INSTITUTO DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES

MÓDULO: Aplicar o autoconhecimento para desenvolveimento pessoal, social e profissional

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SOMATIVA 3 código do Modulo MOHG 013001201
Resultado de Aprendizagem 3: Reconhecer preconceitos inconscientes do género
Resultado de Aprendizagem 4: Demonstrar compreensão sobre responsabilidade pessoal

3ª SOMATIVA ITC: ---/03/2024

Leia atentamente as questões que se seguem e responda com clareza.

1. Papéis sociais são formas de comportamento previamente estipuladas para os
indivíduos de uma posição social especifica:
a) Identifique os Papéis sociais desempenhados por homens e mulheres em
diferentes momentos do dia a dia abaixo descritos:
i. Amamentar;
ii. Pequenas reparações em casa;
iii. Levar as crianças ao controle médico;
iv. Provedor de autoridade família
v. Cuidados aos familiares;
vi. Gestão económica da família.
b) Descreve a forma como os papéis sociais desempenhados por homens e mulheres
afectam a vida pessoal e profissional de uma pessoa.

2 O preconceito do género oferece um olhar mais atento para determinar processos que
consolidam diferenças de valor entre o masculino e feminino e que geram
desigualdades.
a) Nas afirmações abaixo assinale na folha de exercício apenas a alínea que
corresponde a explicação de conceito género.
I. Género é conjunto de atributos sociais pertencentes e diferenciados entre
homem e mulher. Por outro lado, o sexo é a diferença biológica existente
entre homem e mulher identificados desde o nascimento.
II. Género é conjunto de atributos sociais pertencentes e diferenciados entre
homem e mulher. Por outro lado, o sexo é a diferença cultural existente entre
homem e mulher identificados desde o nascimento.
III. Género é conjunto de atributos sociais pertencentes e diferenciados entre
homem e mulher. Por outro lado, género é “Coisa para mulheres”
b) Identifique as atitudes que desafiam preconceito de género na sociedade, tendo
em conta as afirmações abaixo:
i. ▪ Casais que não partilham as tarefas domésticas e cuidados infantis;
ii. ▪ Homem/pai e Mulher/mãe que encoraja a filha a estudar da mesma
forma como encoraja o filho;
iii. ▪ Mulheres que estão matriculadas em cursos que a sociedade
considera para “mulheres”;
iv. Professores que incentivam a participação de raparigas em áreas
consideradas de “domínio masculino”;
v. Existem muitos casos de mulheres de sucesso;
vi. Esposa e marido tomam decisões em conjunto e discutem planos
financeiros;
vii. Um homem que não chora em público;
viii. Uma mulher a conter/domar bovinos;
c) Assinale na folha de exercícios a alínea que descreve os benefícios de uma
sociedade sem preconceitos de género e seus exemplos.
i. Numa sociedade sem preconceito de género, todos devem gozar de
oportunidades iguais, rendimentos, direitos e obrigações em todas as
áreas e todos devem beneficiar das condições iguais.
ii. Numa sociedade sem preconceito de género, todos devem gozar de
oportunidades iguais, rendimentos, direitos e obrigações em todas as
áreas e todos devem beneficiar das condições iguais, por exemplo:
Acesso à educação, Oportunidades de emprego e carreira
profissional, Acesso à saúde e Acesso a cargos de poder e influência
iii. Numa sociedade sem preconceito de género, todos devem gozar de
oportunidades iguais, rendimentos, direitos e obrigações dependendo
das áreas e todos devem beneficiar das condições iguais, por
exemplo: Acesso à educação, Oportunidades de emprego e carreira
profissional.

II Parte
1 Em razão do forte desenvolvimento existente nas organizações em áreas como
conhecimento, competências, atitudes e adaptações, este é o momento de pensar acerca
de um aspecto essencial em tal evolução: a responsabilidade pessoal.
a) Descreve as características de uma pessoa responsável.
b) Identifique os benefícios do comportamento responsável e as consequenciais da
irresponsabilidade nesta situação abaixo.
Quais são as características demonstradas por uma pessoa responsável
nesta situação? Ao contrário o que implicou ser irresponsável neste caso?
Estudo de caso
Acabaste um encontro de trabalho ao lado do teu escritório. No caminho para voltar ao
teu escritório encontras um ex. colega que não vês há muito tempo. Ele convida-te para
tomar um refresco e pôr a conversa em dia. Sabes que estais na hora do trabalho e isso
significaria atrasares-te e teres que inventar uma desculpa ao chegar ao escritório.
Estudo de caso I
A Tua mãe te pediu o favor de a levares a uma consulta no hospital, esta tudo
organizado para mais logo. Infelizmente, reparaste algum tempo antes da hora
combinada o teu carro não esta a dar arranque.

Estudo de caso II
Trabalhas numa loja e amanhã é uma quarta feira e já sabes que chegarás um pouco
atrasado ao trabalho por causa de um assunto família. Não queres dizer nada a
proprietária do estabelecimento onde trabalhas, pois sabes de que ela, nas quartas
feiras chega somente no período da tarde; E muito provavelmente não ira notar o seu
atraso; porem este indeciso. E por fim decides pedir autorização.
c) Descreve as formas de demonstrar responsabilidade nos estudos de caso acima.