HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: EQUIPA DAS BIBLIOTECAS

ESCOLA BÁSICA DE VILA BOIM: ESCOLARES: 2022-2023

2.ª - 6.ª feira, 08:00-16:40 ESCOLA BÁSICA DE VILA BOIM:
Teresa Guerreiro (professora
bibliotecária)
Gabriela Mata, Gina Silva, Joana
Cachola Manual de Instruções
PRESENÇAS E RECURSOS EM LINHA FORNECIDOS PELAS
BIBLIOTECAS ESCOLARES:
SÍTIO WEB. https://bolsadevalores3elvas.wixsite.com/besae3elvasemlinha
BOLSA DE VALORES: https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
BIBLIOTECA DIGITAL: https://padlet.com/biblioteca_digital_3elvas
VIDEOTECA: https://padlet.com/besaeelvas3
ELVAS3 NA REDE DE ESCOLAS CONTRA A CORRUPÇÃO:
https://bolsadevalores3elvas.wixsite.com/elvas3vscorrupcao
CONCURSO “FOTOGRAFAR A MATEMÁTICA”:
https://bolsadevalores3elvas.wixsite.com/fotografarmatematica

REDES SOCIAIS:
https://www.facebook.com/BEVilaBoim/
https://www.instagram.com/bibliotecavilaboim/ @bibliotecavilaboim

NOME:_____________________ N.º: _____ TURMA: ______


CAROS PROFESSORES:
APRESENTAMOS UMA SÍNTESE DOS PRINCIPAIS PROJETOS
DINAMIZADOS PELAS BIBLIOTECAS ESCOLARES,
PARA QUE OS CONHEÇAM DE FORMA MAIS APROFUNDADA
E POSSAM FAZER UMA ESCOLHA FUNDAMENTADA
DOS QUE MELHOR SE ADEQUAM AOS VOSSOS ALUNOS.
 Até 31 de outubro – constituição das equipas,
por turma, e escolha do livro a defender por
cada equipa; campanha dentro das turmas
 Até 14 de novembro – votação do livro mais
votado por cada turma
 Até 18 de novembro – apresentação pública
dos livros mais votados; submissão desses livros
na plataforma
 Até 14 de dezembro – divulgação da lista
nacional de livros que vão a votos
 Entre 1 de fevereiro e 3 de março – campanha
eleitoral (nacional ou escolar)
CONCURSO  6 de março – dia de reflexão
 7 de março – votação (nacional e/ou escolar)
• Inscrição - até 31 de janeiro de 2023.(pela BE)
• Histórias escritas coletivamente pelas crianças
sob orientação dos seus educadores
/professores, podem assumir qualquer género
literário (canção, poema, texto narrativo…);
• Histórias enviadas em formato WORD e
identificadas (nome do agrupamento e da
escola, nome da turma, título), até 31 de
março para: historiasdaajudaris@ajudaris.org;
FORMATAÇÃO
CONCURSO Limite de Caracteres: 1700 caracteres, incluindo espaços
(exemplo: Folha A4 – FRENTE); Margens; 2,5 cm (sup., inf., esq.
e dta); Tipo de Letra: Arial; Tamanho: 12; Espaçamento: 1,5
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No início de cada mês, será apresentado um
desafio O LIVRO MISTÉRIO ao qual os alunos
poderão responder. Este desafio pretende que
os alunos identifiquem o livro a que pertence o
excerto ou página. O livro mistério fará parte
de um conjunto específico de livros,
devidamente identificados.
O desafio está afixado na biblioteca, sala de
convívio e corredor da secretaria e disponível,
em formato impresso, nas bibliotecas e, online,
nas redes sociais Instagram e Facebook e na
Classroom das bibliotecas escolares (com
indicação do link para o formulário Google) e
plataforma Bolsa de Valores, disponível no link
PASSATEMPO https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
(pasta BIBLIOTECAS ESCOLARES).
No final do ano, o(s) aluno(s) com maior
número de participações e respostas corretas
receberá(ão) um prémio.
No início de cada mês, será apresentado um
desafio MATEMÁTICO ao qual os alunos
poderão responder.
O desafio está afixado na biblioteca, sala de
convívio e corredor da secretaria e disponível,
em formato impresso, nas bibliotecas e, online,
nas redes sociais Instagram e Facebook e na
Classroom das bibliotecas escolares (com
indicação do link para o formulário Google) e
plataforma Bolsa de Valores, disponível no link
https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
PASSATEMPO (pasta BIBLIOTECAS ESCOLARES).
No final do ano, o(s) aluno(s) com maior
número de participações e respostas corretas
receberá(ão) um prémio.

