25/03/2024, 09:17 Unicesumar - Ensino a Distância

ATIVIDADE 3 - AGRON - BIOLOGIA VEGETAL - 51/2024

Período:25/03/2024 08:00 a 21/04/2024 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 22/04/2024 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Os fungos exibem uma notável diversidade morfológica, incluindo formas unicelulares como as leveduras e
estruturas multicelulares como os cogumelos. Essa variedade de formas está relacionada às diferentes
estratégias de vida adotadas pelos fungos, desde os parasitas que infectam plantas e animais até os
decompositores que desempenham um papel fundamental na decomposição da matéria orgânica. Além
disso, podem estabelecer simbioses benéficas com plantas, formando associações como as micorrizas, que
melhoram a absorção de nutrientes pelas plantas.
Raven, P. H., Evert, R. F., & Eichhorn, S. E. Biologia Vegetal. 6ª edição. Guanabara Koogan, 2005.

Considerando as informações no texto acima sobre os fungos e de posse do conhecimento sobre a

morfologia destes, é possível compreender que:

I. Os fungos formam filamentos denominados hifas, as quais podem ser septadas ou asseptadas, sendo
bastantes ramificadas, formando o micélio.
II. A fase assexuada é caracterizada pela formação de esporos meióticos, enquanto a sexuada é
caracterizada pela formação de esporos por mitóticos.
III. Os fungos parasitas frequentemente apresentam hifas especializadas, os haustórios por meio dos quais
extraem substâncias das células vivas de outros organismos.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

2ª QUESTÃO

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Os fungos micorrizicos estabelecem uma simbiose mutualística essencial com as plantas, desempenhando
um papel vital nos ecossistemas terrestres. Esses fungos formam associações simbióticas com as raízes das
plantas, criando estruturas chamadas micorrizas.

EVERT, R.F., EICHHORN, S.E.; Biologia Vegetal. Rio de Janeiro. 8ª edição. 2014.

Sobre os fungos micorrizicos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A ectomicorriza é capaz de formar uma rede de hifas na região entre as células e na superfície da raiz,
formando uma bainha de hifas, já as endomicorrizas as hifas penetram no interior da célula da raiz estas
formas de associação são benéficas.

PORQUE

II. Os fungos micorrizicos ampliam a absorção de nutrientes para as plantas, especialmente fósforo e
nitrogênio, em troca de carboidratos produzidos pelas plantas por meio da fotossíntese, aumentando desta
forma a capacidade das plantas de crescerem em solos pobres em nutrientes.

A respeito dessas asserções relacionadas a evolução das plantas, assinale a opção correta:

ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.

3ª QUESTÃO
Leia o fragmento do artigo a seguir:
Musgos como bioindicadores de metais pesados no ambiente.
Várias pesquisas têm se concentrado na degradação ambiental causada pela poluição atmosférica, terrestre
e aquática, com ênfase no emprego de organismos animais e vegetais capazes de fornecer respostas
indicativas do nível de deterioração em ambientes impactados por atividades humanas. Entre os
biomonitores, destacam-se os musgos do Filo Bryophyta, que demonstram respostas significativas diante
dos impactos decorrentes do descarte inadequado de substâncias contendo metais pesados em sua
composição.
​SOUZA, E. F.; NOBREGA, M. A. S.; PONTES, M. S.; Acta Biomedica Brasiliensia, Vol. 8, n. 2, 2017, p. 13-22.

