23/08/2023

AULA 3 - Comércio interno e externo de equideos

Objetivos
Verificar a importância da equideocultura no contexto nacional do
agronegócio para investigar sua contribuição para o mercado externo.

Procedimentos de ensino-aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando situações nas quais seja possível
estabelecer as relações entre o conhecimento sobre o agronegócio do cavalo
e o seu desenvolvimento nacional e internacional. Nessa aula devem ser
abordados os estudos sobre o agronegócio do cavalo, levando em
consideração o tamanho e a distribuição da tropa nacional, sua importância
econômica e sua utilidade em diversos setores do agronegócio nacional e
internacional.

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Situação-problema:
O aluno deve ser confrontado com a importância da utilização de equídeos de
trabalho, como forma de viabilizar outras atividades dentro do agronegócio.
Perguntar para a turma:
"Por que, quando falamos de cavalos, damos tanta importância aos números da
indústria dos equinos de esporte?
Sendo o Brasil o país de dimensões continentais, seria mesmo esta a parcela do
mercado interno de equídeos mais importante?".

Metodologia:
Realizar um brainstorming com a turma, solicitando que as várias respostas sejam
listadas no quadro.
Feito isso, correlacionar as respostas com o tamanho e a distribuição da tropa
nacional, sua importância econômica e sua utilidade em diversos setores do
agronegócio nacional e internacional.

Para exposição dos conceitos pode-se utilizar recursos audiovisuais, como

imagens e vídeos.

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● O termo agronegócio foi traduzido para o francês como

“filière”
● significa ‘cadeia’
● conotação mais dinâmica
● preocupada com a evolução tecnológica
● com uma visão sistêmica das relações entre os diversos
agentes econômicos.

Conceito de cadeia produtiva

● o conjunto de etapas consecutivas pelas quais os diversos insumos
passam e vão sendo transformados e transferidos, até a chegada do
produto final ao consumidor – parte da premissa de que a produção
de bens e serviços pode ser representada como um sistema.

Neste, os diversos agentes estão interconectados por fluxos de materiais,

de capital e de informação, com o objetivo de suprir um mercado
consumidor com os produtos do sistema.

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Oligopsônio

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Vamos pensar?
A tropa nacional é superior a 5 milhões de cavalos, computados os cavalos de lida, os de raça,
lazer e competição. Chama a atenção que mesmo com a incorporação de máquinas de última
geração e de ferramentas tecnológicas, o cavalo continua sendo decisivo para o desenvolvimento
de atividades pecuárias e agrícolas na grande maioria das propriedades produtivas nacionais. A
atividade movimenta anualmente R$ 16,15 bilhões e gera 610 mil empregos diretos e 2.430 mil
empregos indiretos, sendo responsável, assim, por 3 milhões de postos de trabalho. Mesmo com
esta movimentação os investimentos públicos são irrisórios, situação que permanentemente
buscamos modificar, estando o pleito agora reforçado pelos resultados da atividade contidos no
Estudo (Flávio Obino Filho Presidente da Câmara de Equideocultura do MAPA in LIMA, RA de S.;
CINTRA, A. G. Revisão do estudo do complexo do agronegócio do cavalo.Ministério da
Agricultura, Brasília, DF, 2015).

Como a equinocultura “mexe” com a economia?

Vamos fazer uma listagem…

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Censo Agropecuário (IBBGE) e a Pesquisa Pecuária Municipal (PPM)

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Do mercado total, 36% do “produto interno bruto da “equideocultura” estão concentrados em

animais destinados a esporte e lazer.
Os cavalos de lida movimentam 53% do total.
Cerca de 5% são relacionados ao puro-sangue inglês (PSI) e ao turfe e 6% a outras atividades.

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Instrução normativa n. 1 da Secretaria de Desenvolvimento Agropecuário e Cooperativismo do

MAPA, de 29 de dezembro de 2009 - aprovou as normas técnicas para importação e exportação de
equídeos para reprodução, competições de hipismo e provas funcionais.

Atividade Autônoma Aura

Questão 01.
As estimativas do número de cabeças de equinos no rebanho nacional, apontam para a existência
pouco mais de 5.000.000 de animais, dos quais a maior parte está classificada como animal de
________________, estando a maioria dedicada a ______________. _______________ é o estado
brasileiro que apresenta a maior parcela da tropa nacional.
Assinale abaixo a alternativa que corresponde às respostas que preenchem corretamente os
espaços do texto, na ordem em que aparecem.
a) esporte, lazer e criação; vaquejada; São Paulo.
b) lida (trabalho); pecuária e criação de outros animais; Rio Grande do Sul.
c) esporte, lazer e criação; Pecuária e criação de outros animais; Minas Gerais.
d) lida (trabalho); vaquejada; Bahia.
e) lida (trabalho); pecuária e criação de outros animais; Minas Gerais.

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Questão 02.
O complexo do Agronegócio do Cavalo emprega, diretamente, mais de________________.
Considerando-se que cada emprego direto proporciona outros ______________ empregos
indiretos, estima-se que são gerados aproximadamente ________________ empregos
indiretos. Assim, o Complexo do Agronegócio do Cavalo é responsável, direta e indiretamente,
por cerca de _____________ pessoas ocupadas (LIMA, RA de S.; CINTRA, A. G. Revisão do
estudo do complexo do agronegócio do cavalo.Ministério da Agricultura, Brasília, DF, 2015).
Assinale abaixo a alternativa que corresponde às respostas que preenchem corretamente os
espaços do
texto, na ordem em que aparecem.
a) 600.000 pessoas; quatro; 2.400.000; 3.000.000.
b) 300.000 pessoas; três; 900.000; 1.200.000.
c) 600.000 pessoas; três; 1.800.000; 2.400.000.
d) 600.000 pessoas; duas; 1.200.000; 1.800.000.
e) 300.000 pessoas; quatro; 1.200.000; 1.500.000.

Por enquanto é
só, pessoal!

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