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nas escolas
Como é direcionado a Terapia ABA com terapeuta para o
Autista
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Visão geral
g
Este curso aborda a Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e sua
aplicação na inclusão de alunos autistas nas escolas. Serão apresentados os
princípios e técnicas da Terapia ABA, bem como estratégias para promover a inclusão
e o desenvolvimento do aluno autista. O curso também aborda o papel do terapeuta
na implementação da Terapia ABA e como trabalhar em colaboração com a equipe
escolar.
06 Questionário
Além disso, a Terapia ABA também contribui para a criação de um ambiente escolar
inclusivo, onde todos os alunos são valorizados e respeitados em sua individualidade.
Através do uso de técnicas de análise e intervenção comportamental, a Terapia ABA
ajuda a reduzir comportamentos problemáticos, promover a comunicação efetiva e
ensinar habilidades de interação social, o que impacta diretamente na inclusão e na
convivência positiva entre os alunos.
Considerações Finais
Princípios básicos da
terapia ABA e aplicação no
contexto escolar
Abaixo, estão alguns dos princípios básicos da Terapia ABA que podem ser aplicados
no contexto escolar:
1. Reforço positivo
O reforço positivo é um princípio fundamental da Terapia ABA, que consiste em fornecer
consequências imediatas e significativas para aumentar a frequência de comportamentos
desejáveis. No contexto escolar, isso pode significar elogios, tokens, privilégios ou outras
formas de recompensa, como um incentivo para o aluno engajar-se em comportamentos
apropriados ou acadêmicos.
2. Modelagem
A modelagem envolve a demonstração de comportamentos desejados para o aluno, de
forma que ele possa imitá-los. Esse princípio pode ser aplicado na escola através de
demonstrações claras e explícitas de comportamentos esperados, como demonstrar como
cumprimentar os colegas ou como se comportar em sala de aula.
3. Prompts
Os prompts são estímulos adicionais fornecidos para auxiliar o aluno durante a realização de
uma tarefa ou atividade. No contexto escolar, os prompts podem ser utilizados para ajudar
alunos a responder corretamente a uma pergunta, por exemplo, fornecendo uma dica visual
ou verbal. Gradualmente, os prompts são reduzidos à medida que o aluno desenvolve a
habilidade de realizar a tarefa de forma independente.
4. Encadeamento
O encadeamento é uma estratégia utilizada na Terapia ABA para ensinar sequências de
comportamentos. No contexto escolar, isso pode ser aplicado ao ensinar uma série de
passos para realizar uma habilidade específica, como amarrar os sapatos ou escrever o
nome completo. Os comportamentos são quebrados em partes menores e ensinados em
sequência, garantindo que o aluno compreenda e desenvolva cada etapa.
5. Generalização
A generalização é um princípio importante da Terapia ABA, que visa ajudar o aluno a
transferir habilidades ou comportamentos aprendidos em um contexto para outros ambientes,
pessoas ou situações. No contexto escolar, isso pode envolver a prática de habilidades em
diferentes salas de aula, com diferentes professores ou em situações sociais variadas, para
que o aluno possa generalizar essas habilidades além de um ambiente específico.
Estratégias e técnicas da
terapia ABA para o autista
na escola
Quando aplicada nas escolas, a terapia ABA pode oferecer diversas estratégias e
técnicas fundamentais para promover a inclusão de alunos autistas. A seguir,
apresentaremos algumas delas:
2. Reforço positivo
3. Modelagem
5. Ensino generalizado
04 Exercícios Práticos
Nesta lição, colocaremos a teoria em prática por meio de atividades práticas. Clique
nos itens abaixo para conferir cada exercício e desenvolver habilidades práticas que o
ajudarão a ter sucesso na disciplina.
Resumo
Vamos revisar o que acabamos de ver até agora
05 Resumo
06 Questionário
Conclusão
Parabéns!
Parabéns por concluir este curso! Você deu um passo importante para liberar todo o
seu potencial. Concluir este curso não é apenas adquirir conhecimento; trata-se de
colocar esse conhecimento em prática e causar um impacto positivo no mundo ao
seu redor.