DATA: / / 2022 Blog Atividades para Educadores

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ELISÂNGELA TERRA
DATA: __/ __/ 2022 Blog Atividades para Educadores
BLOG ATIVIDADES PARA EDUCADORES

Fevereiro/2022
2ª Edição

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TAREFA PARA CASA

 Leia o texto abaixo muitas vezes:

A VO VÓ

A VO VÓ É A E VA .

A VO VÓ BE BE CA FÉ .

A VO VÓ TEM UM XA LE .

 Pinte o animal que é diferente:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

BA LÉ

BO NÉ

BI FE

BO TE

BO LO

BA BÁ

BO NÉ

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TAREFA PARA CASA

 Leia o texto abaixo muitas vezes:

A VA CA

A VA CA É A BE LA .

A VA CA VI VE NO SÍ TIO .

A VA CA DÁ LEI TE .

 Observe as figuras e veja o que está faltando em cada uma delas. Depois,
complete-as:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

CO PO

COU VE

CA JU

CA BO

CU CO

CA NO

CO LA

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Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Leve a foca até a bola:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

DO RA

COU VE

DI NO

DE DO

BO DE

DA MA

DU DU

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Circule o animal que não faz parte do grupo:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

FA MA

FU BÁ

FI GO

FO GO

FI LA

FA MA

FA CA

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Ligue cada animal a seu corpinho:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

GA TA

GA TO

GA LO

GA GO

GO MA

GU DE

GO TA

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Circule o gatinho que tem a maior cauda:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

JU BA

JO GO

JI LÓ

JA CA

JU DÔ

JI PE

JA TO

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Que caminho dever seguir a tartaruga para encontrar os outros animais:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

LO BO

LE ÃO

LU LA

LI XO

LU VA

LE GO

LE ME

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Circule os objetos abaixo que são usados em um jogo de futebol:

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 Junte as letras e forme sílabas. Depois, junte as sílabas e forme palavras:

M U L A L E M E

G O M A M O L A

M I L A M E D O

M A G O M O M O

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Circule os objetos que se relacionam com um rei:

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 Junte as letras e forme sílabas. Depois, junte as sílabas e forme palavras:

N E N Ê N I L O

N I N A N A T A

N O V E N E M O

N O J O N E T A

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Circule o animal que não faz parte do grupo:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

PI PA

PE RU

PA TA

PA CA

PE NA

PO TE

PA TO

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Numere as cenas na ordem dos acontecimentos:

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 Vamos descobrir quais são as sílabas e letras de cada desenho abaixo:

ROSA ROLO

REDE ROBÔ

RATO RUBI

RAMO REMO

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Mateus quer nadar. Leve o Mateus até o que ele vai levar para a piscina:

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 Junte as sílabas para formar o nome de cada desenho abaixo. Depois, copie o nome de
cada desenho nas linhas:

SA PO

SI RI

SO PA

SU JO

SO NO

SO FÁ

SI NO

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Leve o sapo até a lagoa:

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 Junte as letras e forme sílabas. Depois, junte as sílabas e forme palavras:

T O C A T E L A

T E I A T U B O

T A C O T O C O

T U B A T A T U

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Pinte o animal que não pertence ao grupo:

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 Colorir nas palavras abaixo as sílabas VA, VE, VI, VO ou VU:

V A C A V I O L Ã O V E N E N O

V A S O V I O L A
V A L E

V E A D O V A R A L V I O L I N O

V E R Ã O V I O L E T A
V A C I N A

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 Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Pinte o animal que está em posição diferente em cada grupo:

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 Leia o nome dos desenhos, separe-os em sílabas e, copie-os:

L U X O

X O D Ó

C O X A

X A L E

L I X O

X A R O P E

X E R I F E

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Leia o texto abaixo muitas vezes:

 Encontre e pinte o cãozinho que está em posição diferente em cada quadro:

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 Complete o nome dos desenhos com as sílabas ZA, ZE, ZI, ZO ou ZU e copie-
os:

OLÓGICO

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