Eixo Tecnológico: Identificação do Curso: Secretaria de Estado da

GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA Educação de Minas Gerais

Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Fundamentos sugeridos: curricular geral: específicos:
de Logística Quadro branco, pincel, apagador, Despertar o interesse pela disciplina, mostrando Compreender o que é logística; Apresentar a importância da
projetor e notebook a sua importância no crescimento e perpetuação logística para as empresas.
das organizações,para ser capaz de ter uma visão
sistêmica sobre a logística e o funcionamento das
Ano de organizações.
escolaridade:
1

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J. Logística empresarial:
o processo de integração da cadeira de suprimento. São Paulo:
Atlas, 2001.
ARNOLD, J. R. Tony. Administração de materiais: uma introdução. São Paulo: Atlas, 1999.
BALLOU, Ronald H. Logística empresarial: transporte, administração de materiais e
distribuição física. São Paulo: Atlas, 2000.
DIAS, Marco Aurélio P. Administração de Materiais: Uma Abordagem Logística. São Paulo,
Atlas, 1994

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Matemática sugeridos: curricular geral: Ter opoder de optar e decidir sobre as melhores opções de
Financeira Quadro branco, pincel, apagador, Formar cidadãos que saibam analisar financiamentos e empréstimos; interpretar e refletir sobre as opções
projetor e notebook criticamente as operações financeiras financeiras que o mercado oferece.
para ser capaz de propor, auxiliar no
processo de tomada de decisões financeiras
Ano de relacionadas aos contratos logísticos.
escolaridade:
1

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

ASSAF NETO, A. Matemática financeira e suas aplicações. 12.ed.; São
Paulo: Atlas, 2012.
CARVALHAL, A.L. Matemática Financeira. 3.ed.; São Paulo: Atlas, 2010.
GITMAN, L. Princípios de Administração Financeira. 12.ed.; São Paulo: Pearson, 2012.
PUCCINI, A. Matemática financeira objetiva e aplicada. 9.ed.; São Paulo: Elsevier, 2011.
SAMANEZ C. Matemática financeira. 5.ed.; São Paulo: Pearson, 2010.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Estatística curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Aplicada projetor e notebook Desenvolver o raciocínio estatístico em problemas Dominar as competências referentes ao planejamento, coleta,
aplicados à logística, com vistas à atuação apresentação e análise de dados.
profissional no contexto da área de roteirização de
cargas.
Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

MARTINS, Gilberto de Andrade. Estatística Geral e Aplicada. Editora FONSECA, Jairo Simon. Curso de estatística, 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011; CRESPO,
Atlas, 4ª edição, 2011. Antônio Arnot. Estatística Fácil. 19ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009.

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Contabilidade curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Geral projetor e notebook Possibilitar ao discente uma visão geral da Compreender a importância das informações contábeis para
contabilidade para ser capaz de auxiliar na tomada de decisão.
elaboração de demonstrativos contábeis e
inventários.
Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

MARION, José Carlos. Contabilidade Básica, 10ª edição, São Paulo, Atlas, RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Geral Fácil, 7ª edição, São Paulo, Saraiva,
2009. 2010.
FERRARI, Ed Luiz. Contabilidade Geral, 12ª edição, São Paulo, saraiva, 2012.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Controle de sugeridos: curricular geral: específicos:
Estoque Quadro branco, pincel, apagador, Apreender um conjunto de técnicas que permitam Conhecer princípios da gerência de recursos materiais e
projetor e notebook melhorar a eficiência na Gestão dos Estoques e patrimoniais.
Almoxarifados, para ser capaz de otimizar espaços
e de desenvolver corretamente todo o processo de
Ano de recebimento e despacho de estoques.
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

DIAS, M. A. Administração de materiais: princípios, conceitos e gestão. ACCIOLY, Felipe. Gestão de estoques. São Paulo: FGV, 2008.
6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
BOWERSOX, D.J. CLOSS, D.J.. Gestão Logística de cadeias de suprimentos. Porto
Alegre: Bookman, 2

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Cadeia de sugeridos: curricular geral: específicos:
Suprimentos Quadro branco, pincel, apagador, Apresentar os fundamentos para a gestão da Coordenar os fluxos de informações e materiais entre os elos de
projetor e notebook cadeia de suprimentos, com vistas a atuação uma cadeia de suprimentos.
profissional competente para atuar no processo
logístico de forma integral e interdependente.
Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

BOWERSOX, D. J.; CLOSS, D. J.; COOPER, M. B. Gestão da Cadeia de Suprimentos e CORRÊA, H. L. Gestão de redes de suprimentos: integrando cadeias de
Logística. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2008 (ed.). suprimento no mundo globalizado. São Paulo: Atlas, 2010.
PIRES, S. R. I. Gestão da cadeia de suprimentos: Conceitos, estratégias,
práticas e casos. São Paulo: Atlas, 2004.

