Vestibular de verão 2024 – UPF

Prova tipo A – p. 1
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Texto

Barbie é uma crítica – divertida, inteligente e surpreendente – a um ícone que moldou gerações
(Por Wikerson Landim, 20 jul. 14 fev 2023)
1 A imagem da boneca Barbie sempre foi associada ao símbolo máximo de beleza e juventude que uma mulher pode alcançar.
2 Lançada no final dos anos 50, ela atravessou gerações e foi de ícone representativo das mulheres ideais a motivo de ira por
3 parte de movimentos feministas por representar algo idealizado mais por um mundo masculino do que por elas mesmas. Por
4 isso, é surpreendente e divertido perceber que, de maneira inteligente, a diretora Greta Gerwig circula de maneira exemplar
5 entre dois mundos – real e imaginário –, subvertendo a lógica em cada um deles. Além disso, cria um produto que critica seu
6 próprio consumo, com a chancela da empresa detentora dos direitos, fazendo refletir ao mesmo tempo em que diverte. O que
7 mais poderíamos esperar?
8 O fantástico mundo da Barbie
9 Barbie (Margot Robbie) e outras Barbies vivem em Barbieland, um mundo em que tudo é perfeito, como nos melhores sonhos
10 das crianças. Porém, um dia ela acorda e se vê em crise existencial. Para tentar entender o que está acontecendo ela busca
11 ajuda de outra boneca e descobre que terá que ir ao mundo real para resolver esse problema diretamente com a criança que
12 brinca com ela.
13 Narrado em estilo conto de fadas, a diretora não perde a oportunidade de contextualizar, de maneira incisiva, o
14 que Barbie representa no mundo, e a sequência inicial inspirada em 2001: Uma Odisseia no Espaço não deixa dúvidas disso.
15 O espectador se vê em um filme dentro do filme, contrapondo a sua própria realidade (mundo real) com o contraponto de
16 Barbieland. Em outras palavras, fica claro que a solução lá tem resposta cá, e com isso recebemos o convite para entrar na
17 aventura.
18 Chama muito a atenção a construção do universo de Barbieland. Além de construções e apetrechos cor-de-rosa dos mais
19 variados, desses que veríamos em lojas de brinquedos, há um jeito especial de se locomover e “vivenciar” novas aventuras
20 todos os dias. Nem mesmo a “simulação” das refeições escapa ao olhar atento de Gerwig, como se desse vida à uma grande
21 cidade de bonecas. [...]
22 Barbie no mundo real: o espelho do patriarcado
23 É quando Barbie chega ao mundo real que temos um choque de realidade. Entretanto, o choque em si não é por vermos algo
24 diferente daquilo que vemos no dia a dia, mas sim por nos darmos conta de que normalizamos situações como as de mulheres
25 expostas à violência e ao descrédito apenas e simplesmente pelo fato de não pertencerem ao gênero dominante.
26 O mundo construído pelo “patriarcado” e para o “patriarcado” é uma representação dos seus anseios e uma autoafirmação de
27 suas inseguranças. Vivemos e convivemos com isso, e pior para as mulheres que nem sempre têm alternativas para lutar contra
28 essas imposições. As coisas são como são ou, pelo menos, foram assim até hoje, não parecendo haver esperanças.
29 Ao inverter os papeis e os mundos nos quais ambos estão, Barbie nos coloca diante de um espelho, nos forçando a entender
30 que aquilo que muitas vezes é normalizado, na prática, deveria ser no mínimo questionado. O roteiro, escrito em conjunto
31 com Noah Baumbach (Ruído Branco) – marido de Greta Gerwig – é corajoso no sentido de criticar quem o financia. Ainda que
32 desse embate a Mattel, empresa detentora dos direitos das bonecas, saia vencedora de qualquer forma. [...]
33 De mulher para todos
34 Mais do que um filme feminista sobre feminismo, Barbie é um filme feminino não apenas para mulheres, mas para todos. A
35 validade das suas críticas reverbera ainda mais pela amplitude que a personagem-título tem na cultura pop, tendo atravessado
36 gerações como um ícone, para o bem ou para o mal.
37 O tom bem-humorado e picaresco de forma alguma ameniza o tom dessas críticas, pelo contrário: as fortalece, como uma
38 charge que resume em um quadro perfeito uma ironia fina diante da qual nos sentimos desconfortáveis no confronto, mas que
39 ainda assim não deixamos de esboçar um sorriso nem que seja de canto de rosto.
40 Eu não imaginava que um dia pudesse escrever isso, mas Barbie é um filme necessário, com uma mensagem poderosa e que
41 utiliza o poder do espetáculo para direcionar todos os holofotes para um grito por liberdade. Para as mulheres, esse grito pode
42 soar como empoderamento; para os homens deveria, ao menos, soar como uma reflexão.
43 Se de alguma forma, a partir do cinema, houver um passo adiante por qualquer um dos lados, é sinal de que já valeu a pena.
44 Filmes são o reflexo da época de sua concepção e Barbie não poderia ser melhor exemplar do ideal de ascensão (ou tentativa
45 de) das mulheres na sociedade em busca por igualdade.
46 Ainda que a embalagem venda apenas o hype de uma vida cor-de-rosa, Barbie é cinema da melhor qualidade.

(Disponível em: https://www.mundoconectado.com.br/cinema/critica-barbie-e-uma-critica-divertida-inteligente-e-surpreendente-a-um-icone-que-moldou-geracoes/

Adaptado. Acesso em 06 set. 2023)

Prova tipo A – p. 2
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As questões 1 a 8 referem-se ao texto “Barbie é uma crítica –
divertida, inteligente e surpreendente – a um ícone que
moldou gerações”
--------- Questão 1 ---------
O texto “Barbie é uma crítica – divertida, inteligente e
surpreendente – a um ícone que moldou gerações” tem como
finalidade destacar características do filme a que alude. É uma
dessas características:
A) O chancelamento dado pela Mattel para uma obra que critica
sua própria criação, o que subverte o contexto de criação da
boneca.
B) A sugestão de que ao fazer do filme um conto de fadas, a
diretora subverte a representação do que a boneca é para o
mundo.
C) O choque provocado pelo filme ao evidenciar questões que
são uma realidade no cotidiano da sociedade e que já são
normalizadas pelas pessoas.
D) O caráter feminista e sobre o feminismo do filme, razão pela
qual sua principal mensagem é passada para o público
feminino.
E) O questionamento sobre Barbie ser um ideal a ser seguido
quando o assunto é a busca pela ascensão das mulheres e
pela igualdade na sociedade.
--------- Questão 2 ---------
No que refere aos elementos coesivos presentes no texto,
observe o excerto apresentado a seguir e os conectivos
destacados e identifique a alternativa correta.
"O tom bem-humorado e picaresco de forma alguma
ameniza o tom dessas críticas, pelo contrário: as fortalece,
como uma charge que resume em um quadro perfeito uma
ironia fina diante da qual nos sentimos desconfortáveis no
confronto, mas que ainda assim não deixamos de esboçar
um sorriso nem que seja de canto de rosto."
(Linhas 37 a 39)
A) O segmento “de forma alguma” introduz uma explicação,
mesmo estando na oração principal.
B) A expressão “pelo contrário” antecipa uma relação de
alternância e apresenta uma oração apositiva.
C) A expressão “ainda assim” introduz uma ideia de
esclarecimento, dentro de uma oração adversativa.
D) A expressão “nem que” introduz um elemento de adição
negativa à ideia anteriormente apresentada.
E) O termo “como” introduz uma ideia comparativa, iniciando
uma oração subordinada adverbial.
--------- Questão 3 ---------
No que concerne a aspectos sintático-semânticos do texto,
analise as afirmativas a seguir, julgando-as como verdadeiras
(V) ou falsas (F).
(__) Da afirmação de que Barbie “(...) foi de ícone
representativo das mulheres ideais a motivo de ira por
parte de movimentos feministas por representar algo
idealizado mais por um mundo masculino do que por
elas mesmas” (linhas 2 e 3), infere-se que a
idealização que se atribuiu à boneca não se deu a
partir de uma ideologia feminista, mas sim com base
em um olhar machista sobre a mulher tida como ideal.
(__) Ao descrever que “a diretora Greta Gerwig circula de
maneira exemplar entre dois mundos – real e
imaginário –, subvertendo a lógica em cada um deles”
(linhas 4 e 5), o texto reconhece que a diretora
reproduz padrões característicos da realidade de uma
sociedade marcada por questões paradoxais no que
concerne ao feminismo x o patriarcado.
(__) Da ponderação de que a diretora Greta Gerwig “cria
um produto que critica seu próprio consumo, com a
chancela da empresa detentora dos direitos” (linhas 5
e 6), o texto sugere que a empresa responsável pela
boneca incentiva uma reflexão sobre o consumo do
brinquedo e sobre os impactos decorrentes desse
consumo.
(__) Ao ponderar que “O espectador se vê em um filme
dentro do filme, contrapondo a sua própria realidade
(mundo real) com o contraponto de Barbieland.”
(linhas 15 e 16), o texto atribui ao filme a capacidade
de fomentar em seus espectadores um pensamento
crítico sobre a realidade.
(__) Ao afirmar “Eu não imaginava que um dia pudesse
escrever isso, mas Barbie é um filme necessário”
(linha 40), o autor do texto mostra hesitação ao
compartilhar com o interlocutor o sentimento de que
apreciou um filme de boneca.
(__) Ao finalizar o texto afirmando que “Ainda que a
embalagem venda apenas o hype de uma vida cor-de-
rosa, Barbie é cinema da melhor qualidade.” (linha 46),
o autor defende que a essência do filme vai muito além
do senso comum que foi criado a partir de um
estereótipo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é:
A) V – F – F – V – V – V.
B) F – V – V – F – V – F.
C) V – V – V – V – F – F.
D) V – F – F – V – F – V.
E) F – V – V – F – F – V.
Prova tipo A – p. 3
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--------- Questão 4 ---------
No que refere aos elementos coesivos presentes no texto,
observe os excertos apresentados a seguir, os conectivos
destacados e identifique a alternativa correta.
A) Em "Barbie (Margot Robbie) e outras Barbies vivem em
Barbieland, um mundo em que tudo é perfeito, como nos
melhores sonhos das crianças. Porém, um dia ela acorda e
se vê em crise existencial." (linhas 9 e 10), o segundo
período estabelece com o primeiro uma relação de
consequência.
B) Em "É quando Barbie chega ao mundo real que temos um
choque de realidade. Entretanto, o choque em si não é por
vermos algo diferente daquilo que vemos no dia a dia (...)"
(linhas 23 e 24), o segundo período estabelece com o
primeiro uma relação de explicação.
C) Em “Chama muito a atenção a construção do universo de
Barbieland. Além de construções e apetrechos cor-de-rosa
dos mais variados, desses que veríamos em lojas de
brinquedos, há um jeito especial de se locomover e
‘vivenciar’ novas aventuras todos os dias.” (linhas 18 a 20), o
segundo período situa um contexto de espaço e estabelece
com o primeiro uma relação de distanciamento.
D) Em “Lançada no final dos anos 50, ela atravessou gerações
e foi de ícone representativo das mulheres ideais a motivo de
ira por parte de movimentos feministas por representar algo
idealizado mais por um mundo masculino do que por elas
mesmas. Por isso, é surpreendente e divertido perceber que,
de maneira inteligente, a diretora Greta Gerwig circula de
maneira exemplar entre dois mundos – real e imaginário –,
subvertendo a lógica em cada um deles.” (linhas 2 a 5), o
segundo período estabelece com o primeiro uma relação de
finalidade.
E) Em “O roteiro, escrito em conjunto com Noah
Baumbach (Ruído Branco) – marido de Greta Gerwig – é
corajoso no sentido de criticar quem o financia. Ainda que
desse embate a Mattel, empresa detentora dos direitos das
bonecas, saia vencedora de qualquer forma.” (linhas 30 a
32), o segundo período estabelece com o primeiro uma
relação de concessão.
--------- Questão 5 ---------
Considerando aspectos sintático-semânticos, observe a
organização coesiva do texto, assinalando a resposta correta:
A) Em “Eu não imaginava que um dia pudesse escrever isso
(...)” (linha 40), o termo “isso” refere-se à reflexão integral
apresentada no texto como um todo, configurando-se numa
anáfora.
B) Em “...e descobre que terá que ir ao mundo real para resolver
esse problema diretamente com a criança que brinca com
ela” (linhas 11 e 12), a expressão “esse problema”
caracteriza-se como uma anáfora pronominal, na medida
que retoma a expressão “mundo real”.
C) Em “Uma Odisseia no Espaço não deixa dúvidas disso.”
(linha 14), o termo “disso” recupera a expressão “conto de
fadas” da oração anterior, caracterizando-se como uma
anáfora pronominal.
D) Em “Em outras palavras, fica claro que a solução lá tem
resposta cá, e com isso recebemos o convite para entrar na
aventura.” (linhas 16 e 17), o termo “isso” retoma o termo
“solução”, caracterizando-se como uma anáfora nominal.
E) Em “Vivemos e convivemos com isso, e pior para as
mulheres que nem sempre têm alternativas para lutar contra
essas imposições.” (linhas 27 e 28), o pronome “isso” refere-
se à expressão “essas imposições”, configurando-se numa
catáfora.
--------- Questão 6 ---------
Considerando os aspectos sintático-semânticos do texto, analise
as assertivas a seguir e assinale a correta:
A) Em “Por isso, é surpreendente e divertido perceber que, de
maneira inteligente, a diretora Greta Gerwig circula de
maneira exemplar entre dois mundos” (linhas 3 a 5), as
vírgulas que separam a expressão “de maneira inteligente”
se justificam, pois trazem uma locução adverbial de
comportamento.
B) Em “o que Barbie representa no mundo, e a sequência inicial
inspirada em 2001” (linhas 13 e 14), a vírgula não se justifica
em função do emprego do “e”, que enumera elementos.
C) Em “como se desse vida à uma grande cidade de bonecas.
[...]” (linhas 20 e 21), o acento indicativo de crase se justifica,
pois a construção não indica a junção de uma preposição e
um artigo.
D) Em “Para tentar entender o que está acontecendo ela busca
ajuda de outra boneca” (linhas 10 e 11), deveria haver uma
vírgula antes do pronome “ela”, para separar a oração
anterior reduzida de gerúndio.
E) Em “Vivemos e convivemos com isso, e pior para as
mulheres que nem sempre têm alternativas para lutar contra
essas imposições.” (linhas 27 e 28), o verbo “tem” está
acentuado porque recupera o sujeito plural dos verbos
vivemos e convivemos.
Prova tipo A – p. 4
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--------- Questão 7 --------- --------- Questão 8 ---------
Considerando as relações sintático-semânticas do texto, analise Considerando as relações sintático-semânticas do texto, analise
as orações apresentadas a seguir e as passagens nas quais as orações apresentadas a seguir e identifique em quantas delas
essas orações estão inseridas e identifique em quantas delas a o “se” é pronome reflexivo.
próclise foi usada corretamente.
I. “Porém, um dia ela acorda e se vê em crise existencial”
I. “(...) mas sim por nos darmos conta de que normalizamos (linha 10).
situações como as de mulheres expostas à violência e ao
II. “O espectador se vê em um filme dentro do filme” (linha 15).
descrédito (...)” (linhas 24 e 25).
III. “(...) há um jeito especial de se locomover e ‘vivenciar’
II. “(...) Barbie nos coloca diante de um espelho (...)" (linha
novas aventuras todos os dias” (linhas 19 e 20).
29).
IV. “(...) como se desse vida à uma grande cidade de bonecas”
III. “(...) nos forçando a entender que aquilo que muitas vezes
(linhas 20 e 21).
é normalizado, na prática, deveria ser no mínimo
questionado.” (linhas 29 e 30). V. “Se de alguma forma, a partir do cinema, houver um passo
adiante (...)” (linha 43).
IV. “(...) é corajoso no sentido de criticar quem o financia.”
(linha 31). A) 1.
V. “(...) uma ironia fina diante da qual nos sentimos B) 2.
desconfortáveis no confronto (...)” (linha 38).
C) 3.
A) 1.
D) 4.
B) 3.
E) 5.
C) 5.
D) 4.

