ECN075 Parte 2

Aula 2 - Evolução da Ciência Econômica e Capitalismo
ECN075 - Economia para Engenharia
Professor: André S. Nascimento

Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
Faculdade de Ciências Econômicas - FACE
Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional - CEDEPLAR
14 de Março de 2024
André S. Nascimento (CEDEPLAR/UFMG) ECN075 - Economia para Engenharia Contato: andresounas@cedeplar.ufmg.br 1 / 27

Referências Básicas
PINHO, Diva B.; VASCONCELLOS, Marco A. S.; TONETO JR, Rudinei. Manual
de Economia. 6ª ed. Editora Saraiva, 2011. (PINHO et al., 2011). Cap. 02 e 13.
SMITH, Adam. A Riquesa das Nações. 1776. (SMITH, 1776).
CHANG, Ha-joon. Economia: modo de usar: Um guia básico dos principais

conceitos econômicos. Portfolio-Penguin, 2015. (CHANG, 2015). Cap. 03 e 04.

Sumário
1 Introdução
2 Movimentos Anteriores à Ciência Econômica
3 A Economia Enquanto Ciência
4 Considerações Finais
5 Referências

Introdução
Como surgiu a Economia enquanto Ciência?
▶ Embora Adam Smith seja considerado o ”Pai da Economia”, devido ao seu trabalho
pioneiro no século XVIII, houveram antes dele alguns movimentos que foram
importantes para o desenvolvimento da Ciência Econômica.
▶ Desses movimentos, vale destacar dois: o Mercantilismo e a Fisiocracia.
▶ Observação: O livro A Riquesa das Nações: Uma investigação sobre a natureza e a

causa da riqueza das nações, publicado pela primeira vez em 1776 [(SMITH, 1776)]
é considerado por muitos a primeira obra cientı́fica sobre Economia.

Movimentos Anteriores à Ciência Econômica
Mercantilismo (1450-1750)
▶ Movimento que introduziu preceitos de administração pública, os quais os

governantes deveriam usar para aumentar a riqueza das nações.
▶ A determinação de riqueza no Mercantilismo estava na acumulação de metais

preciosos (ouro e prata, principalmente).
▶ Exemplos de polı́ticas mercantilistas: proibição da saı́da de metais preciosos dos

paı́ses; proibição da entrada de produtos estrangeiros; exploração ao máximo das
colônias.

Movimentos Anteriores à Ciência Econômica
Fisiocracia (1760-1770)
▶ A Fisiocracia nasceu na corte francesa, com o médico François Quesnay, quem

acreditava que a economia era regida por leis naturais, absolutas, imutáveis e
universais.
▶ Diferente do Mercantilismo, para a Fisiocracia a riqueza seria gerada pela produção

agrı́cola.
▶ O Quadro econômico de Quesnay é um dos primeiros modelos econômicos criados,

e serviu como base para a economia quantitativa.

A Economia Enquanto Ciência
Escola Clássica
▶ Perı́odo que marca o nascimento do capitalismo, substituindo o mercantilismo.
▶ Para Adam Smith (1723-1790), precursor da Economia e um dos principais

expoentes da Escola Clássica de pensamento econômico, a geração de riqueza
estava ligada à divisão do trabalho.
▶ Exemplo: Produção de alfinetes.
▶ Smith também cunhou o famoso termo ”mão invisı́vel”do mercado, fazendo

contraponto ao modelo estatal e regulador dos mercantilistas.

Escola Clássica
▶ O trabalho de Adam Smith forneceu a base para os estudos de vários autores que
contribuı́ram de forma significativa para a construção da Ciência Econômica.
▶ Thomas Robert Malthus (1766-1834): tentou introduzir bases empı́ricas à

Economia. Porém, é famoso por uma teoria polêmica sobre controle populacional.
Embora não receba muitos créditos, foi o primeiro economista a pensar pela ótica
da demanda.

Escola Clássica
▶ David Ricardo (1772-1823): junto com Smith é considerado um dos principais

autores da Escola Clássica. Dedicou-se principalmente ao estudo do comércio
internacional, sendo responsável pela teoria das vantagens comparativas.
▶ John Stuart Mill (1806-1873): entre os clássicos, Mill é, provavelmente, aquele
que mais contribuiu para a parte metodológica da Ciência Econômica. Introduziu o
método dedutivo na Economia.

Escola Clássica
▶ Jean Baptiste Say (1768-1832): concentrou seus estudos nos empresários e nos
lucros obtidos por eles. Sua teoria mais famosa ficou conhecida como Lei de Say,
segundo a qual toda a oferta geraria sua própria procura.
▶ Observação: essa visão da demanda sendo gerada pela oferta dominou a Economia
até a Grande Depressão de 1929, uma crise de superprodução.

Marxismo
▶ Karl Marx (1818-1883): foi um crı́tico severo do capitalismo e da metodologia

utilizada pelos clássicos. Se dedicou ao estudo das relações de trabalho e o conflito
de classes.
▶ Marx introduziu conceitos importantes para a Economia, tais quais o princı́pio de

mais-valia e a ideia de exército de reserva industrial.