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Armazenagem e curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
movimentação projetor e notebook Propiciar conhecimentos técnicos referentes à Conhecer as funções, características e tipos de embalagens,
de materiais armazenagem de materiais, embalagem, estruturas equipamentos e armazenagem.
e equipamentos de armazenagem, para ser capaz
de receber e despachar mercadorias e produtos.

Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

BALLOU, Ronald H. Logística empresarial. São Paulo: Atlas, 2011. FLEURY, Fernando. Logística Empresarial: a perspectiva brasileira. São Paulo:
Atlas, 2000.
PAOLESCHI, Bruno. Logística Industrial Integrada. São Paulo: Érica, 2009

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Operações de curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Transporte e projetor e notebook Compreender a importância da atividade de Compreender que os custos logísticos são inerentes aos
Distribuição Transporte de Carga e os principais aspectos da transportes; Reconhecer a importância da gestão de
intermodalidade e da multimodalidade, com vistas transportes e sua participação no sucesso empresarial.
à atuação profissional competente no contexto da
área de distribuição física e canais de distribuição.
Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

NOVAES, Antônio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de BALLOU, R. H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos/Logística
Distribuição. São Paulo: Campus, 2004 Empresarial. 5ªed. Porto Alegre: Bookman, 2006

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Planilhas: curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Inicial e projetor, notebook e laboratório de Utilizar os recursos de Informática como apoio Conhecer todas as funções do excell; Elaborar planilhas em
Intermediário informática. às tarefas administrativas e aos projetos em excell; Realizar e interpretar tabelas.
Logística, para ser capaz de elaborar e alimentar
planilhas.

Ano de
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

McFEDRIES, P. Fórmulas e Funções: Microsoft Excel 2010; Rio de ARLE, Marcel e BERTOLA, Danilo. Guia prático de Informática. Cronos, 2008.
Janeiro: Alta Books, 2012. CAMPUS, 2006. SILVA, Mario Gomes. Informática: terminologias básicas. Erica, 2007.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Planilhas: curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Avançado projetor, notebook e laboratório de Estabelecer interatividade entre as planilhas Elaborar relatórios de informações gerenciais; Operar
informática. eletrônicas e controle de dados, com vista a planilhas eletrônicas, usando banco de dados, macros,
atuação profissional competente nas relações da arquivos de textos e tabelas dinâmicas.
área de gestão logística elaborando relatórios de
Ano de informação gerencial.
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

CINTO, Antônio Fernando. GOES, Wilson Moraes. Excel Avançado. MANZANO, J. A. N. G.; MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office
2º ed. Novatec, 2015. Excel 2013 Avançado. Editora Erica, 2013.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Gestão de curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Qualidade projetor e notebook Identificar os principais fatores influentes na Compreender e analisar os principais processos de gestão e
gestão da qualidade de produtos e serviços, garantia da qualidade.
para ser capaz de ofertar serviços logísticos de
qualidade e que agrege valor a organização,
Ano de através da satisfação de seus respectivos clientes.
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

PALADINI, E.P.. Gestão da qualidade: teoria e casos. Rio de Janeiro: AGUIAR, S. Integração das ferramentas da qualidade ao PDCA e ao programa seis
Elsevier: Campus, 2012. sigma. Nova Lima: INDG, 2006.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Logística sugeridos: curricular geral: específicos:
Reversa Quadro branco, pincel, apagador, Identificar as oportunidades e riscos envolvidos Conhecer a importância da LR; Compreender a responsabilidade
projetor e notebook nas decisões estratégicas face às mudanças que dos órgãos públicos e privados na revalorização de material
estão ocorrendo no ambiente empresarial, para reciclável.
ser capaz de propor estratégias sócioambientais
Ano de que possam agregar valor as organizações e
escolaridade: otimizar os canais reversos.
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

LEITE, Paulo Roberto. Logística reversa: meio ambiente e competitividade. CORRÊA, Henrique Luiz. Sistemas de logística reversa: criando cadeias de
São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2003. suprimentos sustentáveis. São Paulo: Atlas, 2013.

