SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ITAPECERICA DA SERRA

PEI E.E BAIRRO DOS BARNABÉS
CEP 06950-000
FONE: (011) 4684 11-00 E-MAIL: barnabescoordenacao@gmail.com

PLANO DE AULA 3ª quinzena – 2024

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

PROFESSOR: MARCELO MOREIRA DA COSTA moreiro@prof.educacao.sp.gov.br
3ª quinzena 16\03\2024 a 29\03\2024

Turma / série: 9ª série A

CRONOGRAMA AVALIAÇÃO E
METODOLOGIA DE ADAPTAÇÃO
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM HABILIDADES RECURSOS QUANTIDADE ACOMPANHAMENTO
ENSINO CURRICULAR
DE AULAS DE AULA

(EF09MA01) Reconhecer que, uma Utilizarei o recurso Material digital, As atividades 10 aulas As avaliações serão
vez fixada uma unidade de
Material digital digital, além das kit multimidia, serão (01 de março a contínuas através
comprimento, existem segmentos
(aula 21 a 30) de reta cujo comprimento não é metodologias ativas quadro branco, adaptadas 15 de março) das atividades
expresso por número racional de resolução de canetão. de acordo desenvolvidas pelos
OBJETO DE (como as medidas de diagonais de problema, com as alunos.
CONHECIMENTO um polígono e alturas de um plataforma matific e necessidades
triângulo, quando se toma a medida
Necessidade dos números reais para duplas produtivas dos alunos.
de cada lado como unidade).
medir qualquer segmento de reta;
Números irracionais: (EF09MA02) Reconhecer um
reconhecimento e localização de número irracional como um número
alguns na reta numérica. real cuja representação decimal é
infinita e não periódica, e estimar a
Razão entre grandezas de espécies localização de alguns deles na reta
diferentes numérica.

(EF09MA07) Resolver situações-

UNIDADE TEMÁTICA problema que envolvam a razão
entre duas grandezas de espécies
diferentes, como velocidade e
densidade demográfica.
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