Quais foram as realizações de paul otlet

Tradição documentalista
Tudo pode ser considerado documento.

Conceito de informação
A possibilidade de selecionar um conteúdo dentre os muitos possíveis e reduzir o nível
de incerteza da pergunta inicial

Paradigmas da Ciência da Informação

¨um paradigma não exclui o outro;

*para a abordagem física (1970) objetivismo

- Teoria Matemática
Conceito de entropia: A entropia é um estado de caos, desordem e bagunça
- Cibernética é baseada no conceito do controle/comunicação = transmissão de
mensagens – ciência da informação e controle
as máquinas e a cibernética lutarão contra a entropia - Weiner: “é possível perceber
que no mundo há espaços que tendem à ordem”
críticas = é generalista, e é impossível medir a comunicação
Norbert Weiner (foi o pai da Cibernética) = pesquisas de artilharia antiaérea,
cálculos de como atingir um alvo num tempo futuro, ter a informação sobre um determinado
desempenho e trabalhar nesse sentido para “prever” cenários futuros. O que foi proveitoso
da cibernética para hoje: como a máquina pode aprimorar o homem: próteses, pós-
humanismo, cibercultura, robôs.
- teoria geral dos sistemas saiu de uma visão mecanicista (Descartes) para uma visão
holística, biologia molecular > genética
um paradigma sistêmico: os problemas são pensados no todo em várias perspectivas –
meio ambiente, ecologia
um sistema pressupõe relações (1950) ¨a informação como um sistema aberto que se
retroalimenta com informações novas que corrigem os erros anteriores (feed-alimentar-back-
de volta) – o sistema se autoregula, troca com o ambiente e se adapta a ele (troca de
energia, força e matéria). Um sistema é hierarquizado.
Propriedades Emergentes ¨ teoria geral dos sistemas
 Nível de organização que não aparece
Conceito de propriedade emergente: algo que se exibe no nível de interação entre
elementos mas não no plano anterior – a propriedade só emerge com a integração no
ambiente.

*para a abordagem cognitiva (1980) subjetivismo

A informação tem o usuário como centro de sua atenção (um empirismo subjetivista). A
ciência da informação cuida do usuário, logo, faz uma modelagem de sistemas de
recuperação de informações com base na estrutura cognitiva do homem.
Paradigma cognitivo representacionista: segundo essa perspectiva nós construímos
representações da realidade no cérebro como um computador – parte de uma ciência física
(biologia) e aborda o processamento cerebral. Paradigma conexionista são os estudos
biológicos – uma cognição situada.
A informação se dá por meio do processo de produzir conhecimento, portanto a
informação é conhecimento.
Bacon: produzir induções e generalizações; Hume: um conhecimento que tem a
origem nos sentidos.
Teoria do cognitivismo (de 1950, behaviorismo) – as habilidades mentais do
homem que o permitem construir os pensamentos, elaborar raciocínio, linguagem memória e
abstrações.
Informação é tudo que é capaz de transferir estruturas para os indivíduos.

Mapas mentais ¨ modelos mentais

o homem elabora seus mapas mentais por meio de sua experiência: são modelos que
sintetizamos em nossa mente a partir de situações específicas vivenciadas e criamos uma
organização mental nossa, hierarquizada, exemplo> com uma ida ao shopping construímos
conceitos sobre o local shopping que nos permite utilizá-los numa segunda ida ao
shopping.
memória – Jean Piaget – aprendizagem por etapas, por modelos mentais construídos na
experiência. Vygotsky: uma aprendizagem que é mediada pelo meio num processo sócio-
histórico
Nicolas Belkin (na C.I.): há a necessidade de se obter uma informação graças a
percepção da existência de uma lacuna – teoria da anomalia, ou do estado anômalo do
conhecimento.

*para a abordagem social (1990)

É uma estrutura socialmente construída, é individual porém é coletiva. Tem uma
dimensão simbólica, é um produto e um processo cultural. É construída num processo.
Para esta abordagem há uma informação do tipo objetiva que é compartilhada por todos
(uma teia de significados compartilhados e aceitos socialmente) e se transforma numa
 subjetiva por conta dos sentidos atribuídos pelo sujeito (práticas, visões, valores e
intersubjetividades.
Informação como Ciência Social, interdisciplinar e cidadã, não se detém ao uso, mas
também à apropriação da informação.
Informação como artefato material e simbólico de produção de sentidos; informação
como algo mutável, que é produzida coletivamente e organizada na sociedade.
O paradigma social ¨é centrado em um sujeito informacional;
¨tem influência da abordagem do construcionismo social, ou a sociologia do
conhecimento - o homem e o meio
¨uma informação que é ampliada devido a fatores econômicos, geopolíticos, políticos,
sócio-históricos.
¨a realidade é um campo aberto
¨no discurso e com a mediação a linguagem é que constrói a realidade – há uma
articulação discursiva de sentidos sociais com base numa ordem que nos antecede.
¨há poderes de classe e poderes de espaço – bordieu
¨é centrado na agência do sujeito e na estrutura, numa perspectiva antropológica e
sociológica : a informação como ideologia, como instrumento de manutenção do poder
hegemônico
Hegemonia: é sustentado pelo pensamento da classe dominante que influencia o
dominado a querer ser como ele por meio dos meios de comunicação (indústria cultural)
Cultura Informacional
¨uma cultura que ganha contornos informacionais, modos informacionais. ¨pela
análise de domínio é possível identificar como cada grupo está sincronizado. O regime de
informação é hegemônico, são as bigtechs, algoritmos, a queda do papel de
especialista num assunto para a aparição do influenciador, coachs, grupos de mídia.

Equação fundamental da Ciência da Informação - Brookes

A um conhecimento inicial K é adicionado um componente I (informação nova), e então o
conhecimento inicial passa a ser o estado inicial mais o S, efeito causado pela adição da
informação nova, logo, a informação faz variar o conhecimento.
K + Δ K = K [S+ΔS)