UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA

Instituto de Ciências Humanas

Curso de Psicologia

Aluno nome completo 1 R.A. Turma: PS…13

Aluno 2 R.A. Turma:
Aluno 3 R.A. Turma:
(etc.)

TÍTULO

Cidade - Campus
Ano

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA

Instituto de Ciências Humanas
1
 Curso de Psicologia

Aluno nome completo 1 R.A. Turma: PS…13

Aluno 2 R.A. Turma:
Aluno 3 R.A. Turma:
(etc.)

TÍTULO

Projeto de Pesquisa ou Relatório de Pesquisa

ou Trabalho apresentado para a disciplina
Tal e tal, do Curso de Psicologia da
Universidade Paulista-UNIP, sob a orientação
do/da Professor/a (título Msc. ou Dr. e nome
completo).

Cidade - Campus
Ano

RESUMO

Depressão materna no ciclo gravídico-puerperal: formas de prevenção e

intervenção no campo da Psicologia.

2
Este estudo tem como objetivo analisar a depressão materna durante o ciclo
gravídico-puerperal a partir da Psicologia; compreender a concepção de
psicólogos/as sobre a depressão no ciclo gravídico-puerperal; identificar os
procedimentos de psicólogos/as no tratamento da depressão no ciclo gravídico-
puerperal; verificar a função do acompanhamento psicológico durante o
processo de maternidade e maternagem como procedimento na prevenção da
depressão materna; e comparar o atendimento psicológico no contexto
hospitalar e no contexto de consultório no ciclo gravídico-puerperal. Para isso,
será realizada entrevista semidirigida com 8 (oito) psicólogos/as que atuam em
contexto hospitalar, com experiência no atendimento às gestantes e puérperas.
A amostra será de conveniência e os profissionais-participantes serão
identificados a partir da rede de contatos dos/das pesquisadores/as. Os
resultados obtidos serão submetidos à análise temática de conteúdo.

Palavras-chave: maternidade e maternagem; depressão pós-parto; psicologia

e saúde.

Todo o trabalho deve ser escrito em fonte Arial ou Times (escolha uma
delas e siga com a mesma fonte o trabalho inteiro), fonte tamanho 12
(exceto capa e contra-capa), espaçamento 1,5 com texto justificado e
com recuo de parágrafo 0,0. As margens devem ser 3,0 superior e
esquerda e 2,0 inferior e direita. Não deve haver no trabalho logotipo ou
desenhos, apenas gráficos e tabelas se necessário.

SUMÁRIO

3
 1. INTRODUÇÃO

Na Introdução os alunos devem introduzir o Tema do trabalho e

discorrer sobre a importância/pertinência dele para a psicologia. Aqui espera-se
algo entre 2 ou 3 páginas.

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 2 - DESENVOLVIMENTO

É o momento que se discorre sobre o tema é a Revisão da

Literatura, composto das informações colhidas na Pesquisa Bibliográfica, e
que antecede a definição do problema que será estudado na pesquisa. A partir
da apresentação de um Levantamento Bibliográfico no item Tema, é que serão,
5
assim, desenvolvidos os itens seguintes desta seção. É usual oferecer um
“nome” ao Tema, balizando-o de acordo com os alvos da revisão da literatura.
Por exemplo, numa pesquisa que tem como alvo a violência doméstica, o Tema
poderia ser, por exemplo, “Violência Doméstica: primeiras aproximações”,
apontando genericamente para as informações que serão organizadas nesta
seção. Vale ressaltar uma questão bastante importante e que muitas vezes tem
sido negligenciada: na apresentação do Tema o/a autor/a deve deixar claro
para o/a leitor/a quais são as suas afiliações científicas e filosóficas, em outras
palavras, qual a concepção de homem que oferece ponto de partida para a
construção da Pesquisa, informação que irá propiciar a avaliação da
coerência, entre a definição do problema de pesquisa e a escolha da
metodologia utilizada para investigá-lo.
Uma recomendação importante na construção do referencial teórico que
sustenta o trabalho diz respeito ao uso preferencial de artigos científicos
disponíveis em bases de dados e revistas indexadas (como em www.scielo.br
e www.pepsic.bvsalud.org). Isto garante que os/as autores/as estão
trabalhando com textos recentes, avaliados por outros/as pesquisadores/as e
disponíveis em revistas que tem aval de instituições científicas nacionais e
internacionais, oferecendo uma maior confiabilidade ao material apresentado.

É neste tópico também que se incluem as informações específicas de

cada trabalho, seja o uso de uma charge como ponto de partida, um
personagem histórico, ou uma problemática e conceito de determinado autor,
etc.

É esperado que este tópico tenha entre 5 e 10 páginas.

