GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)

PLANO DE ENSINO - 2021 / 1º SEMESTRE

Disciplina: Projeto Multidisciplinar - Ambiente Logístico
Curso: Administração (Bacharelado)
--- Online C/H Semestral: 40
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Ms. Jean Carlos Cavaleiro

EMENTA
Compreensão do ambiente empresarial, analisar contexto logístico, compreender os processos logísticos, entender as
operações logísticas de uma empresa, entender os processos de armazenagem, de compras, de distribuição de picking
etc.

REQUISITOS
Não há

OBJETIVOS
Desenvolver compreensão sobre as ações logísticas de uma organização; Entender o papel da logística
Cognitivos para o processo competitivo de uma empresa; Compreender os processos logísticos; Entender o papel
da logística para dar fluidez para os processos empresariais.
Utilizar os conceitos da logística para agilidade empresarial; Saber fazer frente às necessidades
Habilidades logísticas de uma empresa; Enxergar as fragilidades da área; Avaliar as atividades da área e propor
ações corretivas;
Compreender o papel da logística; Planejar ações logísticas ligadas à: produção, distribuição, qualidade,
Atitudes compras, estocagem e picking. Avaliar as práticas dos setores apontando forças e fraquezas.

UNID. C/H CONTEÚDO

Apresentação do Projeto
I 8
Compreensão do projeto, formação dos grupos e planejamento das ações.
Apresentação da empresa
II 8
Descrição da empresa: Fazer breve histórico
Descrição das operações da empresa
III 12 Descrever processos de compras;Descrever processos de organização de estoques;Descrever tipos de
Picking;
Descrição / Fechamento
IV 12
Descrever a áreas de transporte e ou distribuição da empresa/ Análise Swot

ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados: - Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem
(videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada). - Orientação inicial (síntese, mapas conceituais). -
Atividades online realizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem
de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.

RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.

AVALIAÇÃO
Avaliação por conceito: De 0 a 5,9 insatisfatório De 6 a 10 satisfatório
 BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BERTAGLIA, P. R. Logística e gerenciamento da cadeia de CHIAVENATO, I. Gestão de materiais: uma abordagem
abastecimento. 3. ed. - São Paulo: Saraiva, 2016. (e-book) introdutória. 3. ed. Barueri, SP: Manole, 2014. (e-book)

MILAN, C. F. Operador de empilhadeira: transporte, CORONADO, O. Logística integrada: modelo de gestão. São
movimentação e armazenagem de cargas. 1. ed. - São Paulo: Atlas, 2013. (e-book).
Paulo: Érica, 2011. (e-book)
DIAS, M. A. P. Administração de materiais: uma abordagem
PAOLESCHI, B. Estoques e armazenagem. 1. ed. São logística. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2015. (e-book)
Paulo: Érica, 2014. (e-book)
PAOLESCHI, B. Almoxarifado e gestão de estoques. 2. ed. --
São Paulo: Érica, 2013. (e-book)

SILVA, R. M. Gestão de armazenagem e movimentação de

materiais por meio de simulação discreta: um estudo de
caso.Iberoamerican Journal of Industrial Engineering, v. 9, n.
18, p. 22-47, 2017. Disponivel em: http:
incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/ijie/article/viewfile/v9
n1802/pdf. Acesso em: 13 ago.2018.