Disciplina: Constitucional

Data:07/11/2021
Turma. DID.22
Nome: Deborah Lys Machado dos Santos

DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
Segunda avaliação (N2) : A segunda avaliação (N2) Um debate e atividade
escrita valendo 10,0 (dez) pontos, será realizada pela elaboração de um texto digitado
pelos discentes, desenvolvido individualmente, ou em dupla, até o dia 08/11/2021,
tendo como objeto de análise o conteúdo da disciplina e os elementos trazidos pela
palestra do Prof Dr Renato Lessa, no site - https://youtu.be/-49FwCJTYFU, que deverá
ser assistido pelo aluno em horário externo à aula, a avaliação terá como diretriz
perguntas elaboradas pelo docente e considerará a correção ortográfica do texto, sua
introdução, desenvolvimento e conclusão, referências institucionais e legislativas. O
texto poderá ocupar no máximo 5(cinco) laudas, o tamanho do texto, a análise e
quantidade de informações contidas também será objeto de avaliação, com destaque
para a interpretação da palestra a partir do conteúdo da disciplina e desenvolvimento de
uma argumentação jurídica com base na Constituição da República Federativa do Brasil
de 1988. E observâncias das normas da ABNT. O debate ocorreu no dia 25.10.2021. A
entrega e devolução da avaliação ocorrerá até as 11:30 horas do dia 08 de novembro de
2021, pelo Google Classroom.

“O número de membros que devem compor a Câmara dos Representantes é

outro aspecto muito interessante sob o qual esse órgão do legislativo federal pode ser
contemplado. De fato, dificilmente outro artigo em toda a Constituição parece mais
digno de atenção, dado o peso e a aparente força da argumentação com que foi atacado.
As acusações feitas contra ele são, em primeiro lugar, que, reduzidos a um número tão
pequeno, os representantes serão depositários inseguros dos interesses públicos;
segundo, que não possuirão um conhecimento adequado das circunstâncias dos seus
numerosos constituintes; terceiro, que serão extraídos daquela classe de cidadãos que
menos compartilhará dos sentimentos da grande maioria do povo, tendendo antes a
pretender a promoção permanente de poucos à custa do rebaixamento de muitos; quarto,
que o número de membros, que já é insuficiente desde o início, ficará cada vez mais
desproporcional em face do aumento da população e do obstáculos que impedirão o
aumento correspondente do número de representantes” MADISON, James.
HAMILTON, Alexander. JAY, John. Os federalistas. São Paulo: Nova Fronteira, 2000,
p. 367.

“Mas, se é o povo, seja qual for a definição que dele se dê, que deve exercer o
kratein (poder), ainda surge outro problema. Como é tecnicamente possível o ‘povo’
governar?” SCHUMPETER, Joseph A. Capitalismo, socialismo e democracia. São
Paulo: Editora UNESP,2017, p. 333

Considerando a palestra do Prof. Dr. Renato Lessa, como também o conteúdo

da disciplina, destacadamente, referente ao constitucionalismo, a democracia e a
Constituição Federal de 1988, disserte sobre a seguinte formulação:

A distância entre os clássicos de James Madison, John Jay e Alexander

Hamilton, Os Federalistas, e a obra de Joseph A Schumpeter, Capitalismo, socialismo e
democracia, não afasta a proximidade do objeto temático que lhes é nuclear, a
democracia contemporânea. Se o trabalho dos pais fundadores do constitucionalismo
norte-americano indica a formulação da democracia representativa como uma solução
para a ampliação do eleitorado, por outro lado, Joseph Schumpeter aponta que no século
XX a ampliação do eleitorado tornou a formulação da democracia como um desafio a
ser implementado.

Considerando os conteúdos desenvolvidos, indique e explique os elementos

pelos quais o Dr. Renato Lessa reconhece a democracia representativa como um modelo
tensionado, apresentando os elementos que favorecem e obstruem a superação destas
tensões indicadas como inerentes a tal regime político:

