Unidade 2 | Seção 3

Roteiro
Aula Prática

Geração e
Distribuição de
Vapor
 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Geração e Distribuição de Vapor
Unidade 2
Seção 2.3

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer o método para determinação da viscosidade de combustíveis líquidos;
Aplicar os conhecimentos teóricos aprendidos;

INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório Multidisciplinar Engenharia.

Materiais de consumo:
Quatid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Copo Ford com orifício 4mm 1
Gasolina 300 mL
Etanol 300 mL
Diesel 300 mL
Beckers 3
Cronometro 1
Termômetro 1

Software:
Sim ( ) Não ( X )
Em caso afirmativo, qual?

6
 NSA
Pago ( ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: NSA

Descrição do software:
NSA

Equipamento de Proteção Individual (EPI):

É obrigatório o uso de EPI na aula prática, sendo no mínimo: luvas de proteção; jaleco de
algodão e; óculos de proteção.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Nº1

Neste momento você deve ajudar os alunos por meio da descrição de todas as etapas que
deverão ser realizadas para a execução dos procedimentos práticos. Considerando a carga
horária da aula prática, você pode replicar a caixa de procedimento/atividade quantas vezes
for necessário.

Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Determinar a viscosidade de combustíveis líquidos

Procedimentos para a realização da atividade:

O óleo combustível é a fração mais importante para os sistemas de aquecimento industrial,
devido a seu baixo preço. Apesar de no início da utilização do petróleo, frações mais leves tais
como o diesel e o querosene terem sido utilizadas, atualmente, tais derivados são reservados
a utilizações com maior exigência de qualidade de combustível, como os motores de combustão
interna (ciclos Diesel e turbinas de aviação). A tendência atual é adequar o perfil de refino a
maior produção de diesel e consequentemente, o óleo combustível utilizado pela indústria tem
sua densidade e viscosidades aumentadas, além do maior teor de enxofre.
A especifição básica para os óleos combustíveis são a viscosidade, o ponto de fluidez e o teor
de enxofre.
A viscosidade é determinada em aparelhos que se baseiam no tempo de escoamento de um
dado volume de óleo a uma temperatura constante.
O Copo Ford é um viscosímetro de fácil manuseio, no qual a viscosidade está relacionada com
o tempo de esvaziamento de um copo de volume conhecido que tem um orifício calibrado na
sua base. O copo Ford é fornecido em inox, alumínio anodizado ou plástico com um conjunto
de orifícios -padrão feitos de latão ou bronze polido. O orifícios de número 2, 3 e 4 são

6
 utilizados para medir líquidos de baixa viscosidade, na faixa de 20 310 cst; os de número 5, 6,
7 e 8 para líquidos de viscosidade superior a 310 cst.
Portanto, nesta prática iremos utilizar o orifício número 4. A amostra deve ser perfeitamente
homogeneizada. No momento do ensaio, o viscosímetro e o material a ser ensaiado devem
estar a 25º C.
Assim, deve-se seguir os passos apresentados abaixo:

• Nivelar o Copo Ford N4 no tripé.

• Fechar o orifício com o dedo e preencha o copo até o nível máximo com a amostra.
• Remover o excesso do produto
• Liberar o orifício e acionar o cronometro simultaneamente
• Parar o cronometro quando ocorrer a primeira interrupção do fluxo e anote o tempo
(t) em segundos.
• Repita o procedimento 3 vezes

Utilizando o tempo médio, a viscosidade em mm²/s, utilizando o Copo Ford N4, é dada pela
formula:
𝑽𝒊𝒔𝒄𝒐𝒔𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 = 𝟑, 𝟖𝟓 ∙ (𝒕𝒎𝒆𝒅 − 𝟒, 𝟒𝟗)

Anote os resultados na Tabela 1 e repita os procedimentos para as outras amostras.

Tabela 1 – Tempo de escoamento
Combustível 𝒕𝟏 𝒕𝟐 𝒕𝟑 (𝒕𝟏 + 𝒕𝟐 + 𝒕𝟑 ) Viscosidade
𝒕𝒎𝒆𝒅 =
𝟑
Gasolina

Etanol

Diesel

Fonte: o autor

Ao final, discuta sobre os resultados encontrados.

Checklist:
Manusear o combustível com cuidado;
Limpar o viscosímetro após cada determinação, dando atenção especial ao orifício de
escoamento, utilizando solvente apropriado. Não utilizar materiais abrasivos na limpeza.

6
 RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Como resultado de aprendizagem, os alunos devem saber como determinar a
viscosidade dos combustíveis líquidos.
Os alunos devem realizar anotações do experimento todas as etapas com
objetivo de documentação. As anotações devem ficar com os alunos para fins de
estudos.