E) 2.

D) Alphonsus de Guimaraens e Cruz e Sousa são importantes

--------- Questão 9 ---------
Sobre a obra Quincas Borba, de Machado de Assis, apenas é
incorreto o que se afirma em:
A) A obra, publicada em 1891, mostra o gradual
enlouquecimento do protagonista Pedro Rubião.
B) Quincas Borba compõe a trilogia dos romances realistas de
Machado de Assis, que inovou a literatura brasileira.
C) A trama, ambientada na segunda metade do século XIX, I.
transcorre no Rio de Janeiro e em Barbacena, município de
Minas Gerais.
II.
D) Uma das temáticas presente na obra é o triângulo amoroso
entre Pedro Rubião e o casal Palha.
poetas românticos.
E) As obras centrais do Modernismo brasileiro apresentam
semelhança estética com as obras do Naturalismo.
--------- Questão 11 ---------
Sobre a obra O encontro marcado, de Fernando Sabino, analise
as afirmativas abaixo:
Primeiro romance de Sabino, O encontro marcado retrata a
trajetória de Eduardo Marciano da infância à vida adulta.
Após decepções amorosas e frustrações de suas
expectativas existenciais, Eduardo Marciano assume que
não há um sentido para a vida.

E) A filosofia do Humanitismo preconiza a piedade pelos III. A trajetória do protagonista Eduardo é marcada por algumas
vencidos e o ódio pelos vencedores. perdas, uma delas é o episódio do suicídio de seu amigo
Jadir.
--------- Questão 10 --------- Está correto o que se afirma em:
Nas sentenças abaixo, está correto apenas o que se afirma em:
A) II e III, apenas.
A) Destacam-se como principais características do Modernismo
B) I, apenas.
a objetividade e a impessoalidade.
C) I e III, apenas.
B) Os poetas parnasianos defendiam o bucolismo como estilo
de vida no campo, longe dos centros urbanos. D) III, apenas.
C) A publicação de Suspiros Poéticos e Saudades, de E) I, II e III.
Gonçalves de Magalhães, introduz o Romantismo na
literatura brasileira.

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--------- Questão 12 --------- A) Quincas Borba, de Machado de Assis.
Considere as afirmações a seguir em relação à obra Camilo B) Vozes guardadas, de Elisa Lucinda.
Mortágua, de Josué Guimarães.
C) Camilo Mortágua, de Josué Guimarães.
I. Romance publicado em 1980, retrata a vida de Camilo
Mortágua, descendente de uma oligarquia rural decadente. D) Visão noturna, de Tobias Carvalho.

II. O tempo cronológico da narrativa é o ano de 1964, marcado E) Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo.
pelo golpe militar no Brasil.
--------- Questão 15 ---------
III. A história de Camilo Mortágua é marcada por perdas
familiares, traição e decadência financeira. Leia o texto abaixo, retirado de Vozes Guardadas, de Elisa
Lucinda:
Está correto o que se afirma em:

A) II e III, apenas. Carta Escrita em Coração Materno

B) I e II, apenas. Espero meu filho amado voltar da rua.

C) I e III, apenas. Lindo, estudado, sábio,

D) I, II e III. impecável brasileiro em

E) II, apenas. construção poética de boa massa.

Meu menino, meu sarará
--------- Questão 13 ---------
que foi trabalhar com o cinema dele
Considere as afirmações a seguir em relação à obra Visão
noturna, de Tobias Carvalho: nessa noite escura de chuva forte.

I. Trata-se de um romance de aprendizado, de afirmação de De longe eu o amparo,

uma identidade regional.
meu rapaz, minha ternura, minha recompensa,
II. As narrativas que compõem a obra tratam do efeito dos
meu presente de esquecer todas as agruras,
sonhos na vida das personagens.
prenda que dá melhor valência aos esforços do viver,
III. No enredo dos contos, abrem-se sucessivas possibilidades,
entre a realidade e o sonho, sem que jamais se encerre, em e oferece preciosa colheita ao ir e vir do plantar.
definitivo, qualquer probabilidade de certeza.
Espero meu filho, é noite.
Está correto o que se afirma em:
Muitas mães em suas casas falam comigo agora.
A) II e III, apenas.
Falam comigo sem saber.
B) I, II e III.
Esperam, como eu, seus filhos expostos, como o meu,
C) I e II, apenas.
a este extenso desamparo civil.
D) I e III, apenas.
Apenas eu escrevi primeiro.
E) III, apenas.
É que sou uma mãe do Rio de Janeiro.
--------- Questão 14 --------- Sou uma mãe do Brasil.

Leia a afirmativa abaixo, retirada de um estudo crítico:

O poema problematiza o cotidiano das mães negras e
Exemplo de romance afro-brasileiro, __________ polemiza com periféricas. As questões abaixo estão associadas a tais
a tese segundo a qual a escrita dos descendentes de escravos aspectos, a exceção de:
estaria restrita ao conto e à poesia... Em que consistiria esse
romance? Se entendido como texto de autoria afrodescendente, A) A violência e a insegurança nas grandes cidades.
tratando de tema vinculado à presença desse segmento nas B) O necessário controle de natalidade no Brasil.
relações sociais vividas no país, a partir de uma perspectiva
identificada politicamente com as demandas e com o universo C) O racismo estrutural.
cultural afro-brasileiro e destacando ainda o protagonismo negro D) A desigualdade social.
nas ações, em especial aquelas em que se defronta com o poder
e com seus donos, não há dúvida de que ___________ não só E) A intolerância contra as minorias.
preenche tais requisitos, como ocupa o lugar supostamente
vazio do romance afro-brasileiro.
Identifique a alternativa que contém as informações que
completam corretamente as lacunas do trecho acima.

Prova tipo A – p. 6
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III. Cada capítulo seguinte representa uma fase diferente da
--------- Questão 16 ---------
vida do protagonista, da infância à velhice, e em todos ocorre
Considere as afirmações a seguir em relação a Daytripper, sua morte.
romance gráfico dos irmãos brasileiros Fábio Moon e Gabriel Bá.
Está correto o que se afirma em:
I. O protagonista é Brás de Oliva Domingos, filho de um
A) I e III, apenas.
renomado romancista. Brás sonha seguir os passos do pai
no universo literário, mas se vê preso à função de redator de B) I, II e III.
obituários em um grande jornal de São Paulo.
C) I e II, apenas.
II. A morte do herói, logo no primeiro capítulo, abre margem a
D) II e III, apenas.
uma rigorosa investigação da polícia e de seu pai sobre o
assalto que o vitimou. E) I, apenas.

Text 1
Title: ___________________________________________

By Matt McGrath, Mark Poynting, Becky Dale & Jana Tauschinski

BBC News climate & science and data journalism team
1 On about a third of days in 2023, the average global temperature was at least 1.5C higher than pre-industrial levels. Staying
2 below that marker long-term is widely considered crucial to avoid the most damaging impacts of climate change. But 2023 is "on
3 track" to be the hottest year on record, and 2024 could be hotter. "It is a sign that we're reaching levels we haven't been before,"
4 says Dr Melissa Lazenby, from the University of Sussex. This latest finding comes after record September temperatures and
5 a summer of extreme weather events across much of the world.

6 When political leaders gathered in Paris in December 2015, they signed an agreement to keep the long-term rise in global
7 temperatures this century "well below" 2C and to make every effort to keep it under 1.5C. The agreed limits refer to the difference
8 between global average temperatures now and what they were in the pre-industrial period, between 1850 and 1900 - before the
9 widespread use of fossil fuels. Breaching these Paris thresholds doesn't mean going over them for a day or a week but instead
10 involves going beyond this limit across a 20 or 30-year average.

