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PLANOS DE ENSINO
- MODALIDADE À DISTÂ NCIA -
CURITIBA
2021
CONTEÚDOS CURRICULARES
Os conteú dos curriculares relativos aos cursos da Escola Superior Politécnica, na sua plenitude, promovem o desenvolvimento do perfil do egresso,
considerando atualizaçã o, adequaçã o das cargas horá rias e adequaçã o da bibliografia. Dentre os conteú dos oferece a Unidade Curricular Gestã o de
Projetos.
EMENTA
Conceitos e definiçõ es bá sicas. Introduçã o ao Gerenciamento de Projetos. Gerenciamento da Integraçã o. Gerenciamento de Escopo. Gerenciamento de Tempo.
Gerenciamento de Custos. Gerenciamento da Comunicaçã o. Gerenciamento de Recursos Humanos. Apresentaçã o de ferramenta para gerenciamento com suas
funcionalidades e prá ticas aplicadas a gestã o de projetos.
HABILIDADES
Operar e aplicar os fundamentos para gerenciamento de projetos - ciclo de vida e estruturas organizacionais. Aplicar as técnicas de gerenciamento de projetos para
implantaçã o de projetos nas organizaçõ es.
COMPETÊNCIAS
Conhecer os fundamentos para gerenciamento de projetos - ciclo de vida e estruturas organizacionais; Conhecer as técnicas de gerenciamento de projetos para sua
implantaçã o nas organizaçõ es.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
A avaliaçã o será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta:
Bibliografia Bá sica:
CARVALHO, F. C. A. de. Gestã o de projetos. 1ª ed. Sã o Paulo: Pearson Education do Brasil, 2015.
CARVALHO JÚ NIOR, M. R. de. Gestã o de projetos: da academia à sociedade. Curitiba: InterSaberes. 2012.
XAVIER, C. M. da S. Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo do projeto. 3. ed. SP: Saraiva, 2016.
Bibliografia Complementar:
AMARAL, D. C.; et al. Gerenciamento á gil de projetos: aplicaçã o em produtos inovadores. Sã o Paulo; Saraiva, 2011.
KERR, E. S. (Org.). Gerenciamento de requisitos. Sã o Paulo: Pearson Education do Brasil, 2015.
LIMA, G. P. Gestã o de projetos: como estruturar logicamente as açõ es futuras. Rio de janeiro: LTC, 2009.
MACEDO, J. de J.; CORBARI, E. C. Aná lise de projeto e orçamento empresarial. Curitiba: InterSaberes, 2014.
RABECHINI JÚ NIOR, R. O gerente de projetos na empresa. 3ª ed. Sã o Paulo: Atlas, 2011.
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Conteúdos
Carga Encaminhamento
Instrumentos de apoio
horária (Habilidades e Conhecimentos) Metodológico
9 Conceitos e definiçõ es bá sicas. Introduçã o ao Gerenciamento de Projetos. Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
9 Gerenciamento da Integraçã o. Gerenciamento de Escopo. Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
9 Gerenciamento de Tempo. Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
9 Gerenciamento de Custos. Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
9 Gerenciamento da Comunicaçã o. Gerenciamento de Recursos Humanos. Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
Apresentaçã o de ferramenta, suas funcionalidades e prá ticas aplicadas a
9 Aula Expositiva e Dialó gica. Quadro, Projetor multimídia.
gestã o de projetos.
4 Avaliaçã o Pedagó gica on Line – APOL’s Avaliaçã o Individual AVA - UNIVIRTUS
3 Atividade Prá tica Avaliaçã o Individual AVA - UNIVIRTUS
2 Avaliaçã o Objetiva Avaliaçã o Individual AVA - UNIVIRTUS
2 Avaliaçã o Discursiva Avaliaçã o Individual AVA - UNIVIRTUS
AVALIAÇÃO
PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS
Serã o realizadas duas APOLs durante a oferta da disciplina, conforme calendá rio acadêmico
pré-estabelecido e rota de aprendizagem. Cada APOL será composta de dez questõ es
Realizaçã o de atividade pedagó gica on-line (APOL);
objetivas.
Será realizada uma AP durante a oferta da disciplina, conforme calendá rio acadêmico pré-
Uma Atividade Prá tica (AP) estabelecido e rota de aprendizagem. A AP será composta de questõ es objetivas.
Será realizada uma prova objetiva, conforme calendá rio acadêmico pré-estabelecido. Esta
Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem
prova será composta de dez questõ es, mais duas questõ es opcionais.
(AVA), realizada no polo de apoio presencial;
Será realizada uma prova discursiva, conforme calendá rio acadêmico pré-estabelecido. Esta
Uma prova discursiva, realizada no polo de apoio presencial. prova será composta de cinco questõ es, em que o aluno escolhe três para responder.