Abril

O EU , O OUTRO, O NÓS

Apresentação do livro alfabetização, Português, livro sim.

Atividade página 8,observação das imagens, onde estão, como está o comportamento das
crianças, se estão felizes, onde estão as palavras, o que acham que está escrito.Conversa
sobre a páscoa e o verdadeiro sentido e seus símbolos. Observar imagens no tablet.

Vamos conhecer a história de Elmer o elefante xadrez, Como cada um é diferente e

devemos respeitar.
Livro SIM, págs 38 e 39, colar figuras completando o cenário da floresta à noite.Ilustrar
pijama usando cores preferidas.

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Introdução letra D, livro Diz que tem. Livro SIM, módulo 1, págs.5, 6 e 7.Leitura
Sinopse Rodolfo, o carneiro. Explicar o que é sinopse.

Apresentar outros livros literários. Conversar sobre a expressão "contar

carneirinhos".

Trabalhar a palavra Páscoa. Recorte e colagem, número de letras, letra inicial.

Atividades nome próprio, registro, identificação, letra inicial, número de letras.

Alfabeto, letras móveis.Introdução letra E, Leitura do livro Elmer , o elefante

xadrez.Atividades palavras com E, registro e leitura.

Introdução letra F, livro A festa no céu.Atividades palavras com F, registro e

leitura.Identificação, registro e som das letras E e F.Nomes de alunos da sala
iniciados por E e F..Livro SIM, Lińgua Portuguesa, pág 9,Completar sequencia de
desenho de historia e contar .Revisão letras A e E, págs 12 a 16.

Espaços, quantidades, relações e transformações

Rotina, calendário, contagem oral de alunos, números e quantidades.

Identificação de numerais de 0 a 10.

Numeral 1 e 2. Livro Sim , módulo 1 , págs 16 e 23.

Dia e noite, Livro Sim, módulo 1, págs 25 a 27. Identificação de numerais de 0 a

10. Numeral 1 e 2. Livro Sim , módulo 1 , pág24.
 Encontrar figuras iguais.Página 33, 35,a 38. Lenda indígena Surgimento da
noite.Conversar sobre o Dia do índio.

Traços, sons, cores e formas.

Desenho da capa de livro de acordo com sua história preferida de

dormir.LIvro Sim, modulo 1, página 6.

Página 22, observação da obra de Van Gogh, Noite estrelada. Fazer sua
própria pintura.

Recorte e colagem de ovelha, símbolo da Páscoa.

Livro SIM,páginas 19 e 20, música Céu estrelado.Cantar música e pintar a

estrela.Página 39, Ilustrar pijama com cores preferidas.

Março

O EU , O OUTRO, O NÓS

Conversa sobre o nome próprio, identidade . Gostos e preferências.Roda de

conversa: falar um pouquinho sobre os animais de estimação, o nome que foi dado a
eles, o que eles vêm, aonde dormem, e quais os cuidados que eles têm com esses

animaizinhos.

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Atividades trabalhando as vogais , identificação das letras e do som.Palavras

iniciadas pelas vogais e número de letras .Recortar de revistas as vogais e colar no

caderno.

Nome próprio,registro, quantidade de letras , letra inicial.

Leitura do alfabeto, identificação das letras e sons.

Leitura do livro Cadê meu dono? Trabalhar a letra C com a palavra Cadê, fazer

listas com outras palavras iniciadas com C.

Identificação, registro e som da letra.

Nome próprio. Registro, identificação, chamada.

- Jogo da imitação: A criança escolhe o Animal que pretende imitar (cachorro, gato,

leão, macaco, boi, passarinho, etc.

Espaços, quantidades, relações e transformações

Rotina, calendário, contagem oral de alunos,números e quantidades .

Contar quantidades de parte do corpo e registrar o numeral.

O uso dos números no nosso dia a dia.

Numeral 3, identificação, quantificação, registro.

Traços, sons, cores e formas.

Peça para criança fazer um Desenho do seu animal de estimação ou do animal

que mais gosta. Utilizar lápis de cor, giz de cera ou canetinhas coloridas.

Dobradura do cachorro. Com uma folha de papel colorido para realizar a

dobradura do cachorrinho

FEVEREIRO

O EU, O OUTRO E O NÓS HISTÓRIA MEU

NOME É ZÉ. RODAS DE CONVERSA,
IDENTIDADE. NOME PRÓPRIO E
PREFERÊNCIAS.

ESCUTA , FALA , PENSAMENTO E

IMAGINAÇÃO

ATIVIDADES REGISTRO E
IDENTIFICAÇÃO DO NOME
PRÓPRIO,IDENTIFICAÇÃO DE NÚMERO
LETRAS, LETRA INICIAL, SONS DAS
LETRAS. ALFABETO.ATIVIDADES
VARIADAS COM AS VOGAIS.
LEITURAS,HISTÓRIA A MAGIA DO
ALFABETO.

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,

RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ROTINA, CALENDÁRIO, NÚMERO DE
ALUNOS PRESENTES E FALTOSOS.
CONTAGEM ORAL. NÚMERO E
QUANTIDADE. IDENTIFICAÇÃO E
REGISTRO DE NUMERAIS.

TRAÇOS, SONS , CORES E FORMAS

DESENHOS LIVRES. ILUSTRAÇÕES DE
HISTÓRIAS. AUTORRETRATO.

setembro

Conversar sobre a importância da higiene para a saúde , listar os hábitos de

higiene,marcar no livro opções negativas e positivas sobre a higiene bucal.

- Leitura do livro “O jeitinho de cada um” de Mary França e Eliardo França, conversar

sobre a história que tem os personagens que dão voz aos nossos sentimentos e

emoções. Escolher o que mais se identifica .

1-Manipular livros infantis, revistas em quadrinhos, panfletos, etc.

2-Identificação do nome do ajudante no quadro de nomes, quantas letras , letra

inicial.Leitura do alfabeto, letras móveis.Jogo da memória do alfabeto..Revisão da

letra G livro Alfabetização portuguesa, págs. 35 a 37.Letras R e S, palavras iniciadas

pelas letras, identificação das letras e sons.Atividades xerocadas.

3-Ler o livro O grande rabanete,apresentar os personagens em palitos e pedir que

façam o reconto utilizando-os.Cantar a música O grande rabanete acompanhados

pelo áudio.