COMPONENTE CURRICULAR: Língua Espanhola PERÍODO: 3º

PROFESSOR(A): SÉRIE: 1ª DATA: / /

ALUNO(A): VALOR: 10.0

AVALIAÇÃO I ENSINO MÉDIO

INSTRUÇÕES: Para a AV 1 do 3º período – Produção de slides e apresentação

Em sala, os alunos leram, traduziram e analisaram o texto “La tomatina”. Além de terem
assistido a um vídeo falando dessa festa típica da região de Buñol e terem ouvido a canção
“Todo es del mismo color” – do grupo musical buñolense - Malsujeto. A partir dessa análise, foi
apresentada a proposta do trabalho.

1º Os alunos foram divididos em grupos, cada grupo ficou responsável por uma festa típica de
alguma região da Espanha.
 Día de San Valentín
 Batalha do vinho Haro
 San Fermin
 Fallas de Valência
 Feira de Abril
 Tourada – Plaza de Toros de Las Ventas
 Semana Grande de Bilbau

2º Os slides produzidos precisam ter imagens com curiosidades do país como: personalidades,
música ou grupo musical famoso. Além da explanação da Festa Típica, a qual o grupo ficou
responsável por explicar.

3º O alunos que pegarem papel como cola, ou ler a fala pelo celular serão penalizado.

4º É preciso falar sobre a região a qual ocorre a festa típica, em questão.

5º Cada grupo terá entre 12 a 15 minutos de apresentação

6º Serão dois dias de apresentações, três apresentações em cada um dos dias

Pontuação

Apresentação da comunidade autônoma a 2,0

que pertence a festa típica
Organização dos slides, imagens e 2,0
curiosidades sobre a gastronomia da região
da festa
História da festa, origem e influências 3,0
Postura dos participantes e respeito com a 1,0
pontualidade do início e término da
apresentação
Como é hoje essa festa? Como se preparar 2,0
para participar dela?