No início de cada mês, será apresentado um
desafio A MENSAGEM SECRETA ao qual os
alunos poderão responder.
O desafio está afixado na biblioteca, sala de
convívio e corredor da secretaria e disponível,
em formato impresso, nas bibliotecas e, online,
nas redes sociais Instagram e Facebook e na
Classroom das bibliotecas escolares (com
indicação do link para o formulário Google) e
plataforma Bolsa de Valores, disponível no link
https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
(pasta BIBLIOTECAS ESCOLARES).
No final do ano, o(s) aluno(s) com maior
número de participações e respostas corretas
PASSATEMPO receberá(ão) um prémio.
No início de cada mês, será apresentado um
desafio QUEM SOU EU? ao qual os alunos
poderão responder.
Este desafio pretende que os alunos
descubram a personalidade misteriosa, que
nasceu no mês de cada desafio.
O desafio está afixado na biblioteca, sala de
convívio e corredor da secretaria e disponível,
em formato impresso, nas bibliotecas e, online,
nas redes sociais Instagram e Facebook e na
Classroom das bibliotecas escolares (com
indicação do link para o formulário Google) e
plataforma Bolsa de Valores, disponível no link
https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
PASSATEMPO (pasta BIBLIOTECAS ESCOLARES).
No final do ano, o(s) aluno(s) com maior
número de participações e respostas corretas
receberá(ão) um prémio.
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 Resultados da 2.ª edição – outubro/ novembro
de 2022
 Início da 3.ª edição – 14 de março de 2023.
TEMA: A MATEMÁTICA E A NATUREZA
 Os participantes devem consultar o
regulamento que será disponibilizado no sítio
web
https://bolsadevalores3elvas.wixsite.com/fotog
rafarmatematica e na página de Faceboook
https://www.facebook.com/fotografar.a.mate
CONCURSO matica.elvas3
 Resultados da 3.ª edição – outubro/ novembro
de 2023
Podem participar alunos de todos os níveis de
ensino.
São 4 as fases a decorrer:
• Fase Escolar - entre 14 de novembro de 2022 e
10 de janeiro de 2023 (participam todos os
alunos/ turmas interessados; são apurados entre
2 e 4 alunos de cada ciclo para a fase seguinte)
• Fase Municipal - entre 20 de janeiro e 10 de
março de 2023 (são apurados até 4 vencedores
CONCURSO em cada nível de ensino do município)
• Fase Intermunicipal - de 21 de março a 28 de
abril de 2023
• Fase Nacional - entre 15 de maio e 3 de junho
Concurso de de 2023
Poesia da
Escola
Este concurso, que conta já com 25 edições,
Secundária
marca Março, Mês da Leitura, e desafia as
D. Sancho II
pessoas de todas as idades a escrever e enviar
poemas da sua lavra.
São 4 as categorias: 1.º ciclo, 2º e 3º ciclos,
secundário e adultos. Cada participante pode
enviar os poemas que quiser.
CONCURSO
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 Serão lançados 3 desafios, um por trimestre:
DESAFIO 1:
1.º+2.ºCEB: A tua “voz” é importante. Que
sugestões darias para melhorar o mundo?
3.ºCEB+SEC: A expressão “dar voz aos alunos” é
cada vez mais utilizada. O que significa isto para
ti?
ATÉ 4 DE NOVEMBRO
Desafio 2:
1.º+2.ºCEB: Para que serve, afinal, o Tik Tok?
3.ºCEB+SEC: Tik Tok, para que te quero?
CONCURSO ATÉ 25 DE FEVEREIRO
Desafio 3:
1.º+2.ºCEB: Pensas muito na tua vida? O que te
preocupa? Que sonhos queres realizar?
3.ºCEB+SEC: A minha vida em perspetiva. O que
me atormenta? O que quero alcançar?
ATÉ 31 DE MAIO
OS TRABALHOS PODEM SER TEXTOS, VÍDEOS OU
PODCASTS, INDIVIDUAIS OU EM GRUPO (4 elem).
A Biblioteca escolar convida os alunos e
professores a usarem 10 minutos de cada
dia para lerem um livro à sua escolha.
Cada turma tem, na BE, um saco com os
seus livros, que os delegados deverão ir
buscar e levar.
Cada Conselho de Turma/ Diretor de
Turma deverá escolher a melhor forma de
dinamizar estes momentos: calendário
PROJETO semanal ou mensal definindo as aulas
onde as leituras decorrerão; disciplina/
professores que se disponibilizam,
voluntariamente, para os dinamizar, etc.
Os alunos, quando terminam a leitura de
um livro, devem registar no seu
passaporte o título, autor e data de
devolução.

