Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Jocelim Maurício
Trabalho de Estatística
Unirovuma
Nampula
2023
Abdul Bilale Assimuna
Jocelim Maurício
Probabilidades
Docente⁚
Unirovuma
Nampula
2023
Índice
Introdução .................................................................................................................................. 4
Histórico ..................................................................................................................................... 5
Definição clássica de Probabilidades ......................................................................................... 5
Definição frequencista ............................................................................................................... 7
Definição subjetiva .................................................................................................................... 7
Espaço Amostral ........................................................................................................................ 7
Regra da Adição de Probabilidades ........................................................................................... 8
Regra da Multiplicação de Probabilidade .................................................................................. 9
Conclusão................................................................................................................................. 11
Referencia bibliográficas ......................................................................................................... 12
Introdução
No nosso quotidiano é cada vez mais necessário tomar decisões rápidas e bem fundamentadas.
As probabilidades e estatística podem ser pensadas como a ciência de aprendizagem a partir de
dados, fornecendo métodos que auxiliam o processo de tomada de decisão através da análise
dos dados disponíveis. Por outras palavras, é uma área do conhecimento que inclui os
instrumentos necessários para recolher, organizar ou classificar, apresentar e interpretar
conjuntos de dados.
Tal como acontece com a teoria da mecânica, que atribui definições precisas a termos de uso
diário, como trabalho e força, também a teoria das probabilidades tenta quantificar a noção de
provável.
Exemplo: Num saco estão 40 bolas das quais 10 são brancas. Extrai-se, aleatoriamente, uma
bola. Qual a probabilidade de a bola ser branca?
Desvantagens:
Nesta definição está implícita a hipótese de que todos os casos possíveis são igualmente
prováveis, o que nem sempre se verifica;
Está limitada à situação em que o espaço de resultados Ω é finito.
As probabilidades são determinadas a priori, sem a realização da experiência.
A determinação de 𝑛(𝐴) e de 𝑛 é, por vezes, de elevada complexidade.
Exemplos:
Experiência E2: Observação do número de avarias registadas num elevador durante a sua vida
útil.
Definição frequencista
O conceito frequencista de probabilidade é utilizado em experiências aleatórias e
independentes que, possuindo resultados que não são equiprováveis, são, no entanto,
suscetíveis de repetição sob as mesmas condições. Seja 𝑛(𝐴) o número de vezes que o
acontecimento A ocorre em n repetições de uma dada experiência.
Desvantagens:
A experiência tem de ser repetida um elevado número de vezes nas mesmas condições,
ou em condições semelhantes;
Não há garantia que exista qualquer limite;
A teoria é baseada na observação.
Definição subjetiva
Existem experiências aleatórias que não são suscetíveis de repetição sob condições idênticas e
cujos resultados não são igualmente prováveis. Nestes casos é atribuída uma probabilidade
subjetiva aos acontecimentos da experiência aleatória. As probabilidades são interpretadas
como expressões do grau de credibilidade que cada indivíduo atribui à ocorrência dos
acontecimentos.
Espaço Amostral
Definimos como espaço amostral (E) o conjunto de todos resultados possíveis em um
experimento aleatório.
Exemplo⁚
Ex01: Foi lançada uma moeda, as únicas possibilidades são que ao cair sairá cara ou coroa,
então seu espaço amostral consiste em cara ou coroa.
Ex02: Um copo de vidro ao cair no chão, tem duas possibilidades de eventos, quebrar ou não,
então seu espaço amostral é quebrar ou não quebrar o copo.
Um espaço amostral (E), com n amostras, onde os eventos elementares são todos ‘igualmente
prováveis’ é chamado de espaço amostral equiprovável ( ou espaço amostral com amostras
equiprováveis) . Por exemplo, no lançamento de um dado honesto a freqüência relativa de
ocorrência de qualquer uma das faces se estabiliza em torno de um mesmo valor que é igual a
1/6.
A B
Lembrando que os eventos são conjuntos, o número de elementos da união de dois eventos A
e B é:
n (A ∪ B) = n(A) + n(B) – n(A ∪ B)
Dividindo os dois membros da igualdade por n(E), temos:
𝒏 (𝑨 𝑩) = 𝒏(𝑨) + 𝒏(𝑩) – 𝒏(𝑨 𝑩)
𝒏(𝑬) 𝒏(𝑬) 𝒏(𝑬) 𝒏(𝑬)
E
A B
E = {1,2,3,4,5,6}
n (E) = 6 n (A) = 1
ica Livro
Texto 07
Apostila PUC Rio Grande Do Sul - Deptº Estatistica / Estatistica Aplicada a Admisnitração
Prof. Valter Albuquerque.