Objetivos

1. Compreender o conceito de mol e sua importância na Química.

2. Aprender a calcular a massa molar de elementos e compostos químicos.
3. Estabelecer a relação entre a quantidade de mols e a massa de um composto.
4. Aplicar a relação mol x massa na resolução de problemas envolvendo reações químicas e
conservação de massa.
5. Utilizar dispositivos e aplicativos digitais específicos para auxiliar na análise e representação das
transformações e conservações em sistemas químicos.
6. Analisar situações cotidianas e processos produtivos que envolvam a relação mol x massa,
priorizando o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação
da vida em todas as suas formas.
7. Desenvolver habilidades de trabalho em grupo e comunicação eficiente ao discutir e resolver
problemas relacionados ao tópico.

Introdução
• Iniciar a aula relembrando os conceitos de átomos, moléculas e a tabela periódica, destacando a
importância desses conhecimentos para o entendimento do tópico atual.
• Apresentar uma situação problema envolvendo a produção de um composto químico em uma
indústria, onde os alunos precisam determinar a quantidade de matéria-prima necessária para
produzir uma determinada quantidade do produto final.
• Contextualizar a importância do assunto, mostrando como a relação mol x massa é fundamental
para a compreensão de reações químicas e processos produtivos em diversos setores, como
farmacêutico, alimentício e de materiais.
• Introduzir o tópico de forma atraente, compartilhando curiosidades sobre a história do conceito de
mol e como ele foi desenvolvido ao longo do tempo. Relacionar o tema com exemplos do
cotidiano, como a quantidade de açúcar em uma receita de bolo ou a quantidade de medicamento
em um comprimido, para ilustrar a aplicação prática da relação mol x massa.

Desenvolvimento
1. Revisão de conhecimentos prévios:
– Relembrar a definição de átomo, molécula e íon.
– Revisar a tabela periódica e a massa atômica dos elementos.
– Discutir a lei da conservação da massa em reações químicas.
2. Apresentação da teoria:
– Definir o conceito de mol e sua relação com o número de Avogadro (6,022 x 10^23
partículas).
– Explicar como calcular a massa molar de elementos e compostos químicos, utilizando a
tabela periódica.
– Estabelecer a relação entre a quantidade de mols e a massa de um composto (massa = nº
de mols x massa molar).
– Demonstrar como aplicar a relação mol x massa na resolução de problemas envolvendo
reações químicas e conservação de massa.
3. Passo a passo da teoria:
 – Apresentar exemplos de cálculo de massa molar de elementos e compostos químicos.
– Resolver exercícios envolvendo a relação mol x massa, demonstrando como calcular a
quantidade de mols e a massa de um composto a partir das informações fornecidas.
– Discutir a importância da relação mol x massa na determinação das proporções corretas
de reagentes e produtos em reações químicas.
4. Atividade prática ou experimento:
– Realizar um experimento simples para demonstrar a conservação da massa em uma
reação química, como a reação entre o bicarbonato de sódio e o ácido acético (vinagre).
– Dividir os alunos em grupos e fornecer os materiais necessários para a realização do
experimento.
– Instruir os alunos a pesarem os reagentes antes e depois da reação, observando a
conservação da massa.
– Pedir aos alunos que calculem a quantidade de mols e a massa dos reagentes e produtos,
utilizando a relação mol x massa.
5. Materiais necessários para a atividade prática:
– Bicarbonato de sódio
– Ácido acético (vinagre)
– Balança de precisão
– Copos de vidro ou béqueres
– Espátula
– Colher medidora
– Óculos de proteção e luvas (opcional)
Ao final da atividade prática, promover uma discussão em grupo sobre os resultados obtidos e como a
relação mol x massa foi aplicada no experimento. Incentivar os alunos a compartilharem suas observações
e conclusões, reforçando a importância do tópico para a compreensão de processos químicos e a aplicação
em situações cotidianas e processos produtivos sustentáveis.

Retorno
• Iniciar a etapa de retorno com uma breve revisão dos conceitos abordados na aula, destacando a
relação mol x massa e sua aplicação em reações químicas e processos produtivos.
• Propor exercícios ou atividades em grupo que envolvam a aplicação da relação mol x massa em
situações cotidianas e problemas reais, permitindo aos alunos demonstrarem o que aprenderam e
como a teoria se conecta com a prática.
• Incentivar os alunos a compartilharem suas dúvidas e dificuldades, promovendo um ambiente de
aprendizado colaborativo e de apoio mútuo.
• Solicitar que os alunos escrevam em um papel, em um minuto, respostas para as seguintes
perguntas:
1. Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje?
2. Quais questões ainda não foram respondidas?
• Coletar os papéis e analisar as respostas dos alunos, identificando os pontos que precisam ser
reforçados ou esclarecidos em aulas futuras.
• Sugerir uma lista de exercícios sobre o tópico apresentado em sala de aula para que os alunos
resolvam em casa, reforçando o aprendizado e a compreensão da relação mol x massa.
 • Encorajar os alunos a utilizarem dispositivos e aplicativos digitais específicos para auxiliar na
resolução dos exercícios e na análise e representação das transformações e conservações em
sistemas químicos.
• Ao final da etapa de retorno, reforçar a importância do tópico estudado para a compreensão de
processos químicos e a aplicação em situações cotidianas e processos produtivos sustentáveis,
incentivando os alunos a continuarem estudando e aprofundando seus conhecimentos na área.

Conclusão
• Resumir e recapitular os principais conteúdos apresentados sobre o tópico da aula, destacando o
conceito de mol, a massa molar e a relação mol x massa.
• Explicar como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações, por meio da apresentação de
exemplos, realização de experimentos e discussão de situações cotidianas e processos produtivos
sustentáveis.
• Propor um projeto sobre o assunto estudado para que os alunos trabalhem em casa e apresentem
na aula seguinte, como a elaboração de um infográfico ou vídeo explicativo sobre a relação mol x
massa e sua importância em diferentes setores da indústria.
• Sugerir materiais extras para complementar o entendimento dos alunos sobre o assunto da aula,
como vídeos, artigos, tutoriais e aplicativos digitais específicos relacionados à relação mol x
massa e suas aplicações.
• Por fim, descrever resumidamente a importância do assunto apresentado para o dia a dia, tendo em
vista suas aplicações em diversos setores, como farmacêutico, alimentício e de materiais, e a
contribuição para o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas formas.