Classicism

C
o
.XV-XVI)
(SE
Escola Estadual de Ensino fundamental e médio
professor João luduvico

Alunos: Lindalva campos

Manuela figueiredo

Talita pantoja

Vanúbia valente

vitória da veiga
Contexto histórico
O Classicismo é marcado pelo início da idade moderna
e o fim da era medieval em Portugal, tem destaque a
unificação Península Ibérica, o que foi considerado por
muitos, a derrocada do país lusitano.

É também nesse momento, que se encerra o monopólio

da igreja católica sobre a cultura, sendo assim, os filhos
dos burgueses passam a frequentar as universidades e
ter acesso ao conhecimento.
 Principais características
•Imitação dos modelos clássicos (grego-romano).
• Pureza e equilíbrio das formas.
• Racionalismo, nacionalismo e cientificismo)
Humanismo renascente.
• Temas explorados e moral, a filosofia, a religião, a
pmitologia e política.
• Valor do ideal, a ação harmônica, o equilíbrio, o sentido
racionalista, a objetividade, a precisão, o simbolismo e a
espiritualidade ea noção do belo.
 Autores relevantes

• Luis Vaz de Camões • Francisco Sá de miranda • Garcilaso de la Vega

- "Egloga VII", considerada uma - "Églogas" - Uma série de

- "Os Lusíadas", é considerado o
poemas pastorais que
poema épico mais importante da peça literária que traz críticas
sociais e políticas do período. misturam temas clássicos e
língua portuguesa.
renascentistas.
 • Ludovico Ariosto • Maurice scève • Torquato Tasso

- "Orlando Furioso" - Um - "Jerusalém Libertada"

- "Délie, objet de plus haulte
poema épico que narra as Um épico que narra a
vertu" - Uma coleção de
aventuras dos cavaleiros Primeira Cruzada, com
poemas líricos que exploram
de Carlos Magno. foco na libertação de
temas de amor e beleza.
Jerusalém.
O amor é fogo que arde sem se ver
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;

É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que se ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade;

É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor

Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís de Camões
 Obras de importância

"Criação de Adão ", de "Nascimento de Vênus" de

Michelangelo Sandro Botticelli.

"Homem Vitruviano" ,de

Leonardo Da Vinci.
"Escola de Atenas", De Rafael
Sanzio.

"A última ceia" de Leonardo

da Vinci.
01. Com o verso: "É um querer mais que bem-querer", fica sugerido
pelo eu lírico que o sentimento do amor supera o do (da):

a) vaidade.
b) amizade.
c) egoísmo.
d) prazer.
e) ódio.
01. Com o verso: "É um querer mais que bem-querer", fica sugerido
pelo eu lírico que o sentimento do amor supera o do (da):

a) vaidade.
b) amizade.
c) egoísmo.
d) prazer.
e) ódio.
02. Qual a maior fonte de inspiração dos poetas do Classicismo?

a) A mitologia dos deuses e musas

b) O amor
d) As questões políticas
c) O sentimentalismo
02. Qual a maior fonte de inspiração dos poetas do Classicismo?

a) A mitologia dos deuses e musas

b) O amor
d) As questões políticas
c) O sentimentalismo
03. Quais dos seguintes autores são considerados os três principais
autores do classicismo português?

a) Luís de Camões, Eça de Queirós, José Saramago.

b) Luís de Camões, António Ferreira, Francisco de Sá de Miranda.
c) Miguel Torga, Florbela Espanca, Sá de Miranda.
d) Almeida Garrett, Gil Vicente, Francisco de Aldana.
03. Quais dos seguintes autores são considerados os três principais
autores do classicismo português?

a) Luís de Camões, Eça de Queirós, José Saramago.

b) Luís de Camões, António Ferreira, Francisco de Sá de Miranda.
c) Miguel Torga, Florbela Espanca, Sá de Miranda.
d) Almeida Garrett, Gil Vicente, Francisco de Aldana.
Agrad ece mos
a
aten ção