Este concurso envolve os alunos do 3.º ao
6.º ano e desenvolve-se em 3 fases:
FASE DE TURMA: Cada turma participante
seleciona 2 leitores, em atividade de
leitura com texto de livre escolha.
FASE DE ESCOLA: Os melhores leitores de
cada turma participante farão provas de
leitura, na BE de Vila Boim, presenciais ou
online, no dia 15 de março. Será
CONCURSO selecionado o melhor leitor de cada ano.
PROJETO
FASE FINAL: vai decorrer em Castelo de
Vide, no dia 27 de abril.
Todos os anos, outubro é o MIBE: Mês
Internacional das Bibliotecas Escolares.
Este ano, as turmas foram convidadas a
visitar a BE, recebendo a formação inicial
de utilizadores e fazendo as primeiras
escolhas para o projeto de leitura 10
MINUTOS A LER.
Se alguma turma desejar voltar à BE para
receber formação continuada de
utilizadores, deve contactar a professora
bibliotecária.

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 Este projeto visa a dinamização de
atividade de leitura inclusiva, feita a
pensar nos alunos com maiores
dificuldades e necessidades especiais de
aprendizagem.
As turmas/ alunos interessados em
participar poderão definir atividades caso
PROJETO a caso, de forma personalizada, com a
colaboração da BE.
Este é um projeto que, como o nome indica,
pretende que qualquer pessoa (miúdos e
graúdos, alunos, professores, AOs, familiares
dos alunos) doe algum do seu tempo para ir
ler junto dos outros. Visa criar e desenvolver
uma rede nacional de voluntariado de leitura
e apoiar o trabalho dos docentes, professores
bibliotecários e alunos.
Como pode ser feito? A adesão à rede de
voluntariado de leitura é desencadeada pela
direção da escola e a coordenação do trabalho
dos voluntários é feita pelo professor
PROJETO bibliotecário. Cada voluntário deverá
inscrever-se neste link:
https://formularios.rbe.mec.pt/index.jsp
Esta ação visa trabalhar a leitura de forma
sistemática, estruturada e diversificada e
constituir uma rede colaborativa de trabalho e
partilha, no âmbito desta medida.
São 6 as atividades possíveis, a definir turma a
turma: 1. Leitura orientada // 2. Projeto
Pessoal de Leitura // 3. Tempo para ler e
pensar! // 4. Vou levar-te comigo! // 5. Livr’ à
mão // 6. Equipas de leitura.
PROJETO + INFO EM:
https://www.rbe.mec.pt/np4/escola-a-ler.html
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Os 4 elementos - Terra Mater, O Fogo de
Prometeu, Ler+ Espaço e Ler+ Mar - tem
propostas irrecusáveis: criar roteiros
digitais, produzir videojogos, construir
objetos tridimensionais, escrever artigos de
jornal ou fazer documentários em vídeo.
PROJETO
É um excelente projeto para dinamizar
DACs, envolvendo as ciências, as línguas, as
ciências sociais e as artes.
Os Clubes de Leitura nas Escolas (CLE) são
espaços dedicados à partilha e socialização da
leitura a partir de um mesmo livro, onde
professores e alunos possam questionar-se,
pôr em comum as suas reflexões sobre os
textos, bem como debater os seus gostos
acerca dos livros lidos. Todas as turmas de
