UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

LICENCIATURA EM LETRAS:
LÍNGUA PORTUGUESA (DIURNO)

Kevyn Daniel Praxedes de Melo

João Marcos de Sousa Rodrigues

DESCRIÇÃO CIENTÍFICA:
A observação como uma ferramenta eficiente na descrição de um material

Campina Grande – PB
19/12/2021
 O texto a seguir, tem por objetivo descrever dois vídeos para a representação
prática da metodologia utilizada em virtude de uma descrição cientifica pautada na
observação, como pode-se analisar, por exemplo, com a leitura do segundo capítulo
– “Reflexões Epistemológicas o método cientifico: A Observação” – do livro – A
construção das ciências: Introdução à filosofia e à ética das ciências” (1995). O
material a seguir foi escolhido com base na ideia de estudar a fala de três pessoas
que dialogam a respeito de um tema em comum, a escola, sendo um material
produzido informalmente e outro recolhido da internet, tendo em mente que a
linguística não tem como objetivos, fazer correções ou transcrever normas, mas sim,
estudar a língua em si mesma por si mesma.

O primeiro material corresponde a um vídeo de caráter informal – gravado por

um celular – que faz uso da língua portuguesa falada. No qual, mãe e filha conversam
acera do ambiente escolar vivenciado em suas respectivas épocas de estudo.
Apresenta-se então, a mãe como, Tanizia Linhares Rodrigues com idade de quarenta
anos, classe alta, um metro e cinquenta e um de altura, pele branca, cabelo liso de
cor castanho claro. Habitante da cidade de Lagoa no estado da Paraíba, ela é
residente de uma casa própria no centro. Com ensino médio completo e formação
superior em enfermagem, é atuante na área da saúde, mais precisamente na UPA
regional, casada com Robyn Linhares Rodrigues de quarenta e dois anos, que tem
por profissão a venda de produtos importados. A menina cujo nome é Raquelly
Linhares Rodrigues, tem sete anos de idade, um metro e vinte de altura, pele branca
e cabelo liso de cor castanho claro. Mora na cidade de Lagoa no estado da paraíba
em uma casa própria com sua mãe Tanizia e seu pai Robyn, é estudante do segundo
ano do ensino fundamental da rede privada – Colégio Menino Jesus (CMJ) – na cidade
de Pombal, município Paraibano. O ambiente no qual o material foi gravado
corresponde à uma sala de estar com paredes brancas, tendo uma parede a direita
na cor bege, localizada ao lado de um jardim de inverno que é guardado por uma porta
de vidro, é um ambiente claro, com bastante iluminação solar devido uma área
localizada posterior à sala, onde as participantes estão em poltronas com a coloração
marrom adiante da sala de jantar composta por uma mesa – com base de vidro e o
acabamento em madeira de carvalho escuro – e quatro cadeiras, feitas de madeira de
carvalho escuro. As componentes do vídeo estão vestidas da seguinte forma, a mãe
está usando um short jeans claro, uma blusa branca com listras pretas, uma pulseira
de couro – de coloração marrom – no braço esquerdo, um par de brincos claros em
formato de pérola e uma presilha de cabelo. A filha está trajada com um short de
tricoline azul anil, uma blusa de cor rosa choque com estampa de bolinhas brancas e
ombreiras com babado, dois brincos pequenos de cor branca e um lacinho prateado
no cabelo. A filha tem uma diferença de idade para a mãe de trinta e três anos. De
acordo com o material de estudo, nos primeiros segundos (0:00 – 0:20) encontra-se
uma conversa com alguns questionamentos – de uma mãe para uma filha – pautados
no seguinte assunto, a relação afetiva da jovem com o âmbito escolar e sua adaptação
com as novas amizades e professores. Após alguns segundos (0:20 – 0:51), a menina
questiona sua mãe a respeito de como foi sua experiencia em relação ao seu tempo
escolar e suas matérias prediletas. Em seguida (0:51 – 0:59) há uma troca mutua de
informações entre mãe e filha, na qual, Tanizia pergunta qual as matérias preferidas
de sua filha na escola.

O segundo material apresenta um vídeo de caráter formal, que faz uso da

língua portuguesa falada. O produto foi encontrado na internet derivado de uma live
de duas horas de um canal do Youtube – O “Flow Podcast” – O vídeo intitula-se:
“CLÓVIS DE BARROS FILHO – Flow Podcast #421”, o vídeo inteiro foi cortado,
resultando em um vídeo de 46 segundos. Em que conversando com os dois
apresentadores do canal – Igor e Monark – , o convidado defende uma opinião através
de um diálogo amigável. Clóvis de Barros Filho é um jornalista, professor, filósofo e
palestrante. Fez Bacharelado em Jornalismo pela Universidade Cásper Líbero do
estado de São Paulo, Direito pela Universidade de São Paulo (USP), Sociologia do
Direito pela Université Panthéon-Assas de Paris, e mestre em Ciências da
Comunicação pela Université Sorbonne Nouvelle de Paris. Com cinquenta e seis
anos, nascido em Ribeirão Preto no estado de São Paulo, Clóvis trabalha na escola
de comunicação e artes da Universidade de São Paulo (ECA – USP). Já publicou 19
livros, sendo o mais vendido “Em busca de nós mesmos” – cerca de 1,5 milhões de
exemplares. É casado com Marina Lorenzi Monteiro de Araújo. O cenário no qual o
vídeo foi gravado corresponde a um estúdio aparentemente fechado localizado na
cidade de São Paulo no estado de São Paulo, onde se pode ver, uma cortina azul,
uma televisão de LED-Full HD na parede, um microfone que é utilizado para a
comunicação e uma cadeira usada como assento. O professor Clóvis está trajado da
seguinte forma, uma camisa social azul piscina com um suéter cinza por cima, e ele
está usando um headset na cabeça para ouvir melhor as pessoas com que ele está
conversando. O material coletado exibe uma opinião, uma argumentação e uma crítica
por parte do Filósofo Clóvis, em que (0:00 – 0:14) ele vai expor uma ideia de que a
escola é o melhor lugar do mundo, em seguida (0:14 – 0:33) o professor traz à tona
argumentos que sustentam sua tese, de que a escola é um paraíso, e por fim (0:33 –
0:46) ele faz uma crítica, em que ele aponta a responsabilidade dos professores de
fornecer para os alunos uma experiencia paradisíaca em sala de aula.

Conclui-se que através do método científico, a observação, é possível

descrever de maneira ampla qualquer material linguístico tal como ele é mostrado pela
realidade apresentada, mesmo que superficialmente, sendo possível também,
repassar aquilo observado de maneira fiel, tal como ela é.