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É importante ler elas como “variável 𝑥 “ em vez de somente 𝑥 enquanto estamos aprendendo
Váriavel
Uma letra ou símbolo que representa uma quantidade que pode mudar
Constante
Uma letra ou símbolo que representa uma quantidade que nunca muda
Temos como exemplo de uma constante e variáveis a fórmula física da gravidade em que
𝑀∙𝑚
𝐹=𝐺 ∙
𝑟2
Nesse caso 𝐹, 𝑀, 𝑚 𝑒 𝑟 todos representam variáveis , e G representa uma constante cujo valor é sempre 6,67428 ∙ 10−11 .
As variáveis representam qualquer coisa, o preço da gasolina, a velocidade de um avião, o custo de um produto.
Expressões algébricas sempre representaram uma conta com pelo menos uma variável.
3𝑥 + 2
É uma expressão algébrica, onde nós podemos substituir a 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑣𝑒𝑙 𝑥 por qualquer número, entendendo que multiplicaremos esse
número por três, como no exemplo abaixo.
3 ∙ (2) + 2
6+2
! IMPORTANTE !: AO SUBSTITUIR UM VALOR POR UMA VARIÁVEL, SEMPRE PONHA O VALOR ENTRE PARÊNTESES COMO NO
EXEMPLO ACIMA
Nós podemos fazer uma tabela, que será importante para achar pontos em um gráfico posteriormente.
Valor de x 𝟑𝒙 + 𝟐
-1 3 ∙ −2) + 2 =
( −4
-2 3 ∙ (−1) + 2 = −1
0 3 ∙ (0) + 2 = 2
1 3 ∙ (1) + 2 = 5
2 3 ∙ (2) + 2 = 8
Valor de x 𝟐𝟏𝒙 + 𝟒𝟓
-1
-2
0
1
2
Usando as variáveis nós podemos criar expressões e funções que nos ajudam a resolver problemas no dia a dia. Por exemplo, vamos
dizer que João assiste uma hora de séries por dia, e pra cada hora que João assiste, Pedro assiste uma 2 horas. Esboçando a equação
com 𝑦 para horas de João e 𝑥 para horas de Pedro temos:
𝑦 = 2𝑥
A partir disso acabamos de descobrir as equações de primeiro grau! Onde temos uma ou mais variáveis que são elevadas ao expoente 1
(o expoente está “escondido”)
Se Pedro tem x anos, qual expressão determina o triplo da sua idade daqui a 6 anos?
Com certeza ao resolver uma equação já ouvimos falar o passar pro outro lado, muitas vezes não entendemos o que significa, só
aceitamos.
“Passar pro outro lado” é na verdade um termo errado, pois numa equação temos uma relação de IGUALDADE, aquele símbolo de igual
=, o que nós estamos fazendo na verdade é fazendo uma operação dos dois lados da expressão. Por exemplo:
𝑥+4 = 6
Nós queremos “passar pro outro lado” pra isolar 𝑥 mas na verdade o que estamos fazendo é diminuindo dos dois lados por −4
𝑥+4−4 = 6−4
𝑥=2
Isso só acontece por que estamos em uma relação de IGUALDADE, o que fizermos de um lado, podemos fazer do outro também, assim
como em uma fração multiplicamos em cima e em baixo e a fração continua equivalente.
Calcule o valor de x
a) 3𝑥 + 5 = 17
b) 2(𝑥 − 4) = 10
𝑥
c) =6
4
d) 3(4𝑥 + 2) = 30
e) 5𝑥 + 3 = 23
3𝑥
f) −7=5
2
g) 2𝑥 + 3 = 𝑥 + 7
h) 3𝑥 − 5 = 2𝑥 + 10
i) 4𝑥 + 8 = 2𝑥 − 4
j) 5𝑥 − 3 = 2𝑥 + 5
3𝑥 7𝑥
k) +4= +5
5 2
2𝑥 𝑥
l) =
𝑥+1 𝑥−1
1 1 1
m) + =
𝑥 2 3
1 1 4
n) + =
𝑥 2 3
Descubra o valor de x e y
a) 3𝑥 + 2𝑦 = 10 𝑒 2𝑥 − 𝑦 = 4
b) 4𝑥 − 3𝑦 = 12 e 𝑥 + 𝑦 = 5
c) 2𝑥 + 5𝑦 = 20 e 3𝑥 − 4𝑦 = 7
d) 𝑥 + 3𝑦 = 94 e 𝑥 − 𝑦 = 6
e) 5𝑥 − 2𝑦 = 15 e 3𝑥 + 2𝑦 = 12
f) 2𝑥 + 7𝑦 = 14 e 𝑥 − 2𝑦 = 3
g) 3𝑥 − 4𝑦 = 6 e 𝑥 + 5𝑦 = 13
h) 4𝑥 + 2𝑦 = 16 e 2𝑥 − 3𝑦 = 2
i) 𝑥 − 2𝑦 = 8 e 2𝑥 + 3𝑦 = 17
j) 3𝑥 + 𝑦 = 10 e 2𝑥 − 3𝑦 = 1