11 The first time this happened in the modern era was for a few days in December 2015, when politicians were signing the deal on
12 the 1.5C threshold. Since then the limit has been repeatedly broken, typically only for short periods. In 2016, influenced by a
13 strong El Niño event - a natural climate shift that tends to increase global temperatures - the world saw around 75 days that went
14 above that mark. But BBC analysis of data from the Copernicus Climate Change Service shows that, up to 2 October, around
15 86 days in 2023 have been over 1.5C warmer than the pre-industrial average.
16 There is some uncertainty in the exact number of days that have breached the 1.5C threshold, because the numbers reflect a
17 global average which can come with small data discrepancies. But the margin by which 2023 has already passed 2016 figures
18 gives confidence the record has already been broken. "The fact that we are reaching this 1.5C anomaly daily, and for a longer
19 number of days, is concerning," said Dr Lazenby.

20 One important factor in driving up these temperature anomalies is the onset of El Niño conditions. This was confirmed just a few
21 months ago - although it is still weaker than its 2016 peak. Researchers believe that these ongoing high temperature anomalies

Prova tipo A – p. 7
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22 should be a wake-up call for political leaders, who will gather in November for the climate summit. Action on emissions is needed,
23 they say, and not just in the long-term. In March, the UN urged countries to accelerate climate action, stressing effective options
24 to reduce emissions were available now, from renewables to electric vehicles. "It's not just about reaching an end goal, of net
25 zero by 2050, it's about how we get there," said Prof Hawkins. And as this year's extreme weather events have shown - from
26 heatwaves in Europe to extreme rainfall in Libya - the consequences of climate change increase with every fraction of a degree
27 of warming.
Retrieved and adapted from https: //www.bbc.com/news/science-environment-66857354.Access on October 7th, 2023.

Answer questions 17 to 20 based on Text 1.

--------- Questão 19 ---------
--------- Questão 17 --------- About the 1.5C mark, it is possible to infer that

The most suitable option for the title is I.
A) Climate change played major role in world floods.
II.
B) World economy affected by climate change.
C) The average global temperature is decreasing. III.
D) The El Niño effects on the world weather.
The more often this threshold is broken for individual days,
the harder it is to keep the agreement.
2023 has beaten the 2016 record well before the end of the
year.
BBC analysis of data has not confirmed the scientists’
concerns.

E) World breaches key warming mark for record number of The true affirmatives are
days. A) I and III.

--------- Questão 18 --------- B) II and III.

The sentence which expresses an idea of comparison is C) I and II.

A) “… the most damaging impacts…” (line 2) D) I, II and III.

B) “…. at least 1.5C higher than…” (line 1) E) II, only.

C) “… influenced by a strong El Niño event…” (lines 12 -13) --------- Questão 20 ---------

D) “ … to be the hottest year on record…” (line 3) The only question that cannot be answered from the text 1
E) “… ongoing high temperature anomalies…” (line 21) information is
A) Where will the political leaders meet again?
B) What is El Niño?
C) When did El Niño reach its peak?

D) How was the warming limit established?

E) Which short-term possibilities do countries have to reduce
gas emissions?
___________________________________________________________________________________________________________
Text 2
Study to examine effects of social media and technology on mental health in young people
Scientists from Heriot-Watt University, alongside others, are behind the research
Dan Barker
Monday 29 May 2023

1 Scientists are set to embark on one of the most comprehensive studies to date into how digital technologies impact the mental
2 health of young people.
3 As digitisation of information continues, and with the pandemic helping to accelerate the change, the always-on world of social
4 media and rapid news cycles has adversely affected some. Researchers are to examine how a rapidly changing society has
5 created additional digital stressors, with those aged between 10 and 24 set to be the focus of the study.
6 Dr Theodore Lim, from Heriot-Watt University, said: “The collaboration between psychology and engineering will use
7 gamification such as a mobile app game to capture neurological sequences in young people.”
8 “How they play the game will inform us about their mental wellbeing and can track their response over time to deliver trends
9 and patterns.”

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10 “The data will be fed into a hub with an AI to analyse them. Clinical and user input will be essential throughout the study to
11 improve the game and identify the correct classifiers.”
12 Scientists from Heriot-Watt, alongside partners at the University of Edinburgh, gaming company Neuromedia, and a European
13 consortium led by German research institute FTK, are working on the £5.2 million project.
14 They aim to develop ways to measure the impact of both direct and indirect stressors – which include round-the-clock news
15 cycles, world events, social media and cyberbullying.
16 The project, funded by Horizon Europe, will see similar pilot studies take place across Europe using the same approach, and
17 it is hoped it will help practitioners and individuals to better monitor and manage emotional wellbeing in young people.
18 Their findings will initially inform approaches in Scotland before widening out the study’s impact to the rest of the UK.
19 Dr Mel McKendrick, of Heriot-Watt, said it is “difficult for clinicians to monitor fluctuations in mental health and therefore
20 accurately diagnose conditions in some cases”, and that services are “at breaking point”.
21 She added: “We want to create innovative methods using gamification to better inform ways to support young people living in
22 Scotland initially, before helping to shape wider work across the UK.”
Retrieved from https://www.independent.co.uk/news/science/social-media-mental-health-effects-young-people-study-b2347534.html
Access on October 1st, 2023.

Answer questions 21 to 24 based on Text 2.

--------- Questão 21 --------- --------- Questão 23 ---------

The primary focus of the comprehensive study mentioned in the
text is
A) analyzing the impact of stressor digital technologies on
people of all ages.
B) developing mobile apps for tracking neurological sequences.
C) collaborating between psychology and engineering to study
AI trends.
Considering the text 2 content, it is correct to assert:
A) The study will include toddlers from the UK.
B) Scientists want to find new games using innovative methods
that do not provoke stress on youngsters.
C) The project will conduct resembling pilot studies across
Europe aiming to contribute to better monitoring and
managing emotional wellbeing in young people.

D) investigating the influence of digital stress triggers on mental D) The research will also be applied in Scotland, taking into
health in young people. consideration the UK findings.

E) identifying the main contributors to mental health issues in E) The clinicians yearn to monitor fluctuations in mental health
Europe. and therefore accurately diagnose conditions in some cases.

--------- Questão 22 --------- --------- Questão 24 ---------

In the following sentences, the expressions in bold, respectively, The questions that can be answered with the text 2 content are:
refer to: I. How does the study intend to measure the impact of digital
I. How they play the game will inform us about their mental stressors on the mental health of young people?
wellbeing and can track their response over time to deliver II. What are the researchers' future intentions regarding the
trends and patterns. (lines 8-9) potential benefits of gamification for the mental well-being of
II. The data will be fed into a hub with an AI to analyse them. young people in Scotland?
(line 10) III. Which specific AI algorithms or technologies will be used to
III. They aim to develop ways to measure the impact of both analyze the data collected from the study?
direct and indirect stressors – which include round-the-clock IV. How do the stressors the young people are experiencing vary
news cycles, world events, social media and cyberbullying. across the UK?
(lines 14-15)
A) I, II and III.
A) researchers – young people – data – stressors.
B) II, III and IV.
B) young people – scientists – data – stressors.
C) III and IV.
C) data – stressors – young people – researchers.
D) I and II.
D) stressors – young people – researchers – data.
E) II and IV.
E) data – researchers – young people – scientists.

Prova tipo A – p. 9
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Texto 1

El plástico, que ya ha atragantado nuestros océanos, terminará por asfixiarnos a todos

si no actuamos rápidamente

1 Un informe del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) califica la actual contaminación del planeta
2 causada por el plástico como una “crisis mundial” y propone que se actúe rápidamente y de forma coordinada para atajar este
3 problema, porque “es urgente reducir la producción mundial de plástico y de residuos plásticos en el medio ambiente”.
4 “La contaminación actual es omnipresente y persistente. Aunque el mundo ha logrado un importante crecimiento económico
5 en las últimas décadas, éste ha ido acompañado de grandes cantidades de contaminación, con importantes repercusiones en
6 la salud humana y los ecosistemas, así como en el funcionamiento de algunos de los principales procesos de los sistemas
7 terrestres, como el clima”, se lee en el informe.
8 El documento destaca que el plástico representa el 85% de los residuos que llegan a los océanos y advierte que, para 2040,
9 los volúmenes de este material que fluirán hacia el mar casi se triplicarán, con una cantidad anual de entre 23 y 37 millones
10 de toneladas. Esto significa alrededor de 50 kilogramos de plástico por metro de costa en todo el mundo.
11 En consecuencia, todas las especies marinas, desde el plancton y los moluscos, hasta las aves, las tortugas y los mamíferos,
12 se enfrentan a riesgos de intoxicación, trastornos del comportamiento, inanición y asfixia. Los corales, los manglares y los
13 pastos marinos además están sofocados por desechos plásticos que les impiden recibir oxígeno y luz.
14 El cuerpo humano también es vulnerable a la contaminación que generan los residuos plásticos en las fuentes de agua, lo
15 cual podría causar cambios hormonales, trastornos del desarrollo, anomalías reproductivas y cáncer. El plástico es ingerido a
16 través de los productos del mar, bebidas e incluso la sal común, pero también penetran en la piel y pueden ser inhalados
17 cuando están suspendidos en el aire.
18 La basura marina y la contaminación del plástico afectan, además, a la economía mundial. Los costos que acarrea la
19 contaminación por plásticos en el turismo, la pesca, la acuicultura y otras actividades, como las limpiezas, se estiman en entre
20 6000 y 19.000 millones de dólares en 2018. Y se proyecta que para 2040 el riesgo financiero anual podría ser de unos 100.000
21 millones para las empresas si los gobiernos exigen que cubran los costos de la gestión de residuos en los volúmenes
22 esperados.
Adaptado de: https://news.un.org/es
Accedido el 24 de septiembre de 2023.

Las cuestiones 17 a 22 hacen referencia al texto 1

--------- Questão 17 --------- --------- Questão 18 ---------

Según el texto, la afirmación correcta es: Según el contexto, el termo ‘aunque’ (línea 4) expresa ________
y puede ser traducido al portugués como ________.
A) En poco menos de veinte años se podrá tener medio kilo de
plástico por metro de costa en el mundo. A) Concesión – ainda que.
B) Actualmente se tiene una cantidad de 37 millones de B) Conclusión – pelo menos.
toneladas de residuos plásticos en los mares.
C) Antelación – então.
C) La salud humana no se ve afectada por los plásticos en el
D) Adversidad – enquanto.
medio ambiente.
E) Finalidad – por isso.
D) El crecimiento económico logró disminuir la contaminación
por productos plásticos.
E) Los residuos plásticos también afectan la salud humana.

Prova tipo A – p. 10
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--------- Questão 19 --------- --------- Questão 21 ---------
Sobre la cantidad de plástico en los océanos: De acuerdo al texto, es correcto afirmar que:

A) Habrá una disminución hasta 2040. A) Los residuos plásticos representan solamente una pequeña
parte de la polución de los mares.
B) Hoy día tenemos una contaminación de 23 millones de
toneladas anuales. B) No hay ninguna posibilidad futura de que las empresas
tengan que pagar por la gestión de los desechos plásticos.
C) Podrá llegar al triple en menos de veinte años.
C) La contaminación del plástico también afecta al turismo y a
D) Es alrededor del 15 % de la contaminación encontrada en el
la pesca.
mundo acuático.
D) Es falso que hubo un crecimiento económico significativo en
E) No afecta a la calidad de la sal consumida por la población
el mundo en las últimas décadas.
humana.
E) La mayoría de los plásticos de los océanos ya son destinados
--------- Questão 20 --------- al reciclaje.
En ‘para atajar este problema’ (líneas 2-3) el termo subrayado
--------- Questão 22 ---------
puede ser sustituido, sin cambio de sentido, por:
A) Ocultar. La palabra ‘además’ (línea 18) es una palabra ________ y lleva
tilde porque ________.
B) Lograr.
A) llana – termina en consonante.
C) Observar.
B) aguda – termina en ‘s’.
D) Detener.
C) sobresdrújula – no termina en vocal.
E) Imponer.
D) llana – termina en ‘as’.
E) esdrújula – tiene tres sílabas.
___________________________________________________________________________________________________________

Texto 2

Fuente: https://espanholsemfronteiras.com.br/mafalda-tirinhas-e-historia/
Accedido el 12 de septiembre de 2023.

