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Atividade de fixação de Matemática – 2º bimestre

3º ano

1. Leia o texto e responda às questões.

O Zoológico de Brasília é visitado por pessoas que buscam um local para distração e a possibilidade
de ver pessoalmente os animais que só são possíveis de serem avistados em documentários da vida
selvagem ou em fotografias. Essa proximidade faz com que as pessoas se sintam parte integrante do
ambiente natural. Um dos objetivos da administração do Zoológico de Brasília é conscientizar a sociedade
para conhecer a importância da fauna e sua interação com o meio ambiente. O Jardim Zoológico de Brasília
foi inaugurado em 1957, antes mesmo da capital do Brasil. O parque do Zoológico ocupa uma área de mais
de 9865 metros quadrados e conta com diversas espécies de animais do Brasil e do mundo, sempre bem
cuidados. Ele conta com diversos viveiros e lagos artificiais para melhor conforto dos mais de 5352 animais
que vivem por lá nos dias atuais. Alguns exemplos como 586 espécies de aves, 2798 mamíferos e entres eles
mais de 2106 espécies ameaçadas de extinção.

a) Qual o número apresentado no texto em que o algoritmo 5 ocupa a ordem das centenas?

______________________________________________________________________________

b) Em qual ano o Jardim Zoológico de Brasília foi inaugurado?

______________________________________________________________________________

c) Escreva por extenso o número de espécies ameaçadas de extinção apresentado no texto.

______________________________________________________________________________

d) Qual é a quantidade total entre aves e mamíferos apresentados no texto?

UM C D U Resposta: __________________________________
__________________________________________
___________________________________________

2. Assinale a reposta que apresenta o antecessor e o sucessor do número 2798, mencionado no texto.

( ) Antecessor 2794 e sucessor 2797.


( ) Antecessor 2796 e sucessor 2799.
( ) Antecessor 2797 e sucessor 2798.
( ) Antecessor 2797 e sucessor 2799.
3. Algumas escolas de Brasília visitaram o Zoológico na última semana de abril. Observe a tabela utilizando
a reta numerada e responda.

Escola Quantidade de alunos

Terça-feira 31

Quarta-feira 26

Quinta-feira 42

Sexta-feira 47

a) No total, quantas crianças visitaram o Zoológico de Brasília na terça-feira e na quinta-feira?


_____________________________________________________________________________

b) Quantas crianças a mais visitaram o Zoológico na sexta-feira do que na quarta-feira?

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4. As aves do Zoológico são bem-cuidadas, com uma dieta rica em frutas. Todos os dias, são compradas na
CEASA frutas bem fresquinhas para os animais. Leia a tabela de quantidades de frutas durante o mês de abril
e faça o que se pede.

FRUTAS QUANTIDADES

mamão 245 quilos

laranja 426 quilos

melão 632 quilos

acerola 235 quilos

banana 986 quilos

melancia 957 quilos

a) Qual é a fruta comprada em maior quantidade apresentada na tabela?


______________________________________________________________________________
b) Qual é a diferença em quilos entre o melão e a acerola?

UM C D U Resposta: __________________________________
__________________________________________
___________________________________________

c) Qual é a menor quantidade apresentada na tabela? ___________________________

5. Observe novamente a quantidade de quilos de frutas apresentadas abaixo:

laranja 426 quilos

melão 632 quilos

acerola 235 quilos

Quantos quilos de frutas foram comprados juntando o total de cada uma das três frutas apresentadas?

UM C D U UM C D U

Resposta:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6. Em nosso zoológico, há um casal de girafas que chama muito a atenção dos visitantes devido à sua altura.
A girafa macho mede 658 centímetros, e a girafa fêmea, 499 centímetros. Calcule quantos centímetros o
macho mede a mais que a fêmea.

Interpretação Cálculo Verificação

Resposta
7. O mês de outubro é um dos meses em que o Zoológico de Brasília costuma receber mais visitantes. Por
ser um mês dedicado às crianças, o espaço geralmente lota, não somente no dia 12 de outubro, mas em
todos os dias. Observe a tabela que apresenta o total aproximado de visitantes por semana no mês de outubro
de 2022.

1ª semana 2ª semana 3ª semana 4ª semana


4658 8437 4257 5246
Assinale a alternativa que apresenta a menor quantidade de visitantes em outubro de 2022 no Zoológico de
Brasília.

( ) Na primeira semana do mês de outubro.


( ) Na segunda semana do mês de outubro.
( ) Na terceira semana do mês de outubro.
( ) Na quarta semana do mês de outubro.

8. Qual é a diferença entre a quantidade de visitantes que foram ao Zoológico de Brasília entre a 2ª e a 3ª
semana de outubro de 2022?

