Para começar, o ângulo do qual se analisa um acto (um segmento de uma peça teatral) e um texto inteiro

depende do motivo de análise. Se for um actor, por exemplo, analisará o acto pelo enredo e os elementos
temáticos, mas basicamente vai-se restringir à personagem e às suas qualidades através das acções, palavras
e como os outros personagens se comportam ao seu redor.

Já a abordagem da análise do ponto de vista do director é mais ampla e difere de uma análise académica ou
literária. Mas, se estiver a analisar o acto da peça para uma aula, as opiniões académicas ou directoriais
fornecerão argumentos mais profundos para o texto.

Como analisar uma peça de teatro

Análise das personagens

1- Escreva uma análise para todas as personagens que aparecem no acto. Anote as descrições para
quaisquer novas personagens. Faça anotações das descrições delas feitas pelo dramaturgo, tanto físicas
quanto comportamentais. Inclua o status socioeconómico de cada personagem, género, idade e como ela se
encaixa no acto.

2- Encontre personagens (novas e recorrentes) que tragam algo desconhecido à tona ou proporcionam
contraste com outra personagem. Anote quaisquer outras funções que achar que essa personagem possui.

3- Grave como cada personagem interage com os outros. Inclua informações sobre as personagens que se
comportam de maneira diferente numa determinada companhia ou quando estão sozinhos. Pergunte a si
mesmo quais as semelhanças e diferenças que cada personagem incorpora e por que o dramaturgo dá essas
qualidades particulares a cada personagem. Estude como essas qualidades afectam este acto em particular
na peça.

Análise de enredo, tema, ambientação e linguagem

4- Escreva uma análise das acções do enredo neste acto. Anote quaisquer mudanças no enredo ou “acções
instigantes” (acontecimentos que mudam a direcção do enredo ou estabelecem um problema ou conflito
em movimento). Observe se o enredo é linear e fácil de seguir ou complexo. Algumas peças praticamente
não possuem enredo e focam-se na personagem ou tema. Anote, se esse for o caso.

5- Observe quaisquer mudanças na ambientação e seu efeito na peça. Pergunte-se se isso é necessário e faz
a transição sem problemas. Escreva também como a ambientação do acto contribui para o tema central da
peça e qual parte desse tema se mostra neste segmento.

6- Estude como o tema da peça aparece nesse acto. O tema é uma questão implícita de moral do significado
humano ou é directamente indagada na peça. Perceba qual aspecto do tema é destacado no acto. Pergunte-
se como a sua interpretação sobre o tema mudaria se apenas lesse o acto ao invés de toda a peça. Faça uma
lista de itens, personagens ou recursos usados como símbolos pelo dramaturgo.

7- Veja como os elementos na peça, como linguagem, ambientação e recursos, aderem a um género
particular. Se o acto desviar ou distorcer o género da peça, anote como isso acontece e as suas ideias sobre
o porquê.