NA REDE

DA POE SIA
2023
12ª EDIÇÃO

RE SPEITO
NÃO TEM
COR
TEM CON SCIÊNCIA
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RE SPEITO
DA POE SIA J UST I F I C A T I V A NÃO TEM
COR
2023 TEM CON SCIÊNCIA

12ª EDIÇÃO

Considerando a importância de incentivar as primeiras investidas na arte de escrever

e declamar, e tendo em vista o fomento de novos talentos e o desenvolvimento do
potencial criativo de cada um, entendemos que a escrita, leitura e declamação de
poemas traz para os estudantes uma maior relação com o processo da escrita e
melhora o relacionamento com a literatura.

Ao lerem e escreverem poemas, além de conhecerem mais sobre esse gênero literário,
os alunos podem assimilar novos termos, se expressarem e, por conseguinte,
escreverem e falarem melhor. Além destes benefícios relacionados ao
desenvolvimento na área das linguagens, a leitura, escrita e declamação de poemas
associadas a uma temática de relevância social possibilita também uma formação
integral do aluno, colaborando para a construção da cidadania e de uma sociedade
justa, democrática e inclusiva.

Sabe-se que a abordagem do ensino da história e cultura Africana, Afro-Brasileira e

Indígena para uma educação das relações Étnico-Raciais possue marcos legais
importantes na legislação educacional vigente:

no âmbito federal através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica nº

9.394/1996, no artigo 26A com redação dada pela Lei Federal nº 11.645/2008, e
normativas do Conselho Nacional de Educação, através do Parecer CNE/CP nº
3/2004 e a Resolução CNE/CP nº 1/2004 e os Pareceres CNE/CEB nº 2/2007,
nº 6/2011 e nº 14/2015;
no âmbito do estado do Rio Grande do Sul, pelas Leis nº 13.694/2011 e nº
14.705/2015, que instituem o Estatuto Estadual da Igualdade Racial e o Plano
Estadual de Educação, respectivamente, pelo Decreto nº 53.817/2017 e pela
Resolução do Conselho Estadual de Educação nº 297/2009;
e em âmbito municipal, através da Resolução do CME nº 02/2010 que estabelece
as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação das Relações Étnico-raciais
e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e dos Povos
Indígenas, do Plano Municipal de Educação, instituído pela Lei Municipal nº 3.889,
de 23 de junho de 2015, e do Referencial Municipal Comum Curricular de
Tramandaí instituído pela Resolução do CME nº 01/2019

Justificamos a escolha do tema "Respeito não tem cor, tem consciência" pela
possibilidade de abordar temas contemporâneos transversais previstos na Base
Nacional Comum Curricular e no Referencial Curricular de Tramandaí, como:
Diversidade Cultural, Educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes
históricas e culturais Brasileiras, Vida Familiar e Social, Educação em Direitos
Humanos; além é claro das competências gerais da BNCC: Comunicação,
Argumentação, Responsabilidade e Cidadania, Empatia, Amabilidade e Respeito.
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OBJETIVO GERAL
Estimular o processo criativo através da escrita e declamação de
poemas, nas Escolas Públicas Municipais de Tramandaí,
desenvolvendo assim, as competências de reflexão e expressão.

O B J E T I V OS ESP E C Í F I C O S
- Proporcionar um espaço de expressão poética com foco no tema
escolhido, de relevância social;
- Escrever, respeitando o tema e o estilo literário escolhido;
- Proporcionar o despertar da sensibilidade;
- Estimular o desenvolvimento da desinibição e oratória;
- Desenvolver vocabulário poético;
- Contribuir para a formação da cidadania, o respeito à
diversidade humana e a tolerância religiosa;
- Impulsionar a reflexão crítica entre estudantes, profissionais da
educação e comunidade escolar sobre a importância do combate
ao racismo;
- Integrar a comunidade escolar no desenvolvimento de
estratégias para o enfrentamento da discriminação racial;
- Promover o conhecimento do multiculturalismo nas matrizes
históricas e culturais e da ancestralidade do povo Brasileiro; e
- Impactar positivamente a sociedade, através do papel
transformador da educação.
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PARTICIPAÇÃO 2023
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Podem participar do 12º CONCURSO NA REDE DA POESIA

edição 2023, alunos regularmente matriculados nas Escolas
Municipais de Ensino Fundamental, conforme as categorias:

- CATEGORIA I:
Alunos matriculados em turmas de 6º e 7º anos.

- CATEGORIA II:
Alunos matriculados em turmas de 8º e 9º anos e classes de
aceleração.

- CATEGORIA III:
Alunos matriculados nos grupos de aprendizagem de
alfabetização e pós-alfabetização da educação de jovens e
adultos.

- CATEGORIA IV:
Alunos matriculados nos grupos de aprendizagem dos anos finais
da educação de jovens e adultos.

