PADDE AE 3 ELVAS e Bibliotecas Escolares

As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas n.º3 de Elvas sempre estiveram na

vanguarda no que respeita à utilização do digital nos múltiplos aspetos do seu trabalho: desde
o uso de ferramentas TIC e WEB, a construção de dinamização de blogues, sítios web e
plataformas de recursos digitais até à partilha de boas práticas através das redes sociais (ao
ponto de serem constantemente solicitadas para divulgar as atividades do Agrupamento,
porque apenas aí havia, até há muito pouco tempo, uma constante atualização dos conteúdos
e um crescendo de visibilidade – com um ou outro episódio caricato de professores a reclamar
por não termos publicado as suas atividades!).
As professoras bibliotecárias sempre foram as técnicas mais disponíveis para prestar apoio
técnico aos utilizadores, para além dos professores das disciplinas TIC, cuja disponibilidade
frequentemente fica comprometida pelo facto de terem componente letiva.
As plataformas digitais em linha das bibliotecas escolares são diversificadas, constantemente
atualizadas e construídas para responder ao máximo possível de necessidades detetadas na
comunidade escolar. Assim, temos ao dispor:
 O sítio web, que congrega os acessos a todas as plataformas e as informações relativas
a todos os projetos
 A biblioteca digital, organizada como uma biblioteca física, constitui-se como um
repositório de documentos úteis, quer para o currículo quer para a leitura autónoma e
recreativa
 A videoteca digital, com conteúdos visando as aprendizagens e o lazer
 A plataforma Bolsa de Valores, para divulgação dos trabalhos e projetos feitos por
alunos e professores – destacamos: Knolling Literário com o 6.ºA, Calendário Filosófico,
Dia Internacional da Língua Materna, Dia Mundial da Poesia – SPC Poético, Palavras
Ilustradas
 O canal Youtube, que serve de plataforma para a videoteca digital e os projetos vídeo
dinamizados
 As páginas de Facebook de cada uma das bibliotecas escolares (BE-VB e BE-DSII), para
partilha o mais possível diária do que vai acontecendo
 Os perfis de Instagram de cada uma das bibliotecas também para partilha o mais
possível diária do que vai acontecendo junto de públicos não utilizadores do Facebook
 O perfil TikTok, ainda em fase inicial, pretende comunicar ideias, leituras e colocar os
alunos no centro das suas publicações
  Os sítios web relativos a projetos coordenados pelas bibliotecas escolares: Concurso
Fotografar a Matemática, Projeto Elvas 3 na Rede de Escolas contra a Corrupção e
Projeto Escola a Ler.

Neste momento, constitui prioridade, para as bibliotecas escolares, o aparecimento da IA e

como pode ser utilizada pedagogicamente, promovendo a compreensão das suas
potencialidades e uma reflexão aberta e lúcida, com o objetivo de dissipar dúvidas, medos e
preconceitos que persistem junto de muitos professores.
Estamos a participar no projeto IA Educação 360º, que surge da necessidade de explorar novas
abordagens educativas e integrar a tecnologia de forma inovadora no processo de
aprendizagem. Contando com a colaboração de duas turmas do 8º ano de escolas de Oeiras e
Elvas, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Instituto Politécnico de Portalegre, este projeto visa
investigar o potencial da Inteligência Artificial (IA) como ferramenta pedagógica.
Pretendemos, assim que for possível, realizar formação sobre o tema, de modo a podermos
replicar os conhecimentos adquiridos junto da comunidade escolar.
Enfrentamos ainda obstáculos por superar, nomeadamente no que respeita à qualidade e
quantidade dos equipamentos de que dispomos, mas as políticas nacionais, de acesso de cada
aluno a um computador portátil, começam a ter efeitos práticos com um crescente número de
alunos a solicitar o seu equipamento. Isto não significa, contudo, que não haja necessidade de
renovar a “frota” que temos, mas acreditamos que as oportunidades são francamente maiores
do que os constrangimentos que sentimos. O caminho faz-se caminhando.

Teresa Guerreiro - PB