Las cuestiones 23 e 24 hacen referencia al texto 2

--------- Questão 23 --------- --------- Questão 24 ---------

¿Qué le pasa a Felipe? En ‘¿Y por qué no vas y los haces de una vez?’ el pronombre
A) Está triste porque no tiene tiempo para hacer los deberes. ‘los’ hace referencia a:

B) Sufre con el peso en la conciencia por su acto de no hacer A) Las historietas.

los deberes. B) El tiempo.
C) Está contento porque leyó muchas historietas, pero no hizo C) Felipe.
los deberes.
D) Los deberes.
D) Está triste con Mafalda porque ella no hizo los deberes.
E) Mafalda.
E) Sufre porque tiene muchas historietas para leer, pero no
tiene tiempo.

Prova tipo A – p. 11
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--------- Questão 25 ---------
No segundo semestre de 2023, o Oriente Médio foi sacudido por
mais um grave conflito entre Israel e Palestinos. Dentre os povos
da Antiguidade Oriental, os hebreus são os únicos que
sobreviveram ao desmoronamento de milenares impérios da
história da humanidade. Já desde o período antigo, aquela
região foi palco de inúmeras guerras, como por exemplo:
A) O conflito entre hebreus e filisteus, representado pelo
combate em que o pequeno David derrota o gigante Golias.
B) A guerra travada entre hebreus e gregos, chamada de
Guerra do Peloponeso, que marcou o início do declínio da
civilização grega.
C) As Guerras Púnicas, entre hebreus e cartagineses, que
fizeram interromper o comércio no Mediterrâneo.
D) As chamadas guerras Médicas, em que os hebreus
conquistaram os Persas, resultando no cativeiro da
Babilônia.
E) O êxodo, no qual, após derrotar os romanos, Moisés guiou o
povo de Israel em direção à Terra Prometida.
--------- Questão 26 ---------
As Cruzadas “foram expedições militares empreendidas contra
os inimigos da Cristandade e por isso legitimadas pela Igreja,
que concedia aos seus participantes privilégios espirituais e
materiais.” (FRANCO JR, Hilário. As Cruzadas, p. 7-8.)
Sobre as Cruzadas, é correto afirmar:
A) Resultaram na expulsão dos turcos otomanos da Palestina
e, consequentemente, na conquista definitiva dos lugares
sagrados do cristianismo pelos cristãos europeus.
B) Além do objetivo religioso, de recuperar os lugares sagrados
para os cristãos, as Cruzadas acabaram ampliando as
atividades mercantis.
C) A derrota dos cristãos ocasionou o debilitamento do poder
papal e o fortalecimento do poder dos reis e dos
imperadores.
D) Ao final das Cruzadas, as funções e os papéis dos líderes
políticos e religiosos haviam ficado definidos com a
separação oficial entre Estado e Igreja.
E) As Cruzadas foram empreendimentos bélicos contra os
povos não cristãos, numa tentativa de convertê-los ao
cristianismo através da força.
--------- Questão 27 ---------
Francisco Petrarca, conhecido como o pai da literatura
renascentista italiana, escreveu:
Amor, que ao lado meu faz tempo estavas
nestas plagas, do nosso ardor amigas,
e por saldar promessas já antigas
comigo e os rios conversando andavas;
brisas, matas, campinas, sombras, cavas,
campos, vales, grotões onde te abrigas,
meu sentir, e porto onde as fadigas
tuas, fortuna incerta, desagravas;
(PETRARCA, Francesco. Sonetos de Francesco Petrarca. Tradução de Renato
Suttana. Natal: Sol Negro Edições, 2013.)
Além da literatura, o movimento cultural chamado Renascimento
revolucionou o conhecimento entre os séculos XIV e XVII e teve
como características:
A) O humanismo, que retomava a Escolástica enquanto método
de ensino das universidades medievais.
B) A valorização dos ideais coletivistas do final da Idade Média
e dos valores estéticos do Iluminismo.
C) A postura política contrária à centralização monárquica.
D) O racionalismo, o individualismo e a inspiração buscada nos
modelos culturais greco-romanos.
E) O otimismo, a religiosidade e o teocentrismo, enaltecendo a
obra divina.
--------- Questão 28 ---------
Em 1922, foi fundado o Partido Comunista do Brasil (PCB),
subordinado aos preceitos da III Internacional, em Moscou, a
qual pregava para os países coloniais e semicoloniais a
revolução democrático-burguesa, que abriria caminho para a
revolução socialista. No Brasil, o PCB apresentou uma
excepcionalidade em relação aos demais partidos comunistas
da América Latina, em razão de que a maioria de seus
fundadores provinha do:
A) Anarquismo.
B) Socialismo.
C) Capitalismo.
D) Socialismo-democrata.
E) Maoísmo.
Prova tipo A – p. 12
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--------- Questão 29 ---------
A charge a seguir faz referência a dois importantes
acontecimentos que marcaram o século XX.
Fonte: https://imagohistoria.blogspot.com/2019/04/charges-historicas-crise-de-
1929-crise.html (adaptado)
Assinale a alternativa correta no que corresponde ao contexto
mostrado pela charge.
A) A crise de 1929 foi uma crise advinda do fato de os produtos
serem produzidos em pequena escala e o poder aquisitivo
do consumidor ser muito grande. Devido a isso, as
mercadorias começaram a faltar no mercado.
B) A crise de 1929 foi uma crise inerente ao capitalismo, no qual
se produz para o lucro e os consumidores não têm condições
de adquirir os produtos. Foi, portanto, uma crise de
superprodução.
C) A crise de 1929 foi provocada pela vigorosa industrialização
da União Soviética, que supriu satisfatoriamente o mercado
interno e o mercado internacional.
D) As medidas protecionistas adotadas pelo regime socialista
da União Soviética impondo barreiras alfandegárias aos
produtos estadunidenses precipitou a crise de 1929 e
proporcionou o surgimento do nazismo.
E) O nazismo de Adolf Hitler apareceu como solução para a
crise mundial de 1929, mas devido ao seu aspecto racista e
antissemita não teve o apoio do grande capital.
--------- Questão 30 ---------
Durante o século XVIII, a descoberta de ouro e diamantes em
Minas Gerais e, em menor proporção, no Mato Grosso, Bahia e
Goiás, teve importantes efeitos para a metrópole portuguesa e
para a colônia brasileira.
Sobre esse contexto, analise as afirmações que seguem e
classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Do início até meados do século XVIII, estima-se que
cerca de 600 mil pessoas, atraídas pela “corrida do
ouro”, emigraram de Portugal e das ilhas do Atlântico,
gerando a primeira grande imigração para o Brasil.
( ) O quinto foi um imposto que consistia na arrecadação,
para os cofres do rei, da quinta parte de todos os
metais que fossem extraídos. A dedução do quinto era
feita sobre o ouro, em pó ou em pepitas, que era
levado às casas de fundição.
( ) A capitação era cobrada dos mineradores por cabeça
de escravo, produtivo ou não, do sexo masculino ou
feminino, maior de doze anos. O imposto incidia,
também, sobre oficinas, lojas, hospedarias,
matadouros e outros estabelecimentos.
( ) A Coroa proibiu a entrada de frades na capitania e
determinou a prisão de todos os religiosos que nela
estivessem “sem emprego ou licença”. Os frades eram
suspeitos de contrabando, pois não quintavam o ouro
e ainda ensinavam os seculares a fazer o mesmo.
( ) Os escravos constituíam a base da mão de obra
mineradora e, depois que o ouro dos rios escasseou,
foram trabalhar nas minas subterrâneas. Doenças
pulmonares, malária, disenteria e mortes por
acidentes concorreram para que a vida útil de um
escravo minerador ficasse entre sete e doze anos.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é:
A) F – V – F – V – F.
B) V – F – F – F – V.
C) F – F – V – F – F.
D) V – V – V – V – V.
E) F – V – V – V – V.
Prova tipo A – p. 13
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--------- Questão 31 --------- --------- Questão 32 ---------

Considerando a singularidade da colônia brasileira, que, a partir A primeira eleição direta para a presidência da República desde
de 1808, foi convertida em sede do império português, observa- 1961 elegeu, no segundo turno, ocorrido em 17 de dezembro de
se uma série de acontecimentos, os quais passaram a ser 1989, Fernando Collor de Mello, do Partido de Reconstrução
indissociáveis da Independência, tal como ocorreu em 1822. Nacional (PRN), representante da centro-direita. Como
resultado, a eleição registrou 53% dos votos válidos para Collor
Sobre esses eventos, associe a primeira coluna com a segunda. de Mello contra 47% dos votos válidos para o candidato do
Partido dos Trabalhadores (PT), Luiz Inácio Lula da Silva,
1. Abertura dos Portos ( ) Caráter liberal para apoiado pela centro-esquerda.
às Nações Amigas Portugal e recolonizador
para o Brasil. Sobre o governo Collor, leia as afirmações a seguir.
(1808)
I. Collor apoiou sua imagem em forte marketing político,
2. Elevação do Brasil a ( ) Instalação da República, apresentando-se como jovem, vigoroso e econômico com o
Reino Unido a Portugal que teve duração de 75 dinheiro público e acentuava sua autonomia em relação aos
e Algarves (1815) dias. partidos políticos.
II. A equipe ministerial foi escolhida sem negociações com os
3. Revolução de 1817 ( ) Orientação estabelecida
partidos políticos e, portanto, não formou uma coalizão
pelo Congresso de Viena,
partidária no Congresso para apoiar as medidas
para reforçar a presença de
encaminhadas pelo presidente.
monarquias europeias na
América. III. A opinião pública, a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB)
e a Central Única dos Trabalhadores (CUT) apoiaram
4. Revolução do Porto ( ) Fim do regime comercial do incondicionalmente a estratégia do confisco provisório das
(1820) exclusivo metropolitano. contas e depósitos bancários e títulos da dívida,
implementado com o Plano Collor I, como modo de conter a
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima hiperinflação.
para baixo, é: IV. A denúncia de corrupção feita pelo irmão do presidente,
A) 3 – 2 – 4 – 1. Pedro Collor, sobre o tesoureiro da campanha eleitoral, PC
Farias, minou o alicerce simbólico de Collor, que se colocava
B) 3 – 1 – 4 – 2. como inimigo intransigente da corrupção, e deu início a
C) 4 – 1 – 3 – 2. investigações a respeito das acusações, fragilizando a
articulação governista e permitindo a unificação da oposição
D) 2 – 3 – 4 – 1. parlamentar.
E) 4 – 3 – 2 – 1. V. O Domingo Negro,16 de agosto de 1992, iniciou um ciclo de
mobilizações de massa, com ampla participação estudantil,
grupo que ficou conhecido como os “cara pintadas”. Essas
mobilizações foram fundamentais para a defesa de Collor e
a estabilização política do país.
Está correto apenas o que se afirma em:

A) I, II e IV.
B) I e II.
C) I, III e V.
D) II e V.
E) III, IV e V.

Prova tipo A – p. 14
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--------- Questão 33 --------- --------- Questão 34 ---------

O mapa abaixo apresenta uma classificação, proposta pelo
geógrafo Aziz Ab’Sáber, definindo os seis domínios
morfoclimáticos brasileiros, que são grandes regiões delimitadas
com base na presença de elementos em comum que formam
paisagens homogêneas, como os elementos de clima,
vegetação, solo, relevo e hidrografia.
As projeções cartográficas foram desenvolvidas para
representar a esfericidade terrestre em um plano como mapas e
cartas, cada uma priorizando determinado aspecto da
representação.

https://atlasescolar.ibge.gov.br/conceitos-gerais/o-que-e-cartografia/as-
projec-o-es-cartogra-ficas.html

Assinale a alternativa que corresponde à projeção acima:

Adaptado: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/dominios-morfoclimaticos.htm
Melhem Adas, Panorama geográfico do Brasil, 1998." A) Projeção Cilíndrica Equatorial de Mercator.
Considerando a localização dos domínios morfoclimáticos do B) Projeção Cônica Meridiana.
mapa acima, assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta: C) Projeção Plana Azimutal.