Considerando o parágrafo acima e de posse do conhecimento adquirido sobre as Briófitas, é possível

compreender que:

I. As briófitas apresentam rizoides, estruturas semelhantes a raízes, que servem para fixá-los no solo ou em
outras superfícies.
II. O tecido de condução dos musgos, consiste no xilema, que são células especializadas no transporte de
água e no floema, tecido especializado na condução de fotoassimilados.
III. Os musgos se reproduzem por meio de esporos, que são liberados pelo esporófito e germinam para
formar novos gametófitos.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
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III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

4ª QUESTÃO
As pteridófitas, que incluem samambaias, licófitas e cavalinhas, desempenham um papel significativo nos
ecossistemas devido às suas características distintivas e contribuições para o ambiente. Essas plantas
desempenham um papel crucial na preservação dos solos, uma vez que suas raízes fibrosas ajudam a evitar
a erosão, proporcionando estabilidade a áreas vulneráveis. Além disso, as pteridófitas contribuem para a
ciclagem de nutrientes, enriquecendo o solo à medida que suas folhas se decompõem. No ciclo da água,
muitas pteridófitas têm a capacidade de absorver e liberar água, influenciando a umidade local. Em termos
de biodiversidade, as samambaias e outras pteridófitas servem como habitat para uma variedade de
organismos, desde pequenos invertebrados até aves e mamíferos.
EVERT, R.F., EICHHORN, S.E.; Biologia Vegetal. Rio de Janeiro. 8ª edição. 2014.

Sobre as plantas vasculares sem semente, é possível compreender que:

I. As pteridófitas exibem uma alternância de gerações heteromórficas, na qual o esporófito é maior,

complexo e nutricionalmente dependente do gametófito.
II. Apresentam tecidos vasculares xilema e floema, os quais contribuem para o sucesso destas plantas na sua
ocupação do ambiente terrestre.
III. A água é o veículo importante no processo da fecundação, pois anterozóide necessita de água para
chegar até a oosfera no interior do arquegônio essas plantas.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

5ª QUESTÃO

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Em conjunto, plantas, fungos e algas, formam uma interação complexa e equilibrada que sustentam a vida
na Terra, regulando o clima, mantendo a qualidade do solo e promovendo a biodiversidade. É importante
conhecer essas interações e buscar manter esse equilíbrio para que seja possível manter a organização
desse complexo sistema.

Evert, R. F., & Eichhorn, S. E. Biologia Vegetal. 8ª edição. Guanabara Koogan, 2014.

De posse dessas informações e considerando o conhecimento sobre estes organismos citados, é possível
compreender que:

I. As leveduras quando associadas aos fungos podem formar tipos morfológicos como o crostoso (o talo
aderido ao substrato), fruticoso (formato de arbusto) e folioso (parecido com folhas).
II. Nas samambaias, os esporos liberados pelos esporófitos, germinam e formam o protalo (fase
gametofítica), cresce em condições úmidas, enquanto a fase esporofítica é mais adaptada à dispersão dos
esporos.
III. Nos cogumelos, durante a meiose nos basídios, ocorre a separação dos núcleos dicarióticos, resultando
em quatro esporos haploides chamados basidiósporos, que são liberados no ambiente.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
III, apenas.

I e II, apenas

I e III, apenas.

II e III, apenas

I, II e III.

6ª QUESTÃO
As algas foram distribuídas dentro do Reino Plantae durante muito tempo. Entretanto, somente as algas
verdes têm uma relação evolutiva com as embriófitas. Os demais grupos de algas representam linhas de
desenvolvimento evolutivo independentes. Um grupo de organismos aquáticos e autotróficos, com muitas
espécies unicelulares.
PEREIRA, Roberta Andressa . Biologia Vegetal. , Unicesumar; Indaial, SC: Arqué, 2023.

Sobre as algas e suas características, é possível compreender que:

I. As algas são organismos simples, unicelulares, principalmente heterótrofas, que pertencem a um grupo
diversificado e polifilético.
II. Elas são encontradas em uma variedade de ambientes aquáticos, desde águas marinhas até águas doces e
até mesmo em ambientes terrestres úmidos.
III. Algas não possuem raízes, caules, folhas verdadeiras, mas apresentam pigmentos de formas e tamanhos
variados nos cloroplastos.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS

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III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

7ª QUESTÃO
Os fungos não pertencem ao Reino Plantae, pertencem ao Reino Fungi, hoje chamado Eumycota ou fungos
verdadeiros, partilha um ancestral comum, sendo, portanto, um grupo monofilético. Apresentam grande
importância econômica, tanto do ponto de vista médico quanto do industrial e alimentício.
PEREIRA, Roberta Andressa . Biologia Vegetal. , Unicesumar; Indaial, SC: Arqué, 2023.

