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ATIVIDADES
Alfabetizaçã o
20 PÁGINAS
@prof_martamedeiros_ofc
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
LENDO E INTERPRETANDO
A DONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE
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E A DERRUBOU...
ARANHA
CHUVA
DERRUBOU
-REESCREVA O TRECHO, TROCANDO O DESENHO PELO NOME QUE O
MESMO REPRESENTA:
A DONA
SUBIU PELA
VEIO A FORTE
E A DERRUBOU...
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CONSOANTES VOGAIS
ARANHA CHUVA
FORTE
SUBIU
PAREDE
DONA
DERRUBOU VEIO
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
ALFAB ET I ZAÇ ÃO
-DESCUBRA O SEGREDO E FORME PALAVRAS:
SA+ SA+
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FI + MA+
+ CO + RÃO
CAMA + CE +
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
Alfabetização
TROCA-TROCA
-TROQUE AS LETRAS E DESCUBRA NOVAS PALAVRAS:
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TROQUE O C DE COLA POR B: ______________________
13 + 10 5+4
_____________ _____________
6+9 7+6
8+9
_____________ _____________
_____________
7+9 6 + 3 + 11
_____________ 3 + 14 _____________
_____________
1 + 11 + 16 11 + 9
_____________ 14 + 8 _____________
_____________ 3 + 13 + 15
1 + 12
_____________ _____________
15 + 13 + 7 13 + 15
14 + 8 + 9
_____________ _____________
_____________
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
PICOLÉS
COLORIDOS
-FORME PALAVRAS SEGUINDO A ORDEM DAS CORES E SÍLABAS
QUE ESTÃO NOS PICOLÉS:
CO MA FA LO CA
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BE VE BO TA LA
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-AGORA ESCREVA TODAS AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU,
PASSANDO PARA A LETRA CURSIVA:
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Leitura
NO PALITO
-LEIA E FAÇA AS COMBINAÇÕES:
PEPINO
POMADA
AVIÃO
SONECA
CARACOL
COMIDA
MONTE
CARRO
PEDRA
PETECA
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-PINTE OS PALITOS, CUJAS PALAVRAS VOCÊ LEU
SOZINHO(A):
-ESCREVA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NOS PALITOS,
EM ORDEM ALFABÉTICA:
2 SÍLABAS
3 SÍLABAS
CARRO POMADA
PEPINO
AVIÃO
PETECA
PEDRA
SONECA
CARACOL
COMIDA
MONTE
-ESCREVA ABAIXO A MAIOR PALAVRA DO QUESITO
ACIMA:
SUGESTÕES PARA O(A) PROFESSOR(A)
ATIVIDADE “PICOLÉS COLORIDOS”
FAÇA MOLDES USANDO CARTOLINA OU EMBORRACHADO, USANDO
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AS MESMAS SÍLABAS QUE ESTÃO NOS DA ATIVIDADE
COMPLEMENTAR. DESSA FORMA A CRIANÇA PODERÁ MANIPULAR AS
SÍLABAS, TORNANDO O MOMENTO DA ATIVIDADE AINDA MAIS
PRAZEROSO.
VEJA COMO EU FIZ:
Alfabetização
MINHA CASA
UM HIPOPÓTAMO NA BANHEIRA
MOLHA SEMPRE A CASA INTEIRA.
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ESTOU LAVANDO O UMBIGO.
BANHEIRA NARIZ
UMBIGO
CAMA
TOALHA
ESPALHA
INTEIRA
LAMA DIZ
ESFREGA
LIGO
SOSSEGA
CAMA CA-MA X
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TOALHA
UMBIGO
NARIZ
LIGO
LAMA
SOSSEGA
ORELHA
-ORDENE AS FRASES DE ACORDO COM O POEMA, PARA ISSO ENUMERE-AS:
UM HIPOPÓTAMO NA BANHEIRA
Alfabetização
DINÂMICA
-COMPLETE AS FRASES USANDO UMA DAS PALAVRAS SUGERIDAS, EM SEGUIDA
ILUSTRE:
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O JOGADOR CHUTOU A_____________________
(BOLA-CAMISA)
MEU________________É MACIO.
(SAPATO-ROUPA)
-ORGANIZE AS PALAVRAS E FORME FRASES:
2 3 1 4
SALADA ESTAVA A BOA.
1 4 3 2
JOÃO LEITE. O TOMOU
2 3 1 4
PANELA FICOU A SUJA.
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3 1 4 2 5
COMEU O A GATO RAÇÃO.
3 1 2
CAIU. A FOLHA
1 3 4 2 5
O NADA NO PATO RIO.
PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
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Alfabetização
-COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS:
2 3 1 4
GATO É O FOFO.
4 1 2 3
BONITA. A CASA É
2 3 1
JOGO BOLA. EU
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4 1 2 3
NOVO. O NAVIO É
2 3 1
NO SOFÁ. SUBI
1 3 2
NADEI LAGO. NO
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ALUNO(A):
SÉRIE:
Alfabetização
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-ORGANIZE AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA:
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PROFESSOR(A):
ALUNO(A):
SÉRIE:
LEITURA
lúdica
-LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, EM SEGUIDA FAÇA AS COMBINAÇÕES
RECORTANDO E COLANDO AO LADO, SEGUINDO O EXEMPLO:
TAREFA RECADO
NAVIO NOVELO
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JALECO LEÃO
PASTEL PROVA
ANJO TROVÃO
DOMINÓ GIRAFA
PORTA TRAVE
jacaré recado trave
anjo