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 Estrelinha Pedagógica
Boa Prova! Leia com muita atenção:
Leia a música:
O MUNDO
O mundo é pequeno pra caramba
tem alemão, italiano italiana
O mundo, filé à milanesa
tem coreano japonês, japonesa
O mundo é uma salada russa
tem nego na Pérsia ver tem negro na Prússia
O mundo é uma esfirra de carne
tem nego na Zâmbia tem nego no Zaire
O mundo é azul lá de cima
[...]
O mundo caquinho de vidro
tá cego do olho, tá surdo do ouvido
O mundo tá muito doente
O homem que mata, o homem que mente
Por que você me trata mal
se eu te trato bem?
Por que você me faz mal
se eu só te faço bem.
Abujamra André O Mundo.

Responda de acordo com a música:

a) Por que o autor da música afirma que o “mundo é pequeno pra caramba”?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) Escreva abaixo quais são os países citados na música?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c) Que diferença entre os povos é destacada na música? ______________________
____________________________________________________________________
2)Veja o gráfico abaixo: Marque com um X a resposta correta:

Estrelinha Pedagógica
Imagem retirada de livro de Geografia

a)Podemos afirmar por meio desse gráfico que o país mais extenso do mundo é:
( ) Austrália ( ) Brasil ( ) Canadá ( ) Rússia

b)Escreva em ordem decrescente os países de acordo com o gráfico:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3)Veja o gráfico com a distribuição populacional do Brasil:

De acordo com esse gráfico, a região com maior

número de habitantes:
( ) Centro –Oeste ( ) Nordeste
( ) Norte ( ) Sudeste ( ) Sul

Imagem retirada de livro de Geografia

4)Observe e faça a leitura do seguinte gráfico:
Imagem retirada de livro de Geografia
Com base no gráfico, responda as questões: Estrelinha Pedagógica

a)Em qual região do país o número de crianças economicamente ativas é maior?

_________________________________
b)Qual é esse numero? ___________________________

c)Em qual região do país o número de crianças economicamente ativas é menor?

_________________________________
d)Qual é esse numero? ___________________________.

5) Observe a tabela abaixo.

Imagem retirada de livro de geografia

Depois, complete o gráfico com os dados da tabela.

Responda às questões:
a) Qual era a população brasileira em 1.940, quando foi feito o quarto recenseamento
oficial? _____________________________________________
b) Qual era a população brasileira no ano de 2000? _______________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________

6)Complete as frases abaixo com as palavras que estão no quadro:

Italianos – espanhóis – alemães – japoneses – sírio libaneses-

a) Dentre outros pratos, trouxeram –nos, o quibe e a esfiha. ________________

________________________________.
b) A pizza e o macarrão são duas das mais conhecidas contribuições dos povos
_______________________________na nossa cultura.
c) A cerveja e vários tipos de frios foram contribuição dos ___________________
 Estrelinha Pedagógica
d) Trouxeram –nos o grão de bico e a ervilha; eles são os ____________________
e) Trouxeram os sushi e o sashimi, fixaram –se principalmente no interior de São Paulo
são os ___________________________.

7)Além dessas comidas deliciosas muitos trouxeram cultura, músicas, danças entre
outras.
Marque com um X a resposta correta:
Emigrante é:
( ) significa deixar o local de origem (a pátria) com intenção de se estabelecer em um
país estranho.
( ) significa deixar o local de origem (a pátria) com intenção de se conhecer um
país.
( ) Viajar com família ou sozinho de férias.
Imigrante é:
( ) Pessoas que vem fugitivas de outro país para se esconder da polícia.
( )É a entrada de quem vem do exterior para fins de trabalho e/ou residência.
( Refins de trabalho e/ou residência.
)É a saída de quem vai do exterior para

8)Veja a imagem abaixo: Escreva no quadrinho ( Imigrante ou Emigrantes)

Imagem retirada de livro de Geografia

Releia a avaliação e confere se tem alguma questão em branco!

 Estrelinha Pedagógica
Gabarito
1a)Por que há uma grande migração cultural entre os povos.
b) Zambia Rússia Alemanha Itália Japão Zaire, Coreia.
c) A origem.

2)Rússia
b) Austrália Brasil China Estados Unidos Canadá e Rússia

3) Sudeste

4) Nordeste 306182
Centro-oeste 58367

5) 40000
170000

6) Sírio libanês
italiano
alemães
espanhóis
Japoneses

7)Emigrante
( x)
( )
( )

Imigrante
( )
(x)
( )

Imigrante / Emigrante
 Estrelinha Pedagógica
Leia com muita atenção. Boa Prova! Faça com toda atenção! Beijinhos!!!

