disciplina Tópicos Integradores I pretende levar o futuro pedagogo a entender de que
forma a interligação de novos conceitos na educação, como: políticas públicas educacionais; educação e cidadania; didática; novas tendências pedagógicas; legislação e reformulação de currículos; programas e projetos, contribui para novas práticas educacionais. Para ilustrar nossa discussão, convidamos vocês a assistirem o vídeo: Tecnologia x Metodologia https://youtu.be/vWQ_57C1MQo ESTUDO DE CASO Percebemos que a professora do vídeo, necessita de ajuda para que possa acompanhar as novas políticas educacionais, as novas diretrizes e as tendências pedagógicas, mudando sua prática docente, a fim de que conduza seus alunos a uma aprendizagem significativa. Em nossos estudos de Tópicos Integradores I, vimos que a didática “é acima de tudo uma análise reflexiva das técnicas e estratégias adotadas pelos professores para ensinar e que as mesmas podem sofrer mudanças, críticas, questionamentos e reformulações”. Portanto, indagamos: De que forma a professora em questão pode mudar sua prática docente, haja vista que o papel do professor no contexto da sala de aula é de mediador do saber? Como um educador atento e compromissado pode, efetivamente, mudar a realidade e contribuir para a superação das dificuldades, construindo uma aprendizagem significativa? Depois de assistir o vídeo, das leituras de nossos Guia de Estudos, bem como de realização de novas pesquisas, proponha estratégias que podem aprimorar a prática docente da professora protagonista, fazendo conceituações e explicando-as. Linhas: Mínimo 30 Bons Estudos!