A) I - Amazônico, II - Caatinga, III - Cerrado, IV - Mares de D) Projeção Equivalente de Peters.

Morro, V - Araucárias e VI - Pradarias. E) Projeção Cilíndrica Equidistante Meridiana.
B) I - Amazônico, II - Cerrado, III - Mares de Morro,
IV - Caatinga, V - Araucárias e VI - Pradarias.
C) I - Caatinga, II - Cerrado, III - Amazônico, IV - Mares de
Morro, V - Pradarias e VI - Araucárias.
D) I - Amazônico, II - Caatinga, III - Cerrado, IV - Pradarias,
V - Mares de Morro e VI - Araucárias.
E) I - Amazônico, II - Cerrado, III - Caatinga, IV - Mares de
Morro, V - Pradarias e VI - Araucárias.

Prova tipo A – p. 15
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--------- Questão 35 --------- --------- Questão 36 ---------
Os desastres de origem natural podem estar relacionados com O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) mede o bem-estar
a dinâmica interna ou externa da Terra, ou seja, podem ser da população em termos de renda, escolaridade e saúde.
eventos ou fenômenos internos causados pela movimentação
das placas tectônicas ou de origem externa gerada pela
dinâmica atmosférica (MASATO, 2006, p.11).

Fonte: https://cetesb.sp.gov.br/proclima, acesso em 06 out. 2023. Fonte: PNUD/Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
Humano/Séries temporais de índices compostos completos com componentes.
De acordo com as informações acima, todas as afirmativas são
verdadeiras, exceto: Leia atentamente as afirmativas abaixo:

A) Os desastres naturais podem ser agravados pela ação

antrópica inadequada, isso é, por situações causadas pelo I O IDH é calculado a partir de três variáveis: nível de
homem que ajudam a intensificar as ações dos desastres escolaridade, expectativa de vida ao nascer e Renda
ocorridos. Nacional Bruta (RNB) per capita.

B) O aumento da população em determinadas áreas do Planeta

vem pressionado a sociedade a viver nas áreas mais
susceptíveis aos desastres, como nas regiões mais planas,
sujeitas às inundações, e as com elevada declividade,
sujeitas aos escorregamentos.
C) Os desastres associados às estiagens vêm acontecendo
sistematicamente e, muitas vezes, são associados a
fenômenos climáticos, como tem ocorrido no Norte do Brasil
neste ano, em decorrência do fenômeno El Niño.
D) Os fenômenos internos causados pela movimentação das
placas tectônicas dão origem a movimentos na superfície do
Planeta como terremotos, maremotos, vulcanismo e
tsunamis; já os de origem externa, gerados pela dinâmica
atmosférica, dão origem a tempestades, tornados,
inundações, secas e ressacas.
II O Índice de Desenvolvimento Humano varia de 0 a 1,
quanto mais próximo de 1 for o índice, maior será o
IDH de um país.
III Os fatores como aumento da expectativa de vida da
população e taxa de alfabetização estão diretamente
associados ao progresso apresentado pelo Brasil
entre os anos de 2010 e 2019.
IV A partir de 2020, os índices tendem a ter uma queda,
principalmente no que se refere às desigualdades
sociais entre os estados do Brasil.

E) Os desastres naturais sempre existiram no Planeta e não Está correto o que se afirma em:
possuem nenhuma relação com as atividades antrópicas,
A) II e III, apenas.
tampouco com a emissão de gases nocivos, com a retirada
da mata ciliar e assoreamento dos rios, com a B) I, III e IV, apenas.
impermeabilização do solo (concreto, asfalto, etc.) ou com a
C) III e IV, apenas.
ocupação desordenada de encostas íngremes.
D) I e II, apenas.
E) I, II, III e IV.

Prova tipo A – p. 16
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--------- Questão 37 ---------
Observe o mapa dos principais fluxos migratórios internos no
Brasil.
Fonte: www.etapa.com.br, 2021, p. 78.
Com relação aos fluxos migratórios, relacione a primeira coluna
com a segunda:
Fluxo ( ) É o fluxo ainda mais antigo, datado do
1 período entre 1890 e 1930, com efêmero
Ciclo da Borracha. Atraiu principalmente
cearenses que fugiram da seca e da fome do
Nordeste e acabaram se empregando como
seringueiros nessa região.
Fluxo ( ) Este fluxo se deu a partir de 1970, com a
2 expansão das fronteiras agrícolas (frentes
pioneiras) para o Centro-Oeste, estimulada
por créditos oficiais (empréstimos públicos) e
terras a baixos custos.
Fluxo ( ) Este fluxo se deu principalmente pela
3 construção de Brasília, realizada pelos
nordestinos, chamados de “candangos”, e,
quando da sua inauguração em 1960, esses
foram relegados a viver de forma miserável
nas cidades-satélites de Brasília.
Fluxo ( ) Este fluxo se deu principalmente em 1950,
4 quando o Sudeste passou por um impulso
industrial decorrente das políticas do
presidente Juscelino Kubitschek (1956 -
1961) e necessitou de mão de obra
nordestina.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é:
A) 2, 3, 4, 1.
B) 3, 4, 1, 2.
C) 1, 2, 3, 4.
D) 2, 4, 3, 1.
E) 3, 2, 1, 4.
--------- Questão 38 ---------
A imagem abaixo mostra uma pia feita com granito, uma rocha
muito comum para esse tipo de acabamento e de custo mais
acessível no comparativo a outras rochas.
Identifique, nas alternativas a seguir, aquela que apresenta
corretamente a classificação do tipo dessa rocha.
A) Rochas ígneas extrusivas ou vulcânicas.
B) Rocha metamórfica.
C) Rochas ígneas intrusivas ou plutônicas.
D) Rocha ígnea ou vulcânica sedimentar.
E) Rocha sedimentar.
--------- Questão 39 ---------
A globalização é um fenômeno típico da intensificação das
transformações tecnológicas e da expansão destas por diversas
regiões do globo, a partir da década de 1970. São características
da globalização, exceto:
A) Permitiu a disseminação da informática e dos diversos meios
de comunicação associados à atividade produtiva (industrial
e agropecuária) e a outras atividades econômicas
(financeiras, comerciais, de lazer e entretenimento).
B) Contribuiu intensamente para a ampliação das relações
comerciais, porém, pouco influenciou de maneira direta na
propagação de conhecimentos e de informações.
C) Favoreceu a união de diferentes nações com o intuito de
estabelecer uma relação econômica fortalecida entre si e que
deu origem à criação de blocos econômicos.
D) Trouxe, de certa forma, um estreitamento na relação
comercial de alguns países e isso culminou no aumento da
difusão do capitalismo.
E) Resultou em uma aproximação entre diferentes países e,
com isso, estreitou as relações comerciais entre eles, dando
origem às empresas multinacionais ou transnacionais.
Prova tipo A – p. 17
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B) De acordo com dados da ANEEL (Agência Nacional de
--------- Questão 40 ---------
Energia Elétrica), a produção de energia eólica em setembro
Consumo de energia no Brasil aumenta 3,9% em agosto, diz de 2023 chegou ao patamar com uma representação de
CCEE. aproximadamente 13%. Os maiores parques estão na região
Nordeste.
“O consumo nacional de energia elétrica cresceu 3,9% em
agosto na comparação anual, para cerca de 66 mil megawatts C) A matriz elétrica brasileira cresceu graças à expansão das
médios, com impulso das altas temperaturas e de uma maior energias eólicas e solares fotovoltaicas no país.
atividade de setores industriais, segundo dados preliminares
D) Entre as principais metas do governo brasileiro no Acordo
divulgados nesta terça-feira pela Câmara de Comercialização de
de Paris estão aumentar o uso de fontes alternativas de
Energia Elétrica (CCEE)”.
Disponível em: https://www.terra.com.br. Acesso em: 30 set.2023.
energia e aumentar a participação de bioenergias
sustentáveis na matriz energética brasileira para 18% até
Com base no texto publicado em setembro de 2023 e sobre a 2030.
matriz energética atual brasileira, as alternativas abaixo estão
corretas, exceto: E) O Brasil possui duas usinas de produção de energia elétrica
nuclear, Angra I e II. Também possui Angra III em construção
A) Entre as principais metas do governo brasileiro no Acordo de desde a década de 1980, que será a maior usina nuclear do
Paris está fomentar investimentos em usinas termelétricas país.
devido a abundância de reservas de carvão mineral no sul
do Brasil e em razão da popularização do automóvel elétrico,
para baixar o custo energético.

--------- Questão 41 --------- --------- Questão 43 ---------

“Acredita-se que o aerografeno, também conhecido como Os ângulos representados abaixo são agudos e
aerogel de grafeno, seja o material mais leve do mundo [...]. sen 𝛼° = cos 𝛽°. Se 𝛼 = 4𝑘 − 13 e 𝛽 = 6𝑘 − 22, o valor de 𝒌
Pesquisadores da Universidade de Zhejiang desenvolveram o é:
material, que é aproximadamente 7,5 vezes menos denso que o
ar. O material extremamente elástico pode absorver até 900
vezes o seu próprio peso em óleo e água, tornando a limpeza de
um derramamento de óleo muito mais eficiente.”
https://ambipar.com/noticias/os-seis-materiais-mais-leves-e-mais-resistentes-do-
mundo/

Segundo a Atmosfera Padrão Internacional, ao nível do mar e a

15 °C, o ar tem uma densidade de cerca de 0,001225 g/cm3.
Nessas condições, a densidade do aerografeno,
aproximadamente, é:
A) 1,6 grama por centímetro cúbico.
A) 17,5
B) 16 miligramas por centímetro cúbico.
B) 21,5
C) 9,18 miligramas por centímetro cúbico.
C) 5,5
D) 0,00918 grama por centímetro cúbico.
D) 12,5
E) 0,16 miligrama por centímetro cúbico.
E) 4,5
--------- Questão 42 ---------
--------- Questão 44 ---------
Identifique, nas alternativas abaixo, aquela que representa o
menor número: Um tubo tem diâmetro interno de 1 cm. Para esse tubo conter
600 cm3 de água, seu comprimento deve ser de: (use 𝜋 = 3)
A) log 2 5
A) 80 cm
B) log 3 9
B) 8 m
C) log 5 2
C) 2 m
D) log 2 3
D) 20 cm
E) log 4 4
E) 800 ml

Prova tipo A – p. 18
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--------- Questão 45 --------- --------- Questão 47 ---------
Considere a função 𝒇, de domínio [−3 , 4], representada na Um terreno com a forma de um triângulo ABC tem as seguintes
figura abaixo. dimensões: ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 24 m , ̅̅̅̅
𝐵𝐶 = 13,32 m e ̅̅̅̅
𝐴𝐶 = 15 m.
Sabendo que o 𝐵𝐴̂𝐶 = 30°, a medida da área desse terreno,
em metros quadrados, é:

A função 𝒇 tem exatamente dois zeros, um negativo e outro

positivo. O zero positivo vale:
A) 180
5
A)
2 B) 90√3
13
B) C) 180√3
5
14 D) 90
C)
5
E) 159,84
D) 2
--------- Questão 48 ---------
E) 3
Na tabela abaixo, são apresentadas duas grandezas 𝒙 e 𝒚.
--------- Questão 46 --------- Sabendo que essas grandezas são inversamente proporcionais,

Se (𝑥, 𝑦) é uma solução do sistema de equações abaixo e qual é o valor de 𝒂 ?

