As crianças adquirem confiança em si mesmas através do reforçamento de atos

pelas quais cuidam de si, por exemplo, ao comerem e se vestirem.

E as crianças que imitam comportamentos de pais, irmãos ou de outras pessoas?
Comportamentos podem ser imitados sem serem reforçados diretamente,
entretanto, só ocorre se a imitação for reforçada muitas vezes; através da
generalização a própria imitação assume a qualidade de reforço.

ABA é a abreviação para Applied Behavior Analysis e também é

conhecida como Análise do Comportamento Aplicada.
Essa análise está totalmente ligada à psicologia comportamental
infantil, pois o seu principal objetivo é trabalhar os reforços, nesse
caso dos comportamentos positivos/adequados.
Ele é considerado, atualmente, a base mais eficaz para o tratamento
de crianças com TEA ( Transtorno do Espectro Autista) e por isso é
muito utilizado dentro da psicologia comportamental infantil. Ele parte
de dois princípios: aprendizagem e comportamento. Além disso,
busca compreender três perguntas fundamentais:
● Como o comportamento funciona?
● De que forma o comportamento é afetado pelo meio em que a
pessoa vive?
● Como ocorre o aprendizado?
Como crianças autistas costumam apresentar dificuldades no
desenvolvimento de certas capacidades e também possuem
comportamentos que, muitas vezes, os pais não sabem como lidar,
os métodos dentro da ABA ajuda a criança desenvolver certos
aprendizados importantes para lidar com seus sentimentos e para
que o seu comportamento tente se adequar o máximo possível dos
padrões sociais.
A principal ideia é que a aplicação dos métodos baseados em ABA
na psicologia comportamental infantil consiga fazer com que as
crianças autistas melhorem suas capacidades sociais e
comportamentais para que elas consigam ter uma vida mais
qualificada possível. Para isso, é importante que elas atinjam alguns
ideias:
● Melhora nas habilidades da linguagem e na comunicação;
● Aperfeiçoar a atenção, o foco, a interação social e os estudos;
● Diminuir certos comportamentos, como crises emocionais,
agressividade e comportamentos autolesivos;