Escola Marginalista
▶ No final do século XIX houveram mudanças importantes na Economia que levaram

à solidificação de princı́pios teóricos fundamentais.
▶ Primeiro, os economistas pararam de pensar nas causas da riqueza das nações e

passaram a se preocupar com a alocação dos recursos escassos entre usos
alternativos, com o fim de maximizar a utilidade ou a satisfação dos consumidores.
Com isso, deu-se inı́cio à chamada análise econômica moderna.
▶ Também foi nesse perı́odo que a matemática foi introduzida fortemente na

Economia e que a Ciência Econômica tornou-se uma disciplina acadêmica.

Escola Marginalista
▶ Dentre os principais autores dessa época, dois merecem destaque:
▶ Léon Walras (1834-1910): construiu um sistema matemático para demonstrar o

equilı́brio geral, enfatizando a interdependência de todos os preços dentro do
sistema econômico.
▶ Alfred Marshall (1842-1924): criou técnicas para o estudo sistemático da

Economia, por meio da redução do número de variáveis utilizadas, com o intuito de
analisar o equilı́brio parcial dos mercados.

Revolução Keynesiana
▶ Perı́odo que marca o nascimento da Macroeconomia.
▶ John Maynard Keynes (1883-1946): criticou o lei de Say e mostrou a

importância da análise da demanda na Economia. Sua principal preocupação estava
no entendimento das causas das flutuações econômicas e dos nı́veis de renda e
emprego das economias.
▶ Nesse perı́odo a polı́tica monetária ganha importância, mas também a polı́tica

fiscal ativa. O trabalho de Keynes influenciou a volta do caráter intervencionista na
economia, isto é, o Estado participando ativamente das decisões econômicas.

Ciclo Econômico

Sı́ntese Neoclássica
▶ Após a publicação de Keynes, muitos autores - inclusive os seguidores da escola

clássica - se dedicaram a estudar e desenvolver sua obra.
▶ Com isso, criou-se um certo consenso emergente entre os ditos economistas

clássicos e os keynesianos, o qual aliava pressupostos microeconômicos e
macroeconômicos. Esse movimento foi chamado por Paul Samuelson, em seu livro
Economics em 1955, de Sı́ntese Neoclássica.

Sı́ntese Neoclássica
▶ Nesse perı́odo foram desenvolvidas duas ferramentas analı́ticas que exerceram

extrema influência na condução das polı́ticas econômicas:
▶ O modelo IS-LM e a Curva de Phillips.

Monetaristas
▶ A principal contribuição foi mostrar que a relação negativa entre inflação e

desemprego só existia no curto prazo.
▶ O principal expoente dessa linha de pensamento, Milton Friedman (1912-2006),

teve grande influência como teórico e metodólogo da economia.

Escola Novo-Clássica
▶ O principal ponto de partida foi a denominada Crı́tica de Lucas [Robert Lucas Jr

(1937-2023)] que, por um lado buscou mostrar que as ferramentas keynesianas não
eram um bom guia de condução da polı́tica monetária e, por outro lado, a
interpretação da afirmação das expectativas adaptativas dos monetaristas estava
incorreta.
▶ Assim, enquanto os Keynesianos acreditavam haver um tradeoff entre inflação e

desemprego e os monetaristas afirmavam que tal conflito de escolha só podia
ocorrer no curto prazo, os novo-clássicos rejeitam qualquer validade para a curva de
Phillips.

Escola Novo-Clássica
▶ Após colocar em cheque a teoria dominante à epoca (Sı́ntese Neoclássica), os

novo-clássicos recorreram aos modelos de crescimento econômico e ciclos reais de
negócios (RBC) para explicar as flutuações de curto prazo na economia.
▶ A principal ”inovação”de Lucas foi a popularização do conceito de expectativas

racionais.

Novos Keynesianos
▶ Surgiu na década de 1980 uma corrente alternativa para o declı́nio da Sı́ntese

Neoclássica e, principalmente, para contrapor os modelos RBC, uma vez que estes
deixaram de incorporar a rigidez de preços e salários à análise, além de considerar
um mercado sem imperfeições.
▶ Entretanto, muitas das hipóteses apresentadas pelos modelos RBC foram

incorporadas pelos Novos Keynesianos, principalmente a micro fundamentação, no
que diz respeito à alocação do consumo intertemporal e o tradeoff entre trabalho e
lazer. Por isso essa corrente também é chamada de Nova Sı́ntese Neoclássica.

Novos Keynesianos
▶ Nesse perı́odo surgem os modelos de equilı́brio geral dinâmico-estocástico

(DSGE), que até hoje constituem a principal ferramenta de polı́tica monetária da
maioria dos paı́ses.
▶ O Brasil, por exemplo, utiliza o modelo SAMBA (Stochastic Analytical Model with
a Bayesian Approach).

