MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS – EQUIPE TÉCNICA -

MSE
Objetivo Geral
Apresentar elementos teórico-práticos para reflexão da temática das Medidas Socioeducativas, na
perspectiva dos Direitos Humanos e à luz das mudanças introduzidas pelo Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA) e do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE),
contribuindo para o processo de capacitação continuada das equipes técnicas interessadas na
temática em questão.

Objetivos Específicos
 Refletir sobre a questão social dos adolescentes envolvidos em conflitos urbanos (violentos ou
não) que se desdobram em ações judiciais;
 Avaliar os diferentes aspectos das Medidas Socioeducativas, especialmente do caráter
sancionatório e pedagógico que elas encerram;
 Abordar o processo de construção e os aspectos inovadores trazidos pela Lei nº 12.594 de
2012 que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo como uma política
pública;
 Refletir sobre o papel da equipe interprofissional nos processos que envolvem jovens em
conflito com a lei e na aplicação das medidas socioeducativas.

Metodologia
Aula expositiva, com utilização de recurso áudio visual, e discussão de casos.

Conteúdo Programático
 Compreensão acerca do público a quem se destinam as medidas socioeducativas
 Considerações acerca do fenômeno da Adolescência
 A adolescência e o fenômeno da violência
 A adolescência e o ato infracional
 Refletindo sobre a reatualização dos mitos do “hiperdimensionamento do problema”, da
“periculosidade” e da “irresponsabilidade penal”
 Considerações acerca da aplicação das medidas socioeducativas
 A natureza pedagógica e de responsabilização das medidas socioeducativas
 As recomendações propostas pelo ECA quando da aplicação das medidas socioeducativas
 A apuração do ato infracional
 As medidas socioeducativas aplicadas (suas características, potencial pedagógico, limitação
de certos direitos, os casos em que são mais indicadas, responsável pela execução,
observações gerais e pontos polêmicos)
 A Lei 12.594 de 2012 que instituiu o SINASE e a execução das medidas socioeducativas
 Breve histórico e marco situacional
 Aspectos relevantes da Lei do SINASE
 Novas atribuições profissionais que a Lei demanda
 Desafios de implantação da Lei
 A atuação da equipe interprofissional e as medidas socioeducativas
 Parâmetros norteadores da ação técnica junto aos adolescentes autores de ato infracional e
de suas famílias
 Demandas judiciais e expectativas dos sujeitos da ação judicial
 Discussão de casos

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Bibliografia Indicada
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Carga horária: 12 horas

Data: 25/11/2013
Revisão: 00
Total de páginas: 02