Renato Lessa em sua palestra explica o modelo da democracia representativa e

seus problemas, mas primeiramente deve se saber o que seria a democracia e a
representação. Criada em Atenas na Grécia Antiga, a democracia tinha como objetivo
ser um sistema governamental alternativo à tirania por ali muito vivida, propondo que
cidadãos selecionados possam votar e expor suas ideias em assuntos públicos, tornando-
se um modelo de democracia direta, todas as assembleias ocorreram em praças pública,
e foram criados nessa época os três pilares do poder democrático: legislativo,
executivo e judiciário, sendo a democracia muito utilizada até a idade média onde o
modelo caiu em desuso e o poder voltou a ser centralizado por uma única pessoas. Já a
representação quando pesquisamos na internet a primeira frase que aparece é que
representação é ‘a exposição escrita ou oral de motivos, razões, queixas etc. a quem de
direito ou a quem possa interessar, essa frase toma como conceito que qualquer pessoa
possa se expressar ou tomar partido de seus desejos e vontade’.
Mas no livro ‘os federalistas’ James Madison, Alexandre Hamilton e Jonh Jay
rebatem esse modelo de representação pois acreditavam que essa abrangência de
opiniões poderia afetar os sistemas ao permitir que o povo possa expressar sua opinião
no legislativo, pois muitas pessoas não teriam a experiencia correta ao lidar com os
sistemas e poderiam atrapalhar mais ainda. Criada a partir do séc. XVII, a representação
como um sistema de contrapeso, e experiencia para a separação de poderes onde seria
votado para um representante tomar partido entre o parlamento e representar parcelas da
população. No Brasil, um exemplo que ganhou força, foi a população se sentindo
responsável pela política do país logo depois do regime militar quando a constituição de
1988 foi promulgada, e a constituição sentindo que deveria se aproximar da sociedade
criou três mecanismos, um deles o SAIC (Sistema de Apoio Informático à Constituinte),
recolheu 72.192 mil sugestões de ementas para a constituição com a sociedade, fazendo
com que a população tenha ajuda na criação da constituição atuando como um modelo
de democracia direta.
A democracia direta é um modelo onde os cidadãos estão diretamente ligados
com os ocorridos, mas diante do fato que as sociedades aumentaram numericamente
suas populações, se tornando cada vez mais complexa que cada pessoa possa sugerir e
apresentar uma opinião diante do sistema político e em praça pública como faziam na
Grécia Antiga, no sec. XIX o modelo da democracia representativa já se tornava forte
como um modelo democrático viável diante das circunstâncias atuais, foi utilizado na
revolução francesa e adquiriu atributos da revolução americana e do Governo Liberal
Inglês. Funcionando da seguinte forma, a população por meio do voto escolhe um
representante que foi mais cativante entre a maioria por apresentar propostas de
soluções futuras que agradassem a maioria dos votos, esses representantes deverão
assumir cargos em instituições politicas dos poderes Executivos e Legislativo.
Renato Lessa, um professor associado a política filosófica PUC-Rio, graduado
em ciências socias pela Universidade Federal Fluminense (UFF), além disso foi
presidente da Fundação da Biblioteca Nacional de 2013-2016, e recentemente reside
como professor de filosofia na PUC-Rio, fala sobre a democracia representativa e seus
elementos em uma palestra no senado, onde acredita que a representação política e a
democracia estariam sempre associados, porém o modelo conjunto desses elementos
que seria o modelo de constituição representativa é um modelo tensionado, que deixa a
população vulnerável, pois trabalha com perspectivos de inclusão, onde a população
escolhe um representante por gostar e se identificar com as propostas de governo,
apresentando uma frase muito repercutida por Lessa foi que ‘muitos podem se fazer
presentes em poucos’, essa frase representaria o modelo presidencialista do Brasil, onde
escolhemos um candidato por suas escolhas como representante de um pais inteiro mas
a consequência desse modelo é não se ter a certeza se realmente os representantes vão
realizar as propostas por eles apresentadas, e não para apenas usar a população para
conseguir o cargo político e criar benefícios para si próprio ou para sua classe social.
Lessa deixou a palestra apresentando esse modelo suas consequências como
sendo um modelo vulnerável, mas também benefícios que permitem a população votar
tendo uma liberdade política para quanto a seus representantes. Provando que esse
modelo pode apresentar brechas, mas ainda sim representa uma sociedade livre e
independente que deveria se concentrar melhor em quem votam, pois, essa pessoa vai
ter que gerir o sistema pensando exclusivamente no interesse pulico, e onde a sociedade
deveria estar mais interessada ao vigiar seus representantes e cuidar de seus interesses
públicos mais a sério.

BIBLIOGRAFIA:
 https://www1.folha.uol.com.br/fsp/mais/fs2606200512.htm
 https://www.al.sp.gov.br/arquivos/documentacao/estudos-e-manuais/
estudos-ILP/democrac.htm
 https://www.youtube.com/watch?v=-49FwCJTYFU
 https://www.google.com/search?q=o+que+%C3%A9+a+representa
%C3%A7%C3%A3o&sxsrf=AOaemvJ0psCB2TTmfxHJU2fWCxaZH
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