A Crise do Subprime (2007)
▶ Até a grande crise financeira de 2007, desencadeada nos Estados Unidos da

América, havia certo consenso de que a Macroeconomia estava ”resolvida”. Porém,
os modelos macroeconômicos foram incapazes de prever a crise.
▶ Com isso, os modelos DSGE deixaram de ser ”intocáveis”, embora ainda

permaneçam dominantes na economia. Talvez isso ocorra porque ainda não foi
criada outra teoria que seja forte o suficiente para substituir o movimento Novo
Keynesiano.

Considerações Finais
A Ciência Econômica é marcada por quatro grandes acontecimentos que moldaram
e transformaram sua existência:
▶ A publicação do livro A Riqueza das Nações, de Adam Smith, em 1776;
▶ A publicação do livro Teoria geral do emprego, do juro e da moeda, de John M.

Keynes, em 1936;
▶ A publicação do artigo Econometric Policy Evaluation: A Critique (Crı́tica de

Lucas), de Robert Lucas Jr, em 1976;
▶ A Crise do Subprime, em 2007.

Não existe consenso na teoria econômica, mesmo que a teoria neoclássica seja a
dominante. Pode-se citar pelo menos nove linhas de pensamento relevantes na
Economia.
▶ Austrı́aca; Behaviorista; Clássica; Desenvolvimentista; Institucionalista; Keynesiana;

Marxista; Neoclássica; Shumpeteriana.
Qual é a melhor abordagem?

DEPENDE!

Referências
CHANG, H.-j. Economia: modo de usar: Um guia básico dos principais

conceitos econômicos. [S.l.]: Portfolio-Penguin, 2015.
PINHO, D. B.; VASCONCELLOS, M. A. S.; JUNIOR, R. T.; GREMAUD, A. P.;
FILHO, A. F. M.; CHAGAS, A. L. S.; CAMPINO, A. C. C.; LANZANA, A. E. T.;
LUQUE, C. A.; PINHO, C. M. et al. Manual de economia. [S.l.]: Editora Saraiva,
2011.
SMITH, A. A riqueza das nações. [S.l.: s.n.], 1776.

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ECN075 - Economia para Engenharia

Professor: André S. Nascimento

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SMITH, Adam. A Riquesa das Nações. 1776. (SMITH, 1776).

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2 Movimentos Anteriores à Ciência Econômica

3 A Economia Enquanto Ciência

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Como surgiu a Economia enquanto Ciência?

▶ Desses movimentos, vale destacar dois: o Mercantilismo e a Fisiocracia.

▶ Observação: O livro A Riquesa das Nações: Uma investigação sobre a natureza e a

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▶ Movimento que introduziu preceitos de administração pública, os quais os

▶ A determinação de riqueza no Mercantilismo estava na acumulação de metais

▶ Exemplos de polı́ticas mercantilistas: proibição da saı́da de metais preciosos dos

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▶ A Fisiocracia nasceu na corte francesa, com o médico François Quesnay, quem

▶ Diferente do Mercantilismo, para a Fisiocracia a riqueza seria gerada pela produção

▶ O Quadro econômico de Quesnay é um dos primeiros modelos econômicos criados,

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▶ Perı́odo que marca o nascimento do capitalismo, substituindo o mercantilismo.

▶ Para Adam Smith (1723-1790), precursor da Economia e um dos principais

▶ Exemplo: Produção de alfinetes.

▶ Smith também cunhou o famoso termo ”mão invisı́vel”do mercado, fazendo

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▶ Thomas Robert Malthus (1766-1834): tentou introduzir bases empı́ricas à

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▶ David Ricardo (1772-1823): junto com Smith é considerado um dos principais

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▶ Karl Marx (1818-1883): foi um crı́tico severo do capitalismo e da metodologia

▶ Marx introduziu conceitos importantes para a Economia, tais quais o princı́pio de

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▶ No final do século XIX houveram mudanças importantes na Economia que levaram

▶ Primeiro, os economistas pararam de pensar nas causas da riqueza das nações e

▶ Também foi nesse perı́odo que a matemática foi introduzida fortemente na

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▶ Dentre os principais autores dessa época, dois merecem destaque:

▶ Léon Walras (1834-1910): construiu um sistema matemático para demonstrar o

▶ Alfred Marshall (1842-1924): criou técnicas para o estudo sistemático da

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▶ Perı́odo que marca o nascimento da Macroeconomia.

▶ John Maynard Keynes (1883-1946): criticou o lei de Say e mostrou a

▶ Nesse perı́odo a polı́tica monetária ganha importância, mas também a polı́tica

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▶ O principal expoente dessa linha de pensamento, Milton Friedman (1912-2006),

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▶ O principal ponto de partida foi a denominada Crı́tica de Lucas [Robert Lucas Jr

▶ Assim, enquanto os Keynesianos acreditavam haver um tradeoff entre inflação e

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▶ Após colocar em cheque a teoria dominante à epoca (Sı́ntese Neoclássica), os

▶ A principal ”inovação”de Lucas foi a popularização do conceito de expectativas