essa soma num produto. Indica-
se a adoção da potência de menor expoente para ser colocada em
evidência:
3 5 3 3 2 3
10 +10 =10 + 10 ∗10 =10 (1+100 )=101∗10³
 Exemplo: em Q=90∗10 3+ 4∗105 , podemos operar os números
e as potências separadamente.
3 2
Q=80∗10 + 4∗10 ∗10³
3
Q=80∗10 + 400∗10³
Q=10³ (400+ 80)
Q=480∗10³
v. Subtração entre Potências: semelhante à adição, a ideia é manter uma das
potências em evidência. No caso de 106 −105, podemos proceder da
seguinte forma:
6 5 1 5 5 5 −5
10 −10 =10 ∗10 −10 =10 ( 10−1 )=9∗10
 Exemplo: em I =8∗106−30∗105 , podemos proceder da
seguinte forma:
1 5 5
I =8∗10 ∗10 −30∗10
5 5
I =80∗10 −30∗10
5
I =10 ( 80−30 )
5
I =50∗10
5. A Notação Científica é uma fórmula em que se reescrevem números com muitos algarismos
a partir de uma potência de base 10, muito usual no meio científico, sendo empregada para
representar números muito grandes ou pequenos de forma a simplificá-los. Dá-se da
seguinte forma:
x
N=a ⋅10
 Em que “N” corresponderá ao número equivalente à expressão; “a” corresponderá a
um número no intervalo de 1 e 10 ( 1 ≤ a<10), sem, no entanto, poder ser o próprio
valor de 10; o “10”, acompanhado pelo expoente “x”, corresponderá a uma potência
de base 10 com um expoente referente à quantidade de vezes que a vírgula se
deslocou para que o número fosse simplificado.
  Exemplo 1: o número 1.000 pode ser reescrito na forma de notação científica. Os
algarismos diferentes de 0 são conservados e são simplificados até serem encaixados no
intervalo explicado acima. A quantidade de vezes que a vírgula se deslocará para que
essa simplificação seja feita aumentará (caso ela se desloque para a esquerda) ou
diminuirá (caso se desloque para a direita). Assim, o número mil pode ser expresso
como: 1 ⋅103.
 Exemplo 2: o número 300.000.00 pode ser reescrito, em notação científica, como: 3 ⋅109
.
 Exemplo 3: o número 0,000.000.000.000.000.000.16 pode ser expresso, em notação
científica, como: 1 , 6 ⋅10−19.
 Note que, além de simplificar os 18 zeros, a vírgula precisou deslocar-se ainda mais uma
casa, para que 16 pudesse se adequar ao intervalo, tornando-se 1,6.
6. As ordens de grandeza referem-se à potência de 10 mais próxima de uma dada medida.
 Exemplo 1: a carga de um elétron – q=1 , 6∗10−19 C – se aproxima da ordem de grandeza
da potência 10−19 C .
 Exemplo 2: a velocidade da luz – c=3∗108 – se aproxima da ordem de grandeza da
potência de 108 .
 Exemplo 3: a constante de Avogadro – 6 , 02∗1023 mo l−1 – se aproxima da ordem de
grandeza de 1024 .
 Note que, nesse caso, a potência de 10 será uma unidade maior que o que está expresso
na notação científica inicial. Isso ocorre, pois o valor inteiro, neste caso, ultrapassa o
ponto médio do intervalo aceito pela notação científica (5,5 – o ponto médio entre o
intervalo 1 ≤ a<10). Isso pode ser resumido nas máximas:
 Se a< 5 ,5 → a ≈ 1 ∴ OG=10n;
 Sea ≥ 5 , 5→ a ≈ 10 ∴ OG=10 n+1.