𝑥 > 0, então, o valor de 𝒙𝒚 é:
𝑦 = 𝑥2 𝒙 12 8
{
2𝑦 − 4 = 2(1 + 2𝑥)
𝒚 5 𝒂
A) 6
B) 3
15
C) 27 A)
2
D) 9
5
B)
E) 3 12

C) 1
10
D)
3
96
E)
5

Prova tipo A – p. 19
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--------- Questão 49 ---------
Um professor de Física explica para seus alunos que um objeto
abandonado nas proximidades da superfície da Terra,
desprezando a resistência do ar, cai de encontro ao solo com
aceleração praticamente constante de módulo
aproximadamente igual a 9,8 m/s². Isso significa que, durante a
queda:
A) o módulo da velocidade é constante e igual a 9,8 m/s.
B) o módulo da velocidade aumenta de 9,8 m/s a cada segundo
de queda.
C) o módulo da velocidade diminui de 9,8 m/s a cada segundo
de queda.
D) o objeto percorre sempre 9,8 metros em cada segundo de
queda.
E) o objeto demora 9,8 segundos para chegar ao solo.
--------- Questão 50 ---------
A partir de um levantamento feito pela Polícia Militar em Nova
Trento/SC, foram constatados pontos vulneráveis de ocorrência
de acidentes de trânsito no perímetro urbano, assim, a Prefeitura
Municipal fez a instalação de espelhos convexos de segurança,
de 80 centímetros de diâmetro (Notícia disponível em:
https://novatrento.sc.gov.br/noticia-211394/). Considerando as imagens
produzidas pelos espelhos esféricos convexos, exclusivamente
de objetos reais, e a sua utilização em sistemas de segurança,
são feitas as seguintes afirmações:
I. Devido ao seu grande campo visual, são preferidos como
retrovisores e para sistemas de segurança (ruas, elevadores,
estacionamentos, etc.).
II. A imagem será virtual, independentemente da posição do
objeto em relação ao vértice do espelho.
III. A imagem será real, independentemente da posição do
objeto em relação ao vértice do espelho.
IV. A imagem será direita e reduzida, independentemente da
posição do objeto em relação ao vértice do espelho.
V. A imagem será direita e ampliada, independentemente da
posição do objeto em relação ao vértice do espelho.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) I, III e V.
B) I, II e V.
C) I e III.
D) I, II e IV.
E) II e V.
--------- Questão 51 ---------
Uma criança, inicialmente em repouso, está posicionada no
ponto A, conforme apresentado na figura. Ela deslizou ao longo
de um tobogã a partir do ponto A situado a 4 m de altura e atingiu
o ponto B, base do tobogã, com velocidade de 5 m/s.
Considerando que a massa da criança é de 40 kg e a aceleração
da gravidade local é 10 m/s², o módulo da energia mecânica
dissipada durante a descida vale:
A) 1,6 x 10³ J
B) 2,1 x 10³ J
C) 1,1 x 10³ J
D) 1,1 x 10² J
E) 5,0 x 10² J
--------- Questão 52 ---------
A Termodinâmica é uma teoria fenomenológica que sistematiza
as leis empíricas sobre o comportamento térmico da matéria
macroscópica. A Primeira Lei proíbe a criação ou a destruição
da energia, enquanto a Segunda Lei limita a disponibilidade da
energia e os modos de conservação e de uso dessa energia.
Com base nessas leis, é correto afirmar que:
A) Em um processo cíclico, a energia adicionada ao sistema na
forma de calor deve ser igual ao trabalho realizado pelo
sistema durante o ciclo.
B) Em uma transformação adiabática, o sistema não troca calor
e, como consequência, sua temperatura permanece
constante.
C) Em uma expansão isotérmica, a quantidade de calor
recebida pelo sistema é maior do que o trabalho realizado
pelo sistema.
D) É impossível que um sistema absorva calor e a sua
temperatura baixe.
E) É impossível transferir energia na forma de calor de um
reservatório térmico, à baixa temperatura, para outro com
temperatura mais alta.
Prova tipo A – p. 20
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--------- Questão 53 ---------
Três esferas maciças de mesmo tamanho e de materiais
diferentes são mergulhadas totalmente em um recipiente
contendo água e em seguida abandonadas. Após o equilíbrio,
observam-se as seguintes situações:
I. A esfera A permanece em repouso no lugar onde é
abandonada.
II. A esfera B afunda no líquido, ficando em repouso no fundo
do recipiente.
III. A esfera C retorna à superfície, passando a flutuar, em
equilíbrio, na superfície da água.
Com relação ao empuxo e à densidade de cada bolinha, após
atingir o equilíbrio, é correto afirmar que:
A) o empuxo sobre a esfera C é igual ao seu peso e sua
densidade é menor do que a densidade da água.
B) o empuxo sobre a esfera A é igual ao seu peso e sua
densidade é maior do que a densidade da água.
C) o empuxo sobre a esfera B é menor do que seu peso e sua
densidade é menor do que a densidade da água.
D) o empuxo sobre a esfera C é maior do que seu peso e sua
densidade é menor do que a densidade da água.
E) a densidade da esfera B é maior do que a densidade da
esfera A e a densidade da esfera A é menor do que a
densidade da esfera C.
--------- Questão 54 ---------
A figura a seguir representa, de maneira esquemática, o circuito
elétrico com três lâmpadas (L1, L2 e L3) de uma sala ligadas a
uma diferença de potencial constante de 220 V. Considere
inicialmente as três chaves (CH1, CH2 e CH3) fechadas, ou seja,
as três lâmpadas estão ligadas.
Em certo instante, a chave CH1, que conecta a lâmpada L1, é
aberta. Considerando-se essa nova situação, é correto afirmar
que:
A) o brilho das lâmpadas L2 e L3 aumenta.
B) o brilho das lâmpadas L2 e L3 diminui.
C) a intensidade de corrente nas lâmpadas L2 e L3 aumenta.
D) o brilho das lâmpadas L2 e L3 não se altera.
E) a intensidade de corrente nas lâmpadas L2 e L3 diminui.
--------- Questão 55 ---------
Um anel de cobre movimenta-se com velocidade constante 𝑣
⃗ e
passa por uma região do espaço onde existe campo magnético
uniforme ⃗⃗. Com base na figura a seguir, assinale a afirmação
𝐵
correta em relação à corrente elétrica induzida 𝑖 no anel.
A) Existe uma corrente 𝑖 durante todo percurso do anel, devido
a sua proximidade com o campo ⃗⃗.
𝐵
B) Existe uma corrente 𝑖 durante todo o percurso do anel,
devido à variação na sua posição em relação ao campo ⃗⃗.
𝐵
C) Existe uma corrente 𝑖 somente durante o tempo em que todo
o anel está completamente imerso no campo ⃗⃗.
𝐵
D) Não existe corrente 𝑖 em nenhum do percurso, porque o
campo ⃗⃗ é uniforme.
𝐵
E) Existe uma corrente 𝑖 somente quando o anel está entrando
⃗⃗.
ou saindo da região onde existe o campo 𝐵
Prova tipo A – p. 21
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A) uma diminuição da frequência detectada devida apenas ao
--------- Questão 56 ---------
movimento relativo de aproximação entre a fonte e o órgão
A ultrassonografia é uma técnica médica utilizada para analisado.
reproduzir imagens dinâmicas dos órgãos internos, tecidos, rede
B) um aumento da frequência detectada devido apenas ao
vascular e fluxo sanguíneo. Tais imagens podem ser observadas
movimento relativo de afastamento entre a fonte e o órgão
em tempo real e são utilizadas na construção do diagnóstico de
analisado.
doenças. Esse exame utiliza a reflexão das ondas sonoras
(ultrassom) produzidas pelas estruturas e pelos órgãos. A C) uma variação na frequência detectada devida ao movimento
ultrassonografia permite, também, através do efeito Doppler, relativo entre a fonte e o órgão analisado.
que se conheça o sentido e a velocidade de fluxos sanguíneos
D) uma variação na velocidade detectada devida ao movimento
e a abertura e o fechamento das válvulas cardíacas.
relativo entre a fonte e o órgão analisado.
A ultrassonografia com Doppler é caracterizada por:
E) uma frequência constante detectada devida ao movimento
relativo entre a fonte e o órgão analisado.

--------- Questão 57 ---------

Fonte: https://blog.mendelics.com.br/sindrome-de-marfan-causa-e-tratamentos/ Acesso em: 25/09/23

A síndrome de Marfan é uma doença genética autossômica dominante que afeta vários sistemas e órgãos no corpo, com foco
principalmente no coração, esqueleto e olhos. É uma das doenças genéticas mais comuns do tecido conjuntivo causada por uma
alteração em um único gene que codifica para uma proteína denominada fibrilina.
Quando um único gene controla mais de uma característica fenotípica, assim como ocorre na Síndrome de Marfan, trata-se de um caso
de:

A) Pleiotropia.
B) Polialelia.
C) Epistasia.
D) Aneuploidia.
E) Poliploidia.

Prova tipo A – p. 22
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___________________________________________________________________________________________________________
--------- Questão 58 ---------
“Cientistas anunciaram no dia 20/07/23 mais um caso de
remissão do vírus HIV por meio de transplante de células-tronco.
Trata-se de um homem conhecido como o paciente de Genebra.
Além do caso do paciente de Genebra, a ciência já documentou
outras cinco pessoas que apresentaram remissão do vírus da
Aids. Todos os pacientes curados tinham uma situação muito
particular em comum: sofriam de câncer de sangue e se
beneficiaram de um transplante de células-tronco que
renovaram profundamente seu sistema imunológico.”
Disponível em https://www.correiobraziliense.com.br/ciencia-e-
saude/2023/07/5110349-cientistas-anunciam-novo-caso-de-remissao-do-virus-
hiv-por-celula-tronco.html
A respeito das células-tronco, é incorreto afirmar que:
A) São células que possuem capacidade de se diferenciar e
originar os diferentes tecidos que constituem o organismo e
ainda gerar cópias idênticas a si mesmas, originando novas
células-tronco.
B) São células que têm o potencial de recompor tecidos
danificados e, assim, auxiliar no tratamento de doenças
como câncer, doenças degenerativas e cardíacas.
C) O transplante de medula óssea é um exemplo de terapia
com células-tronco.
D) São células altamente especializadas, que perdem a
capacidade de divisão, mas podem se diferenciar em
qualquer tipo celular dos diferentes tecidos que constituem o
organismo.
E) O sangue do cordão umbilical e da placenta é rico em
células-tronco que podem ser utilizadas no tratamento de
diferentes tipos de doenças hematológicas.
--------- Questão 59 ---------
Em relação aos tecidos do corpo humano, podemos afirmar
corretamente que:
A) o tecido epitelial é composto por um agrupamento de células
de diferentes formas e por numerosos capilares que as
nutrem.
B) o tecido muscular liso apresenta movimentos involuntários,
estrias transversais e está presente no útero, no coração e
na bexiga.
C) o tecido cartilaginoso possui consistência firme, porém
flexível. Tem as funções de sustentação, revestimento e
amortecimento de impactos.
D) no tecido nervoso, os neurônios recebem e interpretam os
estímulos nervosos e as células da glia elaboram as
respostas.
E) o tecido ósseo é constituído por células ricas em cálcio e
fosfato e por matriz extracelular que apresenta abundante
quantidade de fibras proteicas.
--------- Questão 60 ---------
A respiração celular é o processo por meio do qual moléculas
orgânicas são quebradas nas etapas da glicólise, ciclo de Krebs
e fosforilação oxidativa, resultando na produção de ATP,
utilizado pelos seres vivos para suprir suas necessidades
energéticas.
Sobre esse importante processo celular, analise as seguintes
afirmativas:
I. A glicólise é uma etapa anaeróbia da respiração, ocorre no
citosol e, por meio de diferentes reações, quebra a glicose
em moléculas de ácido pirúvico.
II. O ciclo de Krebs, que ocorre na matriz mitocondrial, é
responsável pela produção da maioria dos ATPs gerados
durante o processo.
III. A última etapa da respiração celular acontece nas cristas
mitocondriais onde são adicionados fosfatos a ADPs,
formando moléculas altamente energizadas, os ATPs.
IV. A quebra total de uma molécula de glicose resulta na
produção de ATP, H2O e CO2.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) II e III.
B) I e II.
C) III e IV.
D) I, II e IV.
E) I, III e IV.
--------- Questão 61 ---------
A orelha humana é o órgão responsável pela audição e pela
manutenção do equilíbrio do corpo. É dividida em orelha externa,
média e interna. Se uma pessoa apresentar problemas na
orelha ________________, nas estruturas ________________,
________________________ e ________________________,
provavelmente terá problemas no equilíbrio corporal.
As lacunas são preenchidas correta e respectivamente por:
A) Externa – tímpano – cóclea – canais semicirculares.
B) Média – bigorna – estribo – martelo.
C) Interna – labirinto – tímpano – cóclea.
D) Interna – utrículo – sáculo – canais semicirculares.
E) Média – tímpano – utrículo – canais semicirculares.
Prova tipo A – p. 23
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--------- Questão 62 ---------
Adaptada de hptt://biologiasemcomplicacao.blogspot.com
--------- Questão 63 ---------
O ponto de compensação fótico de uma planta corresponde à
intensidade luminosa na qual as taxas de fotossíntese e de
respiração se equivalem. Isso significa que:
A) nesse ponto, todo o O2 absorvido pela planta na respiração
é fixado no processo fotossintético, e todo o CO2 absorvido
na fotossíntese é fixado na respiração.
B) nesse ponto, todo o O2 produzido pela planta na fotossíntese
é utilizado no processo respiratório, e todo o CO2 produzido
na respiração é utilizado na fotossíntese.
C) nesse ponto, todo o CO2 produzido pela planta na
fotossíntese é utilizado no processo respiratório, e todo o O2
produzido na respiração é utilizado na fotossíntese.
D) para poderem crescer, as plantas precisam ficar expostas a
intensidades luminosas inferiores ao seu ponto de
compensação fótico.
E) as plantas só realizam os processos de fotossíntese e
respiração em presença de luz.
Analise o ciclo de vida da Taenia solium
esquematizado na imagem.
Os números I, II e III representam
respectivamente:
A) cisticerco, larva e ovo.
B) proglote, cercaria e cisticerco.
C) cercária, proglote e larva.
D) cercária, ovo e proglote.
E) proglote, ovo e cisticerco.
--------- Questão 64 ---------
Recursos naturais podem ser definidos como toda matéria ou
energia úteis para o homem e que são disponibilizados pela
natureza. Eles são classificados em renováveis e não
renováveis. Em relação a esse tema, assinale a alternativa
incorreta.
A) Recursos naturais renováveis são aqueles inesgotáveis ou
que se regeneram em prazo curto comparado com o tempo
de vida humana.
B) Recursos naturais não renováveis não possuem capacidade
de regeneração em curto espaço de tempo, sendo recursos
finitos na escala de tempo da vida humana.
C) Radiação solar e biocombustíveis são exemplos de recursos
naturais renováveis.
D) A superexploração dos recursos naturais pode levar ao
desaparecimento de habitats essenciais para a fauna e a
flora e pode causar a extinção de espécies.
E) Combustíveis fósseis e energia eólica são exemplos de
recursos naturais não renováveis.
Prova tipo A – p. 24
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--------- Questão 65 --------- --------- Questão 67 ---------

