Objetivos

1. Compreender os conceitos básicos de estequiometria e suas aplicações no cotidiano e na indústria.

2. Desenvolver habilidades para analisar e representar as transformações químicas em sistemas que
envolvam quantidade de matéria, energia e movimento.
3. Utilizar dispositivos e aplicativos digitais específicos para auxiliar na resolução de problemas
estequiométricos.
4. Aplicar as relações estequiométricas para calcular massa, número de mols e volume em reações
químicas.
5. Realizar previsões sobre o comportamento de sistemas químicos em situações cotidianas e
processos produtivos, considerando o desenvolvimento sustentável e o uso consciente dos recursos
naturais.
6. Reconhecer a importância da estequiometria na preservação da vida e na promoção de práticas
sustentáveis.

Introdução
• Iniciar a aula relembrando os conceitos de mol, massa molar e equações químicas balanceadas,
que são fundamentais para o entendimento da estequiometria.
• Apresentar uma situação problema relacionada ao cotidiano dos alunos, como a quantidade de
ingredientes necessários para fazer uma receita de bolo, e como isso se relaciona com a
estequiometria.
• Contextualizar a importância da estequiometria em aplicações reais, como na indústria química,
farmacêutica e na produção de alimentos, destacando a necessidade de se calcular as quantidades
corretas de reagentes e produtos para evitar desperdícios e garantir a qualidade dos produtos finais.
• Introduzir o tópico de estequiometria básica 2 com uma curiosidade ou história relacionada, como
a descoberta da Lei da Conservação da Massa por Antoine Lavoisier, que é um dos princípios
fundamentais da estequiometria, e como isso revolucionou a química e a compreensão das reações
químicas.
• Mostrar exemplos de aplicações da estequiometria no dia a dia, como na produção de
medicamentos, na fabricação de materiais e na redução da poluição ambiental, ressaltando a
importância do tema para a preservação da vida e o desenvolvimento sustentável.

Desenvolvimento
1. Revisão dos conhecimentos anteriores:
– Relembrar os conceitos de mol, massa molar e equações químicas balanceadas.
– Discutir a Lei da Conservação da Massa e sua relação com a estequiometria.
2. Apresentação da teoria:
– Explicar o conceito de coeficientes estequiométricos e sua relação com as quantidades de
reagentes e produtos em uma reação química.
– Demonstrar como calcular a quantidade de mols, massa e volume de reagentes e produtos
a partir das equações químicas balanceadas e das relações estequiométricas.
– Abordar os conceitos de reagente limitante e reagente em excesso, e como isso afeta o
rendimento das reações químicas.
3. Passo a passo dos tópicos teóricos:
 – Definir coeficientes estequiométricos e mostrar exemplos em equações químicas
balanceadas.
– Explicar como utilizar os coeficientes estequiométricos para calcular a quantidade de
mols, massa e volume de reagentes e produtos.
– Apresentar exemplos de cálculos estequiométricos envolvendo diferentes tipos de reações
químicas.
– Discutir a importância de identificar o reagente limitante e o reagente em excesso em
uma reação química.
– Mostrar como calcular o rendimento de uma reação química a partir das quantidades de
reagentes e produtos.
4. Atividade prática ou experimento:
– Realizar um experimento simples de reação química, como a reação entre o bicarbonato
de sódio e o ácido cítrico, para produzir gás carbônico e observar a formação de bolhas.
– Pedir aos alunos que calculem a quantidade de mols, massa e volume dos reagentes e
produtos a partir das equações químicas balanceadas e das relações estequiométricas.
– Discutir os resultados obtidos e compará-los com as previsões teóricas, destacando a
importância da estequiometria na compreensão e previsão do comportamento dos
sistemas químicos.
5. Materiais necessários para a atividade prática:
– Bicarbonato de sódio
– Ácido cítrico
– Balança
– Copo de precipitação ou béquer
– Espátula
– Água
– Cronômetro
– Calculadora ou aplicativo digital específico para cálculos estequiométricos.

Retorno
1. Revisão dos conceitos aprendidos:
– Dividir os alunos em grupos e propor exercícios práticos envolvendo cálculos
estequiométricos, identificação de reagente limitante e reagente em excesso, e cálculo de
rendimento de reações químicas.
– Incentivar os alunos a utilizarem dispositivos e aplicativos digitais específicos para
auxiliar na resolução dos exercícios.
– Circular pela sala, tirando dúvidas e observando como os alunos aplicam os conceitos
teóricos na resolução dos problemas propostos.
2. Reflexão sobre o aprendizado:
– Pedir aos alunos que escrevam em um papel, em um minuto, respostas para as seguintes
perguntas:
1. Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje?
2. Quais questões ainda não foram respondidas?
– Promover uma discussão em grupo sobre as respostas dos alunos, abordando os
principais conceitos aprendidos e esclarecendo dúvidas que possam ter surgido.
 3. Atividades para casa:
– Sugerir uma lista de exercícios sobre o tópico de estequiometria básica 2 para que os
alunos resolvam em casa, reforçando o aprendizado e a aplicação dos conceitos
apresentados em sala de aula.
– Incentivar os alunos a pesquisarem sobre aplicações da estequiometria em diferentes
áreas, como na indústria química, farmacêutica, alimentícia e na preservação do meio
ambiente, e compartilharem suas descobertas na próxima aula.

Conclusão
• Resumir e recapitular os principais conteúdos apresentados sobre o tópico da aula, como os
conceitos de coeficientes estequiométricos, cálculos de quantidade de mols, massa e volume,
reagente limitante e reagente em excesso, e rendimento de reações químicas.
• Explicar como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações, através da apresentação dos
conceitos teóricos, realização de atividades práticas e experimentos, e discussão de exemplos de
aplicações da estequiometria no cotidiano e na indústria.
• Propor um projeto sobre o assunto estudado para que os alunos trabalhem em casa e apresentem
na aula seguinte, como a análise de uma reação química presente em um produto de uso cotidiano
e a realização de cálculos estequiométricos relacionados a essa reação.
• Sugerir materiais extras para complementar o entendimento dos alunos sobre o assunto da aula,
como vídeos, artigos, tutoriais e aplicativos digitais específicos para cálculos estequiométricos.
• Por fim, descrever resumidamente a importância do assunto apresentado para o dia a dia, tendo em
vista suas aplicações na indústria química, farmacêutica, alimentícia e na preservação do meio
ambiente, e como o conhecimento da estequiometria pode contribuir para o desenvolvimento
sustentável e o uso consciente dos recursos naturais.