Colégio Adventista do Gama

Hidroponia

Gama, DF

2024

Colégio Adventista do Gama

 Sumário
Hidroponia: jardinagem sem solo
1. OBJETIVO GERAL ...............................................................................04
1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................05
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................06
3. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO …………………………………...07
4. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ……………………………………….08
5. REFERÊNCIAS .....................................................................................09
Curso: Biologia
Disciplina: Biologia
Coordenação: Tamella
Equipe de trabalho:
• Abdel Wadud
• Ana Vitória
• Hyago Lucas
• Kauan Charles
• Larissa Vieira
• Marina Araújo
• Renata Martins
• Sarah Menezes
 Gama- DF, 10 de Março de 2024
Objetivo geral

O objetivo da hidroponia é cultivar plantas sem solo, utilizando uma solução

nutritiva para fornecer os nutrientes essenciais para o crescimento das plantas.
Esse método de cultivo oferece diversas vantagens, como economia de água,
controle preciso dos nutrientes, e a possibilidade de cultivar em espaços
reduzidos, sem depender do clima local, e até mesmo podendo acelerar a
produção de hortaliças através de uma solução nutrientes mais benéfico e
eficaz.

Objetivos específicos
O intuito do projeto é poder trazer a agricultura para diversas regiões cujo não
são capazes de fornecer solos saudáveis para o plantio, além de ser um
método ecológico que pode ser acessível e mais eficiente, podendo aumentar o
nível de produção, no qual, possivelmente também abaixaria o custo dos
alimentos.

Fundamentação teórica
A hidroponia se baseia em princípios científicos e técnicas de cultivo que visam
fornecer às plantas os nutrientes necessários para o seu desenvolvimento, sem
a necessidade do solo. Ela envolve o entendimento da absorção de nutrientes
pelas plantas, a importância dos diferentes elementos químicos para o
crescimento vegetal, e a maneira como a água pode ser utilizada como veículo
para fornecer esses nutrientes diretamente às raízes das plantas.

Procedimento metodológico
É criado recipientes hidropônicos a partir de garrafas de refrigerante de dois
litros vazias e limpas. É necessário repetir as etapas 3 a 8 seis vezes para ter
seis recipientes hidropônicos idênticos. Usa-se o marcador permanente para
desenhar uma linha ao redor da garrafa logo abaixo de onde o cilindro começa
a se curvar em direção à tampa. Faz-se um corte a garrafa ao longo da linha
com uma tesoura ou estilete. E um corte a tampa de uma garrafa plástica de
refrigerante de dois litros para transformá-la em um recipiente hidropônico.
Deve-se virar a tampa de cabeça para baixo e colocá-la na parte inferior maior
da garrafa. O cultivo da planta será na parte superior invertida, e na parte
inferior da garrafa servirá como reservatório para reter a água. Garrafa plástica
de refrigerante de dois litros em processo de transformação em recipiente
hidropônico.
Um pavio transferirá água rica em nutrientes do reservatório para as raízes da
planta. Para criar o pavio, se dá um nó nas duas tiras de algodão ou feltro em
uma das pontas. Coloca-se a parte superior com o pavio de volta na garrafa
inferior, e o recipiente hidropônico está pronto.

Todos os dados relacionados ao crescimento das plantas serão analisados e

anotados para as comparações dos respectivos resultados.

Cronograma de atividades
Referências Bibliográficas
Disponível em: https://www.sciencebuddies.org/
Acesso em: 10 de março de 2023