O amendoim é uma planta bastante resistente à seca, e a grande
profundidade das raízes permite a exploração da umidade de
camadas do solo normalmente não disponíveis para outras
culturas anuais. Para um melhor desempenho da armazenagem
e para o acondicionamento seguro, o amendoim deve estar com
umidade entre 16 e 18% nos grãos. Umidade relativa do local
menor que 70% e temperatura entre 0 e 10 o C propiciam ótimas
condições de armazenamento. Esses cuidados evitam a
contaminação do grão com micotoxinas, substâncias tóxicas
naturais produzidas por fungos, geralmente na armazenagem
inadequada (FAO, Organização das Nações Unidas para
Alimentação e Agricultura, do inglês: Food and Agriculture
Organization of the United Nations).
Considere que, na caracterização química do amendoim, foi
Considerando-se a ocorrência frequente das aflatoxinas em
produtos alimentícios, no Brasil, há estudos que avaliam o
impacto dos níveis de exposição a essas toxinas sobre a saúde
humana. A aflatoxina B1 (AFB1) é o principal metabólito
produzido por fungos do gênero Aspergillus. Em seres humanos,
estudos de biomonitoramento individual de derivados AFB 1-N7-
guanina têm demonstrado que as aflatoxinas constituem
importantes fatores de risco, com uma provável interação
sinergística com o vírus da hepatite B, para o desenvolvimento
do carcinoma hepatocelular em populações expostas.
Para retirar essa substância de grãos contaminados, trata-se
com adsorção em carvão e pH de 6,0.
Fonte: Cabral, Susana Maria. USP. Dissertação de mestrado em Ciências e Tecnologia de
alimentos. Adsorção multi-micotoxinas: revisão de carvões ativados. 2019.

encontrada a umidade de 16,35%.

Observe a representação química da AFB1 e analise as
Levando em consideração o mol da água, identifique a afirmações apresentadas na sequência:
alternativa que apresenta quantos gramas e quantos mols de
H2O teria em 1,00 kg desse amendoim:
A) 16,35 g e 0,98 mols.

B) 0,16 g e 0,098 mols.

C) 163,50 g e 9,08 mols.
D) 1635,80 e 908,00 mols.
E) 180,00 g e 18,00 mols.

--------- Questão 66 ---------

A pirita, FeS2, é o mineral mais importante da classe dos
sulfetos. A pirita é uma preocupação ambiental principalmente
nas regiões de mineração de ouro, urânio, cobre, entre outros
metais nobres. O mineral é conhecido como “ouro dos tolos”,
devido a sua cor amarela metálica e sua semelhança aparente
com o ouro. (Fonte: Quim. Nova, Vol. 42, No. 10, 1146-1153, 2019).
Considerando uma amostra desconhecida medindo 25,5 g e
sabendo-se que a densidade do ouro é de 19,3 g cm -3 e a I.
densidade da pirita é de 5 g cm-3, analise as afirmativas
apresentadas a seguir e identifique a correta: II.
A) A amostra de ouro elevará em maior quantidade o nível de
água da proveta em comparação com a amostra de pirita. III.
B) Se a amostra do mineral for introduzida em uma proveta
contendo 40 mL de água e o nível da água elevar-se para
45 mL, trata-se do ouro metálico.
C) Se a amostra do mineral for introduzida em uma proveta
contendo 34,5 mL de água e o nível da água elevar-se para
49,6 mL, trata-se do ouro metálico.
Representação da estrutura química da Aflatoxina B1.
Fonte: Aflatoxinas: conceitos sobre mecanismos de toxicidade e seu
envolvimento na etiologia do câncer hepático celular. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/S0034-89101997000400011. Acesso em: 19 set.
2023.
A fórmula molecular da AFB1 é C17H12O6.
As funções orgânicas presentes na estrutura são ácido
carboxílico, álcool e cetona.
Os carbonos apresentam dois tipos de geometria molecular:
trigonal plana e tetraédrica.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) I.
B) III.
C) I e III.

D) Se a amostra do mineral for introduzida em uma proveta D) II.

contendo 40 mL de água e o nível da água elevar-se para E) I e II.
59,3 mL, trata-se da pirita.
E) Se a amostra do mineral for introduzida em uma proveta
contendo 44,5 mL de água e o nível da água elevar-se para
49,6 mL, trata-se da pirita.

Prova tipo A – p. 25
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--------- Questão 68 ---------
A mineração ilegal em terras indígenas da Amazônia aumentou
1.217% nos últimos 35 anos. De 1985 a 2020, a área atingida
pela atividade garimpeira passou de 7,45 quilômetros quadrados
(km²) para 102,16 km². De acordo com um estudo elaborado por
pesquisadores do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(Inpe) e da Universidade do Sul do Alabama, dos Estados
Unidos, quase todo o garimpo ilegal (95%) fica em apenas três
terras indígenas: a Kayapó, a Munduruku e a Yanomami. A
pesquisa destaca ainda que, em terras indígenas da Amazônia
Legal, os garimpeiros buscam ouro (99,5%) e estanho (0,5%). A
exploração se dá mais fortemente no território dos kayapó, que
também convivem com o avanço de madeireiros e da siderurgia.
(Fonte: Mataveli G. et al. Mining Is a Growing Threat within Indigenous Lands of the
Brazilian Amazon. Remote Sens. 2022 e 2023)
O ouro tão cobiçado é encontrado na terra na proporção
aproximada de 4 μg/kg (micrograma por kilograma), e, nos
oceanos, na proporção de 1 ƞg/kg (nanograma por kilograma).
A extração de ouro é considerada rentável quando se obtém, no
mínimo, 1 g de cada tonelada do minério processado, isso é,
1 g/t.
(Fonte: World Gold Council - Conselho Mundial do Ouro).
Considerando essas informações, julgue as assertivas abaixo:
I. O Sn e o Au têm massa atômica de aproximadamente 197 D
e 118 D (Dalton ou unidade de massa atômica),
respectivamente.
II. A extração do ouro é considerada economicamente viável a
partir da proporção de 10 mg/kg.
III. O ouro é encontrado na crosta terrestre na proporção de 4
µg/kg.
IV. 1 grama tem 1 bilhão de microgramas.
V. O ouro é encontrado nos oceanos na proporção de
100 ƞg/kg.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) III e IV.
B) I e III.
C) II, III e V.
D) III e V.
E) I, IV e V.
--------- Questão 69 ---------
O manganês tem papel importante em todos os organismos
animais e vegetais. O íon atômico do elemento é o 3 ° metal de
transição mais importante em nossa dieta (após íons de ferro e
zinco). A ANVISA recomenda uma ingestão diária (IDR) de 5 mg.
As principais fontes são cereais integrais, legumes, verduras e
frutas. Em média, um organismo adulto contém 12 mg,
concentrados no fígado e nos rins. Os sintomas da deficiência
de manganês incluem: perda de massa corporal, fadiga, redução
da fertilidade, dermatite, perturbação no metabolismo de ossos
e cartilagens, alteração da síntese de insulina, redução da taxa
de colesterol no sangue, intensificação de reações alérgicas e
inflamatórias e malformações fetais. (Fonte: Quim. Nova, Vol. 42, No. 10,
1172-1183, 2019).
Observe a representação da equação química sem o acerto dos
coeficientes para a obtenção de manganês metálico.
__ MnO(s) + ___ Al(s) → __ Mn(s) + ___ Al2O3(s)
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas
e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Na reação, os átomos de manganês sofrem redução e
os átomos de alumínio, oxidação.
( ) A soma dos coeficientes da equação da reação
estequiométrica é 6.
( ) Os átomos de alumínio metálico apresentam o mesmo
estado de oxidação que os átomos de alumínio
presentes no Al2O3.
( ) O alumínio metálico é o agente redutor.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é:
A) F – V – V – F.
B) V – F – V – F.
C) V – V – F – V.
D) V – F – F – V.
E) F – F – F – V.
Prova tipo A – p. 26
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--------- Questão 70 ---------
Os prêmios Nobel são das honrarias mais cobiçadas em todos
os tempos e em diversas áreas. Em 2023, a Academia Real das
Ciências da Suécia concedeu o Prêmio Nobel de Física para o
tema relacionado ao movimento dos elétrons nos átomos, e o de
Química para a demonstração experimental dos pontos
quânticos, partículas que impulsionaram o desenvolvimento da
nanotecnologia, aperfeiçoando os modelos de átomos que a
ciência utiliza para explicar e planejar novas tecnologias (Fonte:
https://www.nobelprize.org/the-nobel-prize-organisation/the-nobel-foundation/).
Assim, com a premissa de que a matéria é formada por átomos
na sua estrutura, e utilizando as informações contidas na tabela
periódica, observe as afirmações a seguir quanto ao proposto
nos modelos atômicos de Rutherford e Bohr:
I. Rutherford inferiu que a maioria da massa do átomo estava
concentrada em uma pequena região central que denominou
de núcleo, sendo constituída de partículas positivas
(prótons), e afirmou que esse átomo possuía uma imensa
eletrosfera na qual as partículas negativas (elétrons) giravam
em torno desse núcleo, analogamente ao que ocorria com os
planetas em torno do Sol.
II. O modelo de Bohr só é aplicável aos átomos
monoeletrônicos — um único elétron —, o que o levou a ser
suplantado por teorias mais modernas, trazidas pela
mecânica quântica do físico alemão Werner Heisenberg e do
matemático austríaco Erwin Schröedinger.
III. As órbitas eletrônicas, também conhecidas como camadas
eletrônicas, seriam mais energéticas quando se
encontrassem mais próximas do núcleo.
IV. Um elétron poderia passar (saltar) para uma órbita mais
energética, contudo, ao fazer isso, deveria liberar energia. Ao
retornar ao seu estado estacionário, o elétron então deveria
absorver radiação eletromagnética, de acordo com os
preceitos estabelecidos pela teoria de Max Planck. Esse
efeito é conhecido como transição eletrônica.
Está correto apenas o que se afirma em:
A) I e III.
B) I e II.
C) III e IV.
D) II e IV.
E) II e III.
--------- Questão 71 ---------
Uma produção cinematográfica de muito impacto no mundo do
entretenimento, lançada em 20 de julho de 2023, adaptada do
livro “American Prometheus” de Kai Bird e Martin J. Sherwin, o
filme “Oppenheimer” (Diretor Christopher Nolan) retrata o físico
J. Robert e sua equipe de cientistas durante o Projeto Manhattan
(EUA), levando ao desenvolvimento da bomba atômica. Em 6 de
agosto de 1945, a bomba atômica Little Boy foi lançada em
Hiroshima e produziu efeitos arrasadores. A explosão de 60 kg
de U-235 provocou a morte de 140 mil civis. O número de vítimas
foi superior a 300 mil, e essas pessoas apresentaram sintomas
de curto e longo termo decorrentes de doenças provenientes da
exposição à radiação. Durante alguns segundos, um calor de
vários milhões de graus pairou sobre Hiroshima. Num raio de 1
km, tudo foi instantaneamente vaporizado e reduzido a cinzas;
até 4 km do epicentro os prédios e os seres humanos sofreram
combustão instantânea; num raio de 8 km, as pessoas sofreram
queimaduras de 3º grau. Em 9 de agosto de 1945, uma segunda
bomba nuclear, Fat man, foi lançada sobre a cidade de
Nagasaki. A explosão foi obtida usando 8 kg de Pu-239, com
uma bomba de 4,5 toneladas, que provocou a morte de mais de
70 mil pessoas. Um efeito ainda pouco conhecido em 1945 era
a radioatividade espalhada pela explosão nuclear, que provocou
câncer, leucemia e outras doenças. Ela disseminou um terror
muito maior do que outras consequências, pois suas
manifestações só apareceriam dias, meses e até mesmo anos
após a explosão. (Fonte: Adaptado de scientiæ zudia, São Paulo, v. 3, n. 4, p.
683-710, 2005).
Com base nas representações das equações nucleares abaixo,
identifique a alternativa que apresenta corretamente os
números de nêutrons nos produtos de fissão (x e y):
A) x = 4 e y = 4
B) x = 4 e y = 5
C) x = 3 e y = 2
D) x = 2 e y = 1
E) x = 5 e y = 4
Prova tipo A – p. 27
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--------- Questão 72 ---------
A trimetilamina e a etanamida possuem a mesma massa
molecular (59 g/mol), mas diferem quanto à fórmula molecular,
estrutural e propriedades químicas, de acordo com o quadro a
abaixo.