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P R O C E D I M E N T OS

• O projeto deverá ser apresentado aos alunos

pelo(a) professor(a) de Língua Portuguesa com o
apoio do(a) supervisor(a) da escola;

• O projeto deverá ser desenvolvido dentro das

propostas pedagógicas de ensino da escola;

• Os alunos deverão criar um poema sobre o tema

definido neste projeto;

• Cada participante poderá apresentar um poema,

em uma lauda com no máximo 30 linhas;

• Cada poesia deve ter, obrigatoriamente, um título;

• A forma de apresentação/declamação da poesia

será através de um vídeo, com duração de até 3
minutos, que poderá ser editado.
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P R É - SE L E Ç Ã O D OS P O E M A S
Cada escola será responsável pela seleção dos 5 (CINCO)
melhores poemas por categoria (comissão interna de no mínimo
três professores), que serão indicados para a final do concurso,
devendo encaminhá-los de forma digital (poema digitado e
vídeo com a apresentação/declamação do poema) à
comissão organizadora do concurso - Departamento
Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e Cultura
através do e-mail:

andrios@educa.tramandai.rs.gov.br

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I N S C R I Ç Ã O D O S P O E M AS N A
ETAPA MUNICIPAL

Após a pré-seleção realizada em cada escola, deverá ser

enviado por e-mail:

Poema digitado em fonte Times New Roman ou Arial,

tamanho 12, com espaçamento 1,5, com
identificação do aluno na parte inferior (nome
completo), ano escolar, professor (nome completo) e
nome da escola;

Vídeo com a declamação do poema que deverá ser

realizada pelo aluno(a) autor(a). O vídeo deverá ter
duração de até 3 minutos. O aluno deverá se
identificar no vídeo, com o seu nome, ano escolar,
professor orientador de língua portuguesa, e nome
da escola.

O envio do e-mail será considerado como a inscrição da

escola no concurso. A escola receberá um e-mail em
resposta, com a confirmação e o número da inscrição.

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AVALIAÇÃO COR
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Uma comissão avaliadora, composta por especialistas na área da

literatura e arte, elegerá previamente entre todos os poemas
inscritos pelas escolas municipais de ensino fundamental, os 10 (dez)
melhores poemas de cada categoria, que serão avaliados nos
seguintes critérios:

1
Originalidade, criatividade e título (20 pontos);

Domínio da língua portuguesa (20 pontos);

Qualidade técnica, artística e literária (20 pontos);

4 Correspondência dos recursos estilísticos com o tema proposto

(20 pontos).

5 Declamação, entonação de voz e expressão corporal

(20 pontos).
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12ª EDIÇÃO TEM CON SCIÊNCIA

UM CONVITE E SPECIAL
A SMEC convida professores de Arte para que juntamente
com seus alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental,
criem desenhos sobre a temática para ilustrar as páginas
da publicação NA REDE DA POESIA - 12ª edição.

Os desenhos devem ser criados dentro das propostas

pedagógicas da escola, durante a aula ministrada
pelo(a) professor(a) de Arte.

O desenho de cada aluno deverá ser produzido em folha

A4, na posição vertical, contendo a identificação do(a)
aluno(a) autor(a), escola, ano escolar, turma e
professor(a) orientador(a).

Cada escola deverá escolher 1 (UM) desenho alusivo ao

tema do concurso para enviar para a SMEC.

Todos os desenhos selecionados pelas escolas e enviados

para a SMEC serão publicados no miolo do livro, não
havendo uma "competição" entre os desenhos/alunos.

O objetivo é ilustrar as páginas do livro, tornando esta

publicação ainda mais especial!
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12ª EDIÇÃO

PREMIAÇÃO

Nesta edição do concurso, serão realizadas

premiações dos poemas, julgados conforme
os critérios do regulamento.

Todos os poemas inscritos pelas escolas

serão publicadas em um livro, editado pela
SMEC ainda neste ano, juntamente com
desenhos dos alunos das escolas municipais
de ensino fundamental sobre o tema desta
edição do concurso.

Os alunos autores dos poemas e dos

desenhos serão premiados com medalhas e
as escolas com troféus.
CRONOGRAMA DO CONCUR S O

7 de março: Lançamento do concurso junto as Escolas

Municipais de Ensino Fundamental.

De 7 a 10 de março: Período de divulgação do concurso

junto aos alunos (Professor(a) de Língua Portuguesa e
Supervisor(a) Escolar).

De 13 de março a 12 de maio: Período para os Professores

de Língua Portuguesa da rede municipal orientarem os
alunos na produção da escrita dos poemas, gravação e
edição do vídeo, e Professores de Arte orientarem os alunos
na criação dos desenhos.

15 de maio: Envio dos poemas digitados e em vídeo e os

desenhos para o e-mail: andrios@educa.tramandai.rs.gov.br

De 17 a 22 de maio: Período de avaliação dos poemas pela

comissão avaliadora, para a seleção das 10 poesias
finalistas em cada categoria.

24 de maio: Publicação dos vídeos dos 10 poemas

selecionados em cada categoria, nas Páginas da SMEC de
Tramandaí no Facebook e Instagram.

Evento de premiação e lançamento do livro NA REDE DA

POESIA (12ª edição), em data e local a combinar.