Após leitura das informações do Eumycota e de posse do conhecimento da morfologia e reprodução deste
grupo, é possível compreender que

I. Apresentam hifas que, no processo de reprodução assexuada, formam corpos de frutificação com
liberação de esporos.
II. Possuem um polissacarídeo denominado de queratina nas paredes celulares, o que lhes confere maior
resistência estrutural.
III. Trata-se de organismos heterotróficos, cuja nutrição ocorre por absorção de substâncias orgânicas.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
III, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

8ª QUESTÃO

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Uma doença causada por zigomicetos em plantas cultivadas é associada ao gênero Rhizopus, R. stolonifer
causa podridão mole em frutos e outros órgãos de reserva carnosos da planta, nas fases de pós-colheita,
durante o armazenamento, transporte e comercialização destes produtos.

AMORIM, L.; FILHO, B.; REZENDE, J. A. M. Manual de Fitopatologia.Volume 1: Princípios e Conceitos. 5º

edição. Editora Ceres. São Paulo. 2018.

Sobre os fungos e de posse do conhecimento da reprodução, é possível compreender que:

I. Os esporos são produzidos em esporângios, que apresentam paredes negras e conferem ao fungo sua
coloração característica.
II. O principal modo de reprodução dos zigomicetos, consiste na reprodução assexuada, por meio de
esporos haploides.
III. A reprodução sexuada resulta na formação de um esporo de resistência, denominado zigósporo, que se
desenvolve dentro do zigosporângio.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

9ª QUESTÃO
Briófitas são plantas de pequeno porte encontradas principalmente em áreas úmidas. Musgos, hepáticas e
antóceros são exemplos de briófitas. Em muitos aspectos, as briófitas são uma transição entre um grupo de
algas verdes e as plantas vasculares, e a passagem evolutiva da água para o ambiente terrestre.

PEREIRA, Roberta Andressa . Biologia Vegetal. , Unicesumar; Indaial, SC: Arqué, 2023.

Sobre as características das briófitas e das plantas vasculares, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.

I. A retenção do zigoto e do embrião multicelular em desenvolvimento, ou esporófito jovem, dentro do

arquegônio ou gametófito feminino é uma maneira de proteger da dessecação.

PORQUE

II. A história da evolução das plantas está inseparavelmente relacionada com a ocupação progressiva do
ambiente terrestre, mas com o aumento da sua dependência pela água para a reprodução.

A respeito dessas asserções relacionadas a evolução das plantas, assinale a opção correta:

ALTERNATIVAS

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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.

10ª QUESTÃO
Os agricultores enfrentam diversos desafios significativos no manejo das doenças fúngicas nas culturas,
representando uma constante ameaça à produtividade e qualidade dos cultivos. Um dos problemas
enfrentados é a rápida adaptação e evolução dos fungos, podendo invadir o interior da planta.
PEREIRA, Roberta Andressa . Biologia Vegetal. , Unicesumar; Indaial, SC: Arqué, 2023.

Sobre as doenças fúngicas em plantas cultivadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.

I. O manejo das doenças fúngica ainda é um dos problemas enfrentados pelos agricultores, que procuram
semear a cultura nas épocas de temperaturas mais altas com a finalidade de diminuir a proliferação de
doenças fúngicas na cultura.

PORQUE

II. Entre os métodos de manejo disponíveis, o controle químico apresenta-se ineficiente para controlar os
fungos que causam as doenças a curto prazo.

A respeito dessas asserções relacionadas ciência da diversidade biológica, assinale a opção correta:

ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.

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