Nome do Fórmula Temperatura Temperatura de

composto molecular de fusão (°C) ebulição (°C)

Trimetilamina C3H9N -117 3

Etanamida C2H5NO 80 222

Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas

a seguir:
I. As substâncias possuem diferentes grupos funcionais.
II. Quanto maiores as possibilidades de realização de ligações
de hidrogênio, maiores serão as temperaturas de fusão e
ebulição.
III. O aumento da cadeia carbônica nada influencia nas
temperaturas de fusão e ebulição.
IV. A trimetilamina é uma amida terciária.
Está correto apenas o que se afirma em:

A) I e II.
B) I e III.
C) III e IV.

D) I, II e IV.
E) II e III.

Prova tipo A – p. 28
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TABELA PERIÓDICA DOS ÁTOMOS DOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Prova tipo A – p. 29
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IMPORTANTE!
 Escolha um dos temas apresentados e elabore sua redação de acordo com as orientações para o tema selecionado.
 Evite rasurar o texto definitivo – a folha de redação é única e não será substituída.
 Redija o texto definitivo a caneta.
 Não escreva seu nome no texto definitivo, nem o assine.
 Faça o rascunho de sua redação, a qual deve ter de 20 a 35 linhas.
 A redação será anulada se:
fugir do tema ou da delimitação proposta;
for ilegível;
não atender aos critérios de textualidade, sendo considerada um não texto;
contiver, com exceção do número de inscrição já impresso na folha definitiva, outros elementos que identifiquem o candidato;
for escrita em língua estrangeira.

Tema 1

Especialistas analisam causas dos fenômenos climáticos catastróficos dos últimos meses no planeta

Enquanto uma parte do mundo enfrentava ondas de calor sem precedentes, outra sofria com enchentes e inundações. No Brasil,
o inverno também foi de extremos: Seca na região Norte, temperaturas acima da média em grande parte do Sudeste, ciclone e
chuvas fortes no Sul.

Por Jornal Nacional - 15/09/2023

(...)

Os britânicos viveram o verão mais quente dos últimos 139 anos. Na Indonésia, os incêndios destruíram florestas. A fumaça
das queimadas no Canadá invadiu cidades americanas e europeias. A seca histórica obrigou o Panamá a restringir a circulação de
navios no canal que liga os oceanos Pacífico e Atlântico.

Enquanto uma parte do mundo enfrentava ondas de calor sem precedentes, outra sofria com enchentes e inundações. Foi
assim no Vietnã, na Grécia e na Líbia.

Aqui, no Brasil, o inverno também foi de extremos. Seca na região Norte, temperaturas acima da média em grande parte
do Sudeste, ciclone e chuvas fortes no Sul.

As explicações para todos esses eventos climáticos aparecem em um mapa que mostra onde a temperatura está acima
do normal na superfície dos oceanos. (...) Do outro lado, a gente vê que as águas do Atlântico Norte também estão mais quentes,
uma consequência do aquecimento global, segundo especialistas.

O climatologista José Antonio Marengo, coordenador de pesquisas do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de
Desastres Naturais, diz que a combinação desses dois fenômenos tem provocado todos esses desastres naturais.

"O fenômeno El Niño por um lado e a tendência observada do aquecimento global, que tem levado a extremos. Não só as
ondas de calor no hemisfério norte, mas também, por exemplo, normalmente os furacões no Golfo do México, no Atlântico Tropical
Norte, são menos [frequentes] durante os anos do El Niño. Mas este ano colocou uma situação de furacões acima do normal. Já
estamos experimentando agora aquilo que só deveria estar acontecendo no futuro e, obviamente, os extremos meteorológicos –
quando afetam áreas vulneráveis e [habitantes] expostos – viram desastres naturais", explica.

Desastres que já mataram milhares de pessoas em todo o mundo, e também trazem impactos financeiros. Nos Estados
Unidos, a agência climática do país estima que os prejuízos provocados por eventos climáticos neste ano passam dos US$ 23
bilhões - R$ 112 bilhões.

Prova tipo A – p. 30
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O diretor do Instituto de Energia e Ambiente da USP, Tércio Ambrizzi, diz que reverter esse cenário vai exigir um esforço
de toda a sociedade:

"Se nós sabemos que o que está causando isso, esse aumento da temperatura, é o aumento dos gases de efeito estufa –
por exemplo, CO2 e metano –, o que nós temos que fazer? Temos que tentar reduzir, mitigar esses aumentos de gases através de
ações mais sustentáveis da nossa parte e da parte dos nossos governantes”.

E que não podem mais esperar.

"Na verdade, aquela mudança do clima, aquele impacto, não é do futuro. É hoje. Se nós não fizermos nada, hoje, quem
efetivamente vai estar sofrendo ainda muito mais, são as futuras gerações", alerta.

(Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2023/09/15/especialistas-analisam-causas-dos-fenomenos-climaticos-catastroficos-dos-ultimos-meses-no-

planeta.ghtml. Acesso em 20 de setembro de 2023. Texto adaptado para esta prova.)

Diante das informações do texto e de seus conhecimentos sobre o tema, escreva um texto dissertativo-argumentativo,
discutindo a questão das mudanças climáticas enfrentadas no mundo, nos últimos meses, enumerando causas desse
fenômeno e consequências dessa situação para as futuras gerações.

Tema 2
Transplantes: Brasil pode bater recorde de doações de coração em 2023

Brasil deve ter 416 corações transplantados este ano; maior número é 380, registrado nos anos de 2017 e 2019
CNN PRIME TIME / 31/08/2023
Dados da Associação Brasileira de Transplante de Órgãos (ABTO) sobre transplantes mostram que, no primeiro semestre
de 2023, foram realizados 208 transplantes de coração no Brasil. O órgão foi o terceiro órgão mais transplantado, atrás de rim (2.847)
e fígado (1.103).
De acordo com Fernando Atik, membro da diretoria da ABTO, nos períodos mais graves da pandemia, houve uma queda
de 25% nas doações, mas as projeções de doações de 2023 mostram que o ano pode registrar o maior número de transplantes na
história.
“Este ano pode ser um ano histórico para as doações de órgãos e nos transplantes no Brasil”, afirma.

Os dados mostram que o ano pode registrar dois transplantes de coração para cada milhão de pessoas, o maior valor já
registrado para o órgão no Brasil. Em números absolutos, devem ser cerca de 416 corações transplantados, total que irá incluir
o novo coração de Fausto Silva, transplantado no domingo (27).
A nível de comparação, o maior número de transplantes cardíacos já registrado em um ano foi 380, em 2017 e em 2019.
Entre janeiro e junho deste ano, o Brasil registrou 6.793 potenciais doadores e 1.930 doadores efetivos, doador que passou
por todos os testes de confirmação de morte encefálica, elegibilidade de doação (testes imunológicos e sorológicos) e tem autorização
familiar.
Apesar da queda registrada na pandemia, há tendência de interesse nas doações. Em 2022, foram contabilizados 3.528
doadores efetivos, número superior aos dois anos anteriores, mas ainda abaixo do registrado em 2019.
Atualmente, existem 303 pessoas na fila do coração. Dessas, 59 são crianças. Outras 57.337 pessoas esperam algum órgão
no geral.

“Doar seus órgãos pode salvar muitas vidas que não teriam outra chance sem o transplante. Não há maior ato de amor ao
próximo e de solidariedade humana que salvar a vida de um desconhecido”, afirma Atik à CNN.
O estado de São Paulo, onde Faustão foi transplantado, lidera o número de cirurgias do tipo nestes seis primeiros meses,
com 64 novos corações transplantados. O estado também tem a maior lista de espera para o órgão, 208 pacientes ativos em 2023.
Comparando-se as taxas de doação por região em 2019 (pré-pandemia) com as deste semestre, houve crescimento de cerca
de 7% no Sudeste (7,1%). Também foi visto um aumento no Centro-Oeste (14%) e, principalmente, no Norte (57%). Em Rondônia,
as doações subiram 122%, mesmo com as atividades de transplante paralisadas.
(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/brasil-pode-bater-recorde-de-doacoes-de-coracao-em-2023-2/.

Acesso em 6 de outubro de 2023. Texto adaptado para esta prova.)

Diante das informações do texto e de seus conhecimentos sobre o tema da doação de órgãos, escreva um texto dissertativo-
argumentativo, enumerando as consequências do ato de doar órgãos.

Prova tipo A – p. 31
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(Rascunho)

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Prova tipo A – p. 33