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Processamento curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
de Pedidos e projetor e notebook Conhecer o processamento de pedidos e fluxo Executar procedimentos definidos no plano de compras em
serviço ao de produtos pelo sistema logístico, com vistas a conformidade com as exigências legais, normas e políticas
Cliente atuação profissional competente no contexto organizacionais.
das relações com clientes e fornecedores afim de
aprimorar o processo de distribuição física.

Ano de
escolaridade:
2
Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:
BOWERSOX, Donald J.; CLOSS, David J. Logística empresarial: o BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de abastecimento: planejamento,
processo de integração da cadeira de suprimento. São Paulo: Atlas, organização e logística empresarial. 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2001.
2001.

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Logística curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Internacional e projetor e notebook Dominar as rotinas da logística voltadas Atuar com eficiência, visando viabilizar o fluxo de mercadorias
Aduaneira para importação e exportação, com vistas a entre fabricantes e compradores em nível global.
atuação profissional competente no contexto
dos processos relacionados ao embaraço e
desmbaraço de carga nas áreas administrativas,
Ano de fiscais e cambiais.
escolaridade:
3

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

FARO, Ricardo e FARO, Fátima. Curso de Comércio Exterior: Visão e BIZELLI, João dos Santos. Importação: sistemática administrativa, cambial e fiscal.
Experiência Brasileira. Editora Atlas. Ano: 2007. 1ª edição. São Paulo: Aduaneiras, 2006.

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Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Língua curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Estrangeira projetor e notebook Recapitular os principais elementos da gramática Adquirir noções de terminologia científica para ser capaz de ler
para da língua inglesa, desenvolvendo a capacidade textos da área de logística.
Negócios - de leitura, em inglês, de textos específicos da área
Inglês de logística, para ser capaz de conversar, ler e
interpretar contratos e documentos comerciais.

Ano de
escolaridade:
3
Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:
SCHUMACHER, Cristina; Inglês urgente! para brasileiros nos negócios: MARTINEZ, Ron; Como dizer tudo em inglês nos negócios: fale a coisa certa em
novas soluções simples e práticas para a comunicação empresarial. Rio qualquer situação. 10.ed. Rio de Janeiro; Elsevier, 2003.
de Janeiro : Elsevier, 2009.

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais sugeridos: Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Língua curricular geral: específicos:
Quadro branco, pincel, apagador,
Estrangeira projetor e notebook Construir frases e textos em espanhol, utilizando Ler e interpretar textos em espanhol, bem como identificar a ideia
para Negócios - estruturas gramaticais adequadas e tornando-se central de um texto.
Espanhol consciente da importância do estudo de espanhol
em suas futuras atividades profissionais, para ser
capaz de conversar, ler e interpretar contratos e
demais documentos comerciais.
Ano de
escolaridade:
3

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

ROMANOS, H. Espanhol –Expansión (Volume único). São Paulo: Editora FTD, SEÑAS. Diccionario para la Enseñanza de la Lengua Española para Brasileños.
2004 4ª Edición. São Paulo: Martins Fontes, 2013

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 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Legislação de sugeridos: curricular geral: específicos:
Transporte de Quadro branco, pincel, apagador, Compreender os conceitos gerais das práticas Compreender a legislação referente ao transporte de carga e
Carga projetor e notebook jurídicas comerciais, nacionais e internacionais, seu impacto na logística de distribuição para ser capaz de atuar
verificando a legislação específica aplicada as profissionalmente com uma visão abrangente sobre a logística de
atividades de transporte, para ser capaz de sinalizar transportes.
a carga corretamente, respeitar os limites de carga
Ano de em cada modal e acompanhar a documentação
escolaridade: adequada para o modal utilizado.
3

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

BOTELHO, M. M., Coletânea de Legislação de Direito dos
Transportes, São Paulo: Aduaneiras, 2000.
CAIXETA-FILHO, José Vicente; MARTINS, Ricardo Silveira (orgs.). Gestão Logística do
Transporte de Cargas. São Paulo: Atlas, 2011.
CAXITO, Fabiano. Logística – um enfoque prático. São Paulo: Saraiva, 2011.
PAOLESCHI, Bruno. Logística Industrial Integrada – Do Planejamento, Produção, Custo e
Qualidade à Satisfação do Cliente. 2. ed. São Paulo: Érica, 2009.
SILVA, Angelita Freitas da Silva. Fundamentos de Logística. Curitiba: Livro Técnico, 2012.

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