3 - CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS

A última seção do corpo do trabalho trata, basicamente, de um passo

que vai além da função da sessão anterior. Agora, os/as autores/as do
Relatório Final irão estabelecer um fechamento para o trabalho, considerando

6
criticamente as relações entre o que foi pretendido e o que foi obtido, e quais
os desdobramentos que estas relações podem oferecer para os campos
teórico-metodológico, social e acadêmico. Tais desdobramentos incluem
sugestões de novas pesquisas a partir de questões que ficaram por ser
respondidas ou de novas questões, além de soluções de problemas práticos
que a pesquisa evidencia. Assim, o término do trabalho de pesquisa se faz
com a abertura de perspectivas para novos trabalhos, novas investigações.
Por fim, é nesta seção que os/as autores/as da pesquisa poderão iniciar
sua apresentação como tais, isto é, emitindo opiniões e considerações de
ordem pessoal em relação ao que foi obtido. Se, antes desta seção, o papel
do/da pesquisador/a na construção do Relatório de Pesquisa é basicamente o
de seguir os vários passos da pesquisa, será no item Considerações Finais
que terá o lugar privilegiado para a caracterização da autoria do trabalho.

REFERÊNCIAS

Nesta seção são apresentadas todas as fontes bibliográficas que foram

efetivamente utilizadas para a produção do Projeto de Pesquisa e do Relatório
de Pesquisa. Estão aqui relacionados os artigos científicos, livros, capítulos,
7
artigos de jornais e de revistas não científicas, sites da Internet, e outros, com
as respectivas referências seguindo as Normas Técnicas para a Elaboração de
Referências Bibliográficas. No curso de Psicologia da Unip utiliza-se as Normas
da ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas, órgão responsável pela
padronização de trabalhos com caráter científico e tecnológico, que
regulamenta as regras de redação dos projetos acadêmicos.
Para efeito de padronização sugere-se que o elemento que deve ser
destacado seja em negrito de acordo com ABNT NBR 14724 (2022), como
pode ser visto em Severino (2014).
Apenas as fontes efetivamente utilizadas são referidas nesta seção, é
necessário que todas estas referências estejam citadas no corpo do texto. As
publicações que não foram mencionadas ao longo do texto devem ser
relacionadas após as Referências Bibliográficas sob o título “Bibliografia
consultada” (opcional).

Exemplos de como devem vir escritas as refer

ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. Norma Técnica. Código -
ABNT NBR 14724. Rio de Janeiro, 2022. Disponível em:
https://www.normasabnt.org/abnt-nbr-14724/ Acesso em 28 set. 2022.

ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 10520, responsável

pela apresentação das citações em documentos. Rio de Janeiro, 2022.
Disponível em: https://www.normasabnt.org/nbr-10520/ Acesso em 28 set.
2022.

ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023, normas para

referências Rio de Janeiro, 2018. Disponível em:
https://www.normasabnt.org/referencias-bibliograficas-abnt/ Acesso em 28 set.
2022.

BOTOMÉ, S. P. Onde falta melhorar a pesquisa em psicologia no Brasil sob a

ótica de Carolina Martuscelli Bori. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 23, n. spe,
2007. (http://www.scielo.br/pdf/ptp/v23nspe/05.pdf)

CNS - Conselho Nacional de Saúde. Ministério da Saúde. Resolução nº 510,

de 07 de abril de 2016. Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/cns/2016/res0510_07_04_2016.html
Acesso em 30 set. 2022.

SAMPIERI, R. H., COLLADO, C. F. e LUCIO, P. B. Metodologia de Pesquisa.

3ª ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006.

8
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23ª ed. São Paulo:
Cortez, 2014.

UNIP. Biblioteca da Universidade Paulista. Guia de normalização para

apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista: ABNT /
Biblioteca da Universidade Paulista - UNIP. – 2021. 52p.
Disponível em:
https://www.unip.br/servicos/biblioteca/assets/download/manual_de_normalizac
ao_abnt_2021.pdf Acesso em 30 de set. 2022.

ANEXOS E APÊNDICES

São aqui relacionadas todas as informações que sejam indispensáveis

para o entendimento do Projeto/Relatório, que foram referidas no corpo do

9
texto e que, pelas suas características, ou não cabem na íntegra ou não são
facilmente acessíveis ao leitor do trabalho, sendo uma “cortesia” do/a
pesquisador/a o seu oferecimento.
Caso sejam de autoria dos próprios pesquisadores, são apresentadas
como APÊNDICES (Roteiros de Perguntas para Entrevistas, Questionários,
etc.). No caso de documentos produzidos por outros, estes são nomeados
como ANEXOS (Notícias, Escalas, Legislação, Termo de Consentimento Livre
e Esclarecido - TCLE).
Os APÊNDICES devem ter título e letra maiúscula (por exemplo:
APÊNDICE A - Questionário) e os ANEXOS devem ter título e algarismo
romano (por exemplo: ANEXO I – Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido).

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