todos os ciclos podem participar.
PROJETO As bibliotecas escolares propõem os seguintes
temas: CLE, Hora do Conto, CLE Heróis
Fantásticos, CLE Autores Fabulosos, CLE
Poesia, CLE Ciências, CLE Leituras Faladas e CLE
Felices Readers, mas há espaço para outros!
Este projeto dirige-se aos alunos dos 12 aos 19
anos, envolve estudantes na Noruega, em
Portugal, em Espanha, na Itália, no Reino Unido
e na Irlanda e tem 3 vertentes: ESCRITA
CRIATIVA: CADA JOVEM É UM ESCRITOR,
concurso “A MINHA VIDA AOS
QUADRADINHOS” e ANTOLOGIA. Em 2022-
2023, queremos desenvolver ações no âmbito
das duas primeiras vertentes. A entrega dos
PROJETO
trabalhos tem de ser feita até ao final de abril.
+ INFO EM:
https://www.rbe.mec.pt/np4/READONPortugal.html
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 A plataforma digital em linha BOLSA DE
VALORES foi construída pelas
bibliotecas de escolares com o intuito
de publicar e divulgar os excelentes
trabalhos feitos pelos alunos e
professores do nosso Agrupamento.
Podem ser trabalhos individuais, de
pequenos grupos ou turmas e todos os
PROJETO formatos são integráveis.
Quer ver o bom trabalho que faz
apreciado pela comunidade escolar?
PROJETO
Fale connosco!
+ INFO EM:
https://padlet.com/bolsadevalores3elvas
A BIBLIOTECA DIGITAL foi construída
pelas bibliotecas escolares com o
intuito de promover a leitura e
disponibilizar livros em formato digital,
em linha, descarregáveis e totalmente
gratuitos, à comunidade escolar e já
dispomos de quase um milhar de e-
books.
As leituras que os alunos façam a partir
PROJETO desta plataforma devem ser registadas
PROJETO
neste espaço (título, autor, data da
leitura).
Pode aceder à Biblioteca digital aqui:
https://padlet.com/biblioteca_digital_3elvas
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A VIDEOTECA foi construída pelas
bibliotecas escolares com o intuito de
promover o cinema e disponibilizar filmes
(maioritariamente curtas-metragens,
disponíveis em linha), para visionamento
em contexto de aula ou em lazer.
Encontra ainda outros projetos de leitura,
dinamizados pelas bibliotecas escolares,
que foram dinamizados em formato
vídeo.
Os visionamentos que os alunos façam a
partir desta plataforma devem ser
registados neste espaço (título, data do
visionamento).
Pode aceder à Videoteca aqui:
https://padlet.com/besaeelvas3
O objetivo desta rede, da qual o nosso
Agrupamento (pela mão das bibliotecas
escolares) faz parte, é desenvolver na
comunidade educativa atividades que
contribuam para prevenir atos ilícitos, a
participar em iniciativas do Conselho de
Prevenção da Corrupção e a manter online
um site ou afim dedicado exclusivamente
à publicação de evidências das ações que
forem realizando ao longo de cada ano
letivo. As disciplinas de Cidadania,
História, Geografia, Português e Educação
Visual podem aproveitar este tema para
desenvolver atividades e DACs
interessantes. Conheça o nosso site:
https://bolsadevalores3elvas.wixsite.com/
elvas3vscorrupcao