pH 04

História
EF6

Nome: .....................................................................................................................................................................................

Unidade: ......................................................................................................................... RA: ................................................

Leia o texto a seguir e responda às questões 16 e 17:

А hіѕtórіа nоvа аmрlіоu a ideia de dосumеntо hіѕtórісо; еlа ѕubѕtіtuіu а hіѕtórіа [...] fundada еѕѕеnсіаlmеntе nоѕ
tехtоѕ, nо dосumеntо еѕсrіtо, роr umа hіѕtórіа bаѕеаdа numа multірlісаçãо dе dосumеntоѕ: еѕсrіtоѕ dе tоdоѕ оѕ tіроѕ,
dосumеntоѕ fіgurаdоѕ, рrоdutоѕ dе еѕсаvаçõеѕ аrquеоlógісаѕ, dосumеntоѕ оrаіѕ, еtс. Umа еѕtаtíѕtіса, umа сurvа dе
рrеçоѕ, umа fоtоgrаfіа, um fіlmе оu, раrа um раѕѕаdо mаіѕ dіѕtаntе, um рólеn fóѕѕіl, umа fеrrаmеntа, um ех-vоtо ѕãо, раrа
а hіѕtórіа nоvа, dосumеntоѕ dе рrіmеіrа оrdеm.
(LЕ GОFF, Јаquеѕ. А hіѕtórіа nоvа. Ѕãо Раulо: Маrtіnѕ Fоntеѕ, 1990, р. 28.)

16) Os documentos históricos, assim chamados pelo texto acima, são as fontes históricas que

a) ajudam os historiadores a estudar o passado a partir de seus vestígios.

b) permitem aos historiadores pesquisarem apenas o passado mais recente.
c) levam os historiadores a conseguir dados apenas de grupos poderosos.
d) fazem os historiadores preverem os acontecimentos do futuro de um país.

17) O texto acima defende a ideia de que

a) as fontes escritas são as únicas utilizadas por serem mais precisas para as pesquisas históricas.
b) os historiadores sempre buscaram variar os tipos de fontes históricas analisadas em seus trabalhos.
c) os novos estudos históricos aumentaram as possibilidades de fontes históricas para os historiadores.
d) as fontes orais, materiais e audiovisuais são superiores às fontes escritas por terem mais informações.

18) “Eu herdei da minha mãe esse trabalho de artesanato com barro. E, desde a minha bisavó, já se fazia desse jeito. Ela
era índia. Então, a minha mãe fazia pote, bilha, qualquer tipo de louça. A gente faz assim: pega o barro mole, mistura
com caraipé, amassa até ele ficar mesmo bem ligado e, depois que ele já está bem ligado, a gente já vai começar a
formar a louça. Agora, tem que ter uma coisa, tem que saber a temperatura e a quantia que o barro pega do caraipé.”
(Disponível em: https://tinyurl.com/y6lw6rbu. Acesso em: 9 out. 2019.)

Vocabulário:
caraipé: árvore cujas cinzas são utilizadas pelos oleiros da região Amazônica para misturar com o barro

Maria da Saúde de Souza é uma artesã do Pará que gravou um depoimento em vídeo contando sobre o conheci-
mento passado de geração em geração em sua família. Em seguida, a gravação foi transcrita para o site do Museu da
Pessoa para publicar a história de vida de milhares de brasileiros. O depoimento e a publicação são fontes

a) oral e escrita.
b) material e imaterial.
c) escrita e audiovisual.
d) arqueológica e oral.

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Observe a imagem abaixo e responda às questões 19 e 20:

(Disponível em: http://tinyurl.com/38xxd7aj.)

19) No fim de 2023, a seca em Manaus revelou gravuras de sítio arqueológico como a que pode ser vista acima. Um sítio
arqueológico é

a) um lugar onde os arqueólogos obtêm vestígios melhores do que os historiadores.

b) um tipo de fonte histórica rara que desperta muito interesse dos arqueólogos.
c) um local onde os arqueólogos buscam vestígios materiais para suas pesquisas.
d) uma área onde os arqueólogos encontram fontes orais de outras sociedades.

20) As pinturas rupestres registradas em rochas e cavernas antigas fornecem

a) dados sobre as manifestações culturais de povos atuais.

b) conhecimentos exatos sobre todos os povos do passado.
c) saberes importantes sobre povos atrasados da história.
d) informações sobre o modo de vida de sociedades antigas.