AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 3°BIMESTRE

TURMA: 7°ano _____ VALOR: 06 PONTOS

ALUNO(A):______________________________________________ NOTA:
PROFESSOR(A): Isângela Rodrigues Bastos

1) Em 1875, chegaram ao Rio Grande do Sul os primeiros imigrantes italianos. O pinhão, produzido pelo pinheiro-do-
paraná, foi muito importante para eles como fonte de alimento. Muitos dos que passaram a viver como agricultores
dedicaram-se ao cultivo da uva e à produção de vinhos.
Pinheiros e videiras (“pés de uvas”) são plantas que possuem vasos condutores, não dependem da água para a fecundação
e produzem sementes. Mas tem algumas diferenças entre essas plantas. Cite pelo menos duas.

 _______________________________________________________________
_
 _______________________________________________________________
_
2) Observe o esquema ao lado:
a) Identifique os grupos de plantas indicados por 1, 2, 3 e 4.

b) Para as plantas, qual a importância dos frutos? De que estrutura eles se originam?

3) Em sua casa ou na escola, certamente existem vários produtos derivados de plantas. Dê exemplos de pelos menos três
desses produtos.
 _________________________________  _________________________________
 _________________________________
4) Na Caatinga, onde ocorrem poucas chuvas e não há curso de água por perto, você espera encontrar maior abundancia
de musgos e samambaias ou angiospermas? Por quê?

5) Ana é uma jovem que gosta muito de plantas e sabe cuidar muito bem delas. Ultimamente anda estranhando uma de
suas plantas. Ela enviou a seguinte carta a seu(sua) amigo(a):
Olá!
Estou feliz com a minha plantinha, que ganhei há uns três
anos. Ela é superbonitinha, mas uma coisa eu tenho
achado estranho: por mais que eu cuide dela, ela nuca dá
flores, frutos ou sementes.
Será que estou fazendo alguma coisa errada?
Estou mandando para você uma foto da minha plantinha
para você ver como ela é bonita e se sabe por que ela não
dá flor. Escreva para mim contanto suas novidades!
Um beijo, Ana
Suponha que você seja o(a) amigo(a) de Ana, responda e explique por que a sua planta não esta crescendo e nem dando
flores. Se você tiver alguma planta em casa, conte a Ana sobre sua planta também!
6) Um grupo de estudantes realizou uma aula de campo com seu professor de Biologia para aprender na prática
sobre os grupos de planta. Ao chegar ao local, um aluno observou uma espécie e disse que se tratava de uma
angiosperma. Que característica pode ter dado ao aluno a certeza de que se tratava desse grupo de planta?
a) Presença de sementes.
b) Presença de vasos condutores, o que garante que essas plantas sejam maiores.
c) Presença de folhas e outros órgãos com tecidos verdadeiros.
d) Presença de frutos envolvendo a semente.
e) Presença de raízes.

Boa prova!
Profª Isângela