Leia e responda:

Imagem retirada de livro de história

 Estrelinha Pedagógica
1)Responda de acordo com a pagina anterior:

a) O que mais chamou sua atenção no calendário indígena?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

b)Quais meses estão associados ao plantio ou à colheita de produtos agrícolas?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

c)Em que mês os rios sobem?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Outros Calendários:
Calendário chinês é um dos mais antigos registro que há na história dos povos e é o
calendário lunissolar. Para resolverem a diferença entre o ano solar (365 dias )e o ano
lunar (354 ou 355 )os dias, os chineses adicionar um mês ao calendário em intervalos
regulares de tempo. Assim, alguns anos podem ter 12 meses lussinares ou 13 meses
com (383 dias ou 384 dias). O calendário chinês é usado para determinar Datas festivas
como o Ano-Novo Chinês e as fases da Lua. E o calendário gregoriano tem sido
empregado para fins civis na sociedade Moderna. Imagem retirada da internet
2)Responda:
No calendário não tem nome de mês,
pois é representado por animais.
Escreva os nomes dos animais que
estão no calendário ao lado.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
 Estrelinha Pedagógica

O Calendário Gregoriano é um calendário solar, que é padrão utilizado no Brasil e

praticamente no mundo inteiro. Ele atribui uma data a cada dia solar e que é um período
entre o nascer e o pôr do sol. Para facilitar a contagem, consideramos que um dia com
duração de 24 horas começa à meia-noite e termina meia-noite do dia seguinte.
A volta da Terra ao redor do Sol não acontece em exatos 365 dias, mas sim
aproximadamente 365 dias e 6 horas final essas horas que sobra são compensadas um
ano bissexto ou seja ano que tem 366 dias e acontece de 4 em 4 anos 6 horas de cada
ano, em 4 anos resulta em 24 horas, ou seja mais 1 dia o dia extra é 29 de fevereiro
incluindo no menor mês do ano.
Imagem retirada da internet

3)Escreva três utilidades para usar o calendário.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b)Como seria se cada país resolvesse ter o seu calendário ( E não fosse universal).
Como seria o Ano novo, por exemplo.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Estrelinha Pedagógica
4)Leia o poema
O tempo
Sou tempo que passa ver que passa,
sem princípios enfim sem medida!
Vou levando a Ventura e a desgraça
vou levando as vaidades da vida!

A correr, de segundo em segundo

vou formando os minutos que correm...
forma as horas que passam no mundo,
forma os anos que nascem e morrem.

Ninguém pode evitar os meus danos...

vou correndo sereno inconstante:
Desse modo de cem em cem anos,
formo século e passo adiante.

Trabalhai, porque a vida é pequena,

não há tempo demoras!
Não gasteis os minutos sem pena!
Não faça pouco caso das horas!
Olavo Bilac

Responda de acordo com o poema.

a) Como você descreveria o Tempo, de acordo com o poema?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) E para você, o que é tempo? Ele passa rápido ou devagar?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Escreva três atividades do seu dia a dia que o tempo passa rápido.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Estrelinha Pedagógica
d)Escreva três atividades do seu dia adia que o tempo passa bem devagar?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
A trajetória dos grupos humanos ao longo do tempo.
Nomadismo é um estilo de vida em que as pessoas não possuem habitação física,
denominado essas pessoas como nômades. Essas pessoas não se dedicavam a
nenhum tipo de melhoria para a sobrevivência e então se alimentavam daquilo que a
natureza podia lhe oferecer. Conforme a alimentação e acabando os nômades se
deslocavam para outra região onde teria melhores condições de vida isso acontecia
rotineiramente conforme a limitação acabava... [...]
5)Responda:
O que é Nômade? _______________________________________________________
______________________________________________________________________
Texto 1
O Nômade é uma pessoa que está sempre mudando de local para outro há muito tempo
atrás, antes do desenvolvimento da agricultura e das cidades muitos povos eram
nômades esses povos se deslocarão de uma região para outra em busca de alimentos
para si ou para os seus animais. Qual o passar do tempo, o número de numa diz foi
diminuindo. As algum algumas pessoas, no entanto ainda tem estilo de vida nômade
isto é não ficam morando em um mesmo lugar por muito tempo
Texto 2
O período Neolítico ocorreu do ano 7000 a.C. até 2500 a.C., sendo conhecido também
como período da Pedra Polida. Foi um momento marcante da Pré-História, pois a vida
do humano primitivo passou por diversas transformações nele. Os grupos humanos
sedentarizam-se, isto é, fixaram-se em um único lugar e intensificaram a prática da
agricultura.
Autor desconhecido

6)Existe diferença entre os 2 textos?

O texto 1 fala sobre: __________________________________________________
O texto 2 fala sobre: ___________________________________________________
 Estrelinha Pedagógica
7)As imagens abaixo evidencia a realidade dos povos nômades e a realidade dos povos
sedentários observe com atenção. Identifique quais imagens refere-se ao estilo de vida
de um povo nômade e as quais e mais refere de um estilo de vida de um povo neolítico.

Imagem retirada de livro de história Imagem retirada de livro de história

8)Procure no diagrama e circule:

A L I M E N T O S B P N

F U P L N T A R J U P O

D G D T E R R A S S O M

D A B A B A N A N C V A

S R S E R T F I C A O D

S E D E N T A R I O S E

E S O C I E D A D E T S

O R G A N I Z A Ç A O F

Busca – alimentos – lugar – nômades – organização – plantar – povos – sedentários –

sociedade – terras.
9)Escreva duas diferenças entre:
Nômades: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Neolítico: _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________