UM C D U Resposta: __________________________________
__________________________________________
___________________________________________

9. Segundo a tabela, o total aproximado de visitantes da 1ª semana foi de 4658 pessoas, e a 4ª semana
recebeu aproximadamente 5246. Quantos visitantes o zoológico recebeu aproximadamente nas duas
semanas?

Interpretação Cálculo Verificação

Resposta
10. Durante a visita ao zoológico, duas familias diferentes levaram 8 litros de água cada uma. Quantos litros
de água as duas famílias levaram juntas? Utilize a malha quadricula e indique a operação realizada.

11. Observe as imagens e realize as operações pela multiplicação.

____________________________ _________________________ ___________________________

12. Qual a quantidade de onças representadas abaixo? Escreva uma multiplicação para calcular.

Resposta:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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BIMESTRAL

O Nicolândia Center Park é um parque de diversões brasileiro localizado em uma das áreas nobres
e verdes de Brasília — o Parque da Cidade Sarah Kubitschek, na Asa Sul.

13. Aos sábados e domingos, o Nicolândia Center Park abre às 11h e fecha às 21h. Pinte o relógio que marca
o horário em que o parque abre.

14. Observe o horário em que dona Helena chegou com seu netos ao Nicolândia e marque com um X a
opção correta.

( ) 2h10min
( ) 2h50min
( ) 10h02min
( ) 10h10min

15. Os netos gostaram tanto do parque que só foram embora às 14h30m. Represente no relógio de ponteiros
o horário em que eles saíram.

16. Observe a imagem abaixo: ela representa uma balança diferente usada para medir a massa de alguns
sólidos geométricos.

a) Escreva o nome dos sólidos geométricos que estão sendo pesados.

Sólido A - _____________________ sólido C - ____________________

Sólido B - _____________________ sólido D - ____________________


b) Qual sólido representado na imagem pode rolar?

______________________________________________________________________________

17. Observe os sólidos abaixo e preencha as informações.

Faces: _________________
Faces: _________________ Faces: _________________
Arestas: ________________
Arestas: ________________ Arestas: ________________
Vértices: _______________
Vértices: ________________ Vértices: ________________

18. Classifique as imagens abaixo em CONTORNO, SÓLIDO GEOMÉTRICO ou REGIÃO PLANA.

__________________ ________________ _________________

Ipês invadem Brasília, contrastam com a


seca e dão novo colorido à cidade. De acordo
com o chefe do Departamento de Parque e
Jardins, existe um planejamento para que,
durante o ano, sejam plantadas diversas
mudas de diferentes cores.
Fonte: http://www.correiobraziliense.com.br/
19. Leia a tabela publicada por um jornal de circulação no DF e faça o que se pede.

Quantidade de mudas de ipês que foram plantadas durante um ano no DF

Período Ipê

1º Bimestre 2568

2º Bimestre 5246

3º Bimestre 6379

4º Bimestre 8529

5º Bimestre 3602

6º Bimestre 7328

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=grafico+sobre+ipe&

a) Escreva por extenso a quantidade de ipês plantada no terceiro bimestre.


______________________________________________________________________________

b) Em qual bimestre foi plantada a quantidade maior de mudas de ipês no DF?


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c) Escreva qual foi o bimestre em que foram plantadas três mil seiscentas e dois mudas de ipês.
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______________________________________________________________________________

21. Decomponha de duas formas diferentes o número que representa a quantidade de mudas plantadas no
2º bimestre.
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21.Qual é a diferença de mudas de plantas entre o 6º e o 2º bimestre?

Interpretação Cálculo Verificação

Resposta
Gabarito

1)
a) 586
b) 1957
c) Dois mil cento e seis animais.
d) A quantidade total é de 3384.

2)
( ) Antecessor 2797 e sucessor 2799.

3)
a) 73 crianças
b) 21 crianças

4)
a) Banana
b) 397 quilos
c) 235 quilos

5)
1023 quilos de frutas.

6) 159 centímetros a mais.


7) Na terceira semana do mês de outubro.
8) 4180 visitantes.
9) 9904 visitantes.
10)

11) 5X2=10 6X3=18 2X6=12

12) 27 onças 3X9=27

13)

14) 10h10min

15)
16)

a) A – Esfera C – paralelepípedo
B -- Cubo D – Pirâmide

b) Esfera

17)

Sólido A
Nome: cubo
Faces: 6
Arestas: 12
Vértices: 8

Sólido B
Nome: pirâmide
Faces: 5
Arestas: 8
Vértices: 5

Sólido C
Nome: paralelepípedo
Faces: 6
Arestas: 12
Vértices: 8

18) Região plana – contorno – sólido geométrico

19)

a) Seis mil trezentos setenta e nove

b) 4° bimestre

c) 5° bimestre

20) 5000 + 200 + 40 + 6

21) A diferença é 2082 mudas de ipê.

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