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UNICAMPO
Rua Edmundo Mercer - Campo Mourão/PR - 87301-080 Tel: 44 3016-7100
Plano de Ensino
Disciplina: Projeto Unificado VI Período: 6º SEMESTRE
Ementa
O projeto consiste, de forma interdisciplinar, realizar atividades extensionistas, considerando o Tema Gerador e os conteúdos estudados no semestre,
tendo como base:: Principais processos oncológicos em crianças, adultos e idosos. Avaliação e diagnóstico fisioterapêutico nos diferentes tipos de
neoplasias e seus efeitos tardios. Câncer de mama, câncer ósseo, pulmonar, cerebral e de medula espinhal. Atuação da fisioterapia junto aos pacientes
oncológicos. Vivencia prática sob supervisão docente.
Objetivo Geral
Promover conhecimentos aos acadêmicos a fim de torna-los aptos a desenvolver habilidades para identificar e exercer a melhor abordagem
fisioterapêutica individual para cada paciente oncológico.
Objetivo Específico
Oferecer conhecimentos das políticas públicas de saúde e prevenção do câncer no Brasil, do processo de oncogênese e da classificação dos tumores; -
Promover compreensão sobre as patologias oncológicas e as limitações hematológicas que advêm dos tratamentos; - Proporcionar esclarecimento na
abordagem fisioterapêutica direcionada a pacientes portadores de câncer, fornecendo os subsídios teóricos e técnicos indispensáveis para atender a esta
população; - Abordar a importância da assistência multidisciplinar para o paciente oncológico e do compromisso final de buscar a melhoria da qualidade
do atendimento integral a este paciente.
Conteúdo Programático
1. Palestra com psicóloga especialista em oncologia
Metodologia
O processo ensino-aprendizagem se baseará na utilização de metodologias ativas. A aprendizagem ativa visa oportunizar aos acadêmicos situações de
ensino que lhes permitam investigar algo de seu interesse, que os aproxime da realidade vivenciada no cotidiano com aquilo que é aprendido na
Faculdade Unicampo. Nesse sentido, a aula será mediada na perspectiva histórico cultural, ou seja, enfatizaremos a importância dos conhecimentos
prévios dos acadêmicos no processo de construção e mediação de novos conhecimentos. Além disso, utilizaremos recursos digitais para fomentar o
potencial educativo das aulas expositivas, proporcionando novos meios de compreensão da disciplina e a sua aplicação na vida profissional. Para tanto,
algumas estratégias específicas podem ser abordadas, como: aulas expositivas e/ou dialogadas; discussões que promovam o intercâmbio de
informações; dinâmicas de grupo; debates; seminários; estudos de casos orientados; pesquisas bibliográficas e de campo; trabalhos escritos e
apresentação em grupo e individual. Para as atividades extraclasse no ambiente virtual de aprendizagem, direcionadas aos acadêmicos, o professor
também terá à disposição ferramentas da plataforma Moodle.
Sistema de Avaliação
A avaliação se dará por meio de relatórios das palestras desenvolvidas ao longo do semestre, a participação na prática e elaboração do artigo cientifico
ao final do semestre.
Bibliografia Básica
SENAC NACIONAL. Cuidados paliativos em oncologia. 2.ed.. SENAC - Nacional. 222 p.
FIORELLI, José Osmir. Câncer e família: mitos e realidade. Curitiba : Juruá, 2016. 305 p.
Bibliografia Complementar
VITAL, Flávia Maria Ribeiro (Ed.). Fisioterapia em oncologia: protocolos assistenciais. Rio de Janeiro : Atheneu, 2017. 461 p.
TOLOMEOTTI, Valéria Ribeiro de Almeida . Oncologia: Construindo caminhos no direito a saúde. Campo Mourão : Unicampo, 2014. 71 f. p.
BORGES, Nicodemos Batista.. Enfermagem em cuidados paliativos:: cuidando para uma boa morte.. São Paulo : Martinari,, 2013.. 427 p.
O'SULLIVAN, Susan B.. Fisioterapia: avaliação e tratamento . Barueri : Manole, 2010. 1506 p.