NEUROANATOMIA HUMANA

EMENTA

Introdução ao estudo anatomofisiológico do Sistema Nervoso Central (SNC),

Periférico (SNP) e Autônomo (SNA). Abordagem neuroanatômica e funcional
das vias motoras e sensitivas e dos receptores periféricos. Aspectos
neurofuncionais do comportamento motor através do estabelecimento de
relações dos componentes do sistema motor somático.
OBJETIVOS

 Ter conhecimento sobre o sistema nervoso, bem como as suas divisões e suas
funções integrando-os para a prática das atividades desenvolvidas.

 Ter formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, ser ético, ter atitudes
adequadas e tomar iniciativas.
BIBLIOGRAFIA

Bibliografia (Básica e Complementar)

BRAYN, K. Neurociência do comportamento. 1ª ed. São Paulo : Manole,
2002.
BRODAL, A.. Anatomia neurológica com correlações clínicas. 3.ed. SÃO
PAULO: Roca, 1984.
MACHADO, A . Neuroanatomia Funcional. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2006.
NETTER, F H. Atlas de Anatomia Humana. 2ª ed. Porto alegre: Artmed, 2000.

POWERS, Scott K.(Scott Kline), 1950-; HOWLEY, Edward T., 1943-. Fisiologia
do exercício. 3.ed. SÃO PAULO: Manole, 1997.
Bibliografia (Básica e Complementar)
RAMON, M C. Fundamentos de Neuroanatomia. Rio de janeiro. Guanabara
1998.
SCHIMIDT, R F. Neurofisiologia. São Paulo: EPU: Ed. Da Universidade de
São Paulo, 1979.

SOBOTTA, J e BECHER, H. Atlas de Anatomia Humana. 21ª ed. Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.
 NEUROANATOMIA HUMANA – SEMANAS 1 E 2

Apresentação:
O sistema nervoso é reproduzido como uma cadeia de informações do
organismo, sendo composto por órgãos do corpo humano que têm a função de
receber mensagens e estímulos oriundos do ambiente, interpretando-os e
arquivando-os. O sistema nervoso, então, elabora as devidas respostas para
esses estímulos, as quais podem ser dadas na forma de movimentos,
sensações ou constatações. Através desse sistema – que é formado na vida
embrionária, a partir dos folhetos embrionários e suas divisões –, torna-se
possível sentir e reagir às diferentes alterações que ocorrem nos meios externo
e interno.

Para compreendermos ainda mais o sistema nervoso, sua organização e

estruturação, acesse os links:
https://docplayer.com.br/1919070-Abordagem-morfofuncional-do-sistema-
nervoso-central.html>

Objetivos:
Na primeira e na segunda semana, explanaremos o plano de ensino e
abordaremos alguns conceitos que nos remetem a compreender e assimilar as
propostas e objetivos da disciplina Neuroanatomia. Vamos também analisar os
princípios básicos da formação embrionária e do desenvolvimento do sistema
nervoso a fim de entender como ocorrem o início e a evolução do processo
responsável pelas funções neurológicas.
Organização e estruturação do sistema nervoso
O surgimento do sistema nervoso se dá a partir dos três folhetos embrionários:
ectoderma, que é relacionado com o meio externo do organismo (pele e
sistema nervoso); mesoderma, que é o folheto localizado ao meio e que dá
origem aos músculos; e endoderma, o qual é localizado internamente, dando
origem aos órgãos internos/vísceras.

Esses três folhetos diferenciam-se com o passar da vida embrionária e formam

o sistema nervoso central e os demais sistemas, ocorrendo o desenvolvimento
do embrião e sua formação. Tais formações se referem a um conjunto de
células que passa por um processo que demora anos para alcançar seu
potencial de desenvolvimento (habilidades sensoriais, motoras e intelectuais);
assim, segue-se uma sequência muito esperável. Tudo isso acontece pela
neurulação (onde ocorrem as diferenciações a partir dos folhetos
embrionários).
Você sabia?
O cérebro é responsável por uma grande quantidade de atividades: controla as
atividades motoras voluntárias; armazena memórias, aprendizagem, raciocínio
e linguagens falada e escrita; e comanda emoções. Nele também são
controladas as ações de fome, sede e controle da temperatura.

Juntamente com o cérebro, em suas atividades, há a medula espinhal, que

auxilia na passagem de informações motoras e sensoriais do cérebro. A
medula espinhal é o centro mais importante das atividades reflexas.
SINTETIZANDO
Como observamos nesta semana, a formação e o desenvolvimento do sistema
nervoso são fundamentais para a interação desse sistema com o meio
ambiente e o controle interno através das células nervosas. Essas células são
especializadas em excitabilidade, condutibilidade e secreção; portanto, são
capazes de receber e conduzir estímulos para que possamos elaborar
respostas. Para que isso aconteça, o sistema nervoso precisa estar totalmente
completo na sua formação, tendo passado por todas as etapas de
desenvolvimento.