PLANO DE AULA DE OUTUBRO

Conteúdo: Escrita e elaboração de livro de poesias

MS.EMIFCG02 Posicionar-se com base em critérios científicos,éticos e estéticos,utilizando
dados, fatos e evidências para respaldar conclusões, opiniões e argumentos por meio de
afirmações claras,ordenadas, coerentes e compreensíveis, sempre respeitando valores
universais, como liberdade,democracia,justiça social, pluralidade,solidariedade e
sustentabilidade.

Nesta aula irei apresentar o conteúdo que vamos trabalhar em comemoração o Dia Nacional
da Poesia, irei formar grupos de três alunos para elaborar livretos de poesias próprias e de
poetas famosos, o objetivo é desenvolver habilidades como oralidade, leitura e escrita. Seu
objetivo é aprofundar o contato com a poesia por meio dos elementos que a estruturam, como
os efeitos sonoros, ritmo e rimas. Por fim, relaciona o universo poético com as possibilidades
de palavras, vocabulário e texto.

Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/noticias/6-planos-de-aula-
para-trabalhar-poesia-e-poema-com-os-alunos/

Nesta aula irei enviar um link no grupo de whatsapp da sala para os alunos continuarem com o
livro, cada aluno terá que fazer um registro em seu caderno da pesquisa, irei sugerir a visitar o
site de os poemas de Vinícius de Moraes, que orienta o estudante a identificar rimas, relacionar
o som das palavras ao efeito de sentido e conhecer as características do autor. E trazer na
próxima aula.

Fonte de pesquisa: https://www.culturagenial.com/poemas-de-mario-de-andrade/

Ainda com o mesmo tema irei levar a turma a STE para pesquisar poetas famosos, com ênfase
nas obras de Mário de Andrade e com o uso de tecnologia o objetivo é que os alunos
conheçam a vida e a produção deste importante autor nacional.

Fonte de pesquisa: https://www.culturagenial.com/poemas-de-mario-de-andrade/

Nesta aula irei continuar com pesquisas para elaborar o livro, enviar um link no grupo da sala
orientação. A estrutura de um poema é composta por versos e estrofes, sendo a rima
opcional. O verso está representado em cada linha separada de um poema. São apresentados
como uma ou mais palavras que seguem um tipo de rítmica.Registrar em seu caderno e trazer
na próxima aula.

Fonte de pesquisas: https://www.infoescola.com/literatura/versos-rimas-e-estrofes/

Já nesta aula irei passar no quadro um pequeno texto que tem como objetivo ampliar o
interesse dos alunos pela poesia e leitura de poemas, a sua percepção sobre a amplitude do
universo temático da poesia e apresentar poetas portugueses e brasileiros. O ponto de partida
é uma leitura interpretativa de “Tem tudo a ver com tudo”, de Elias José, em que o autor
ressalta a definição desse gênero. Assim o aluno irá concluir o livro.

Nesta aula cada grupo irá apresentar os livros e contar como foi experiências de pesquisas,
quais autores famosos mais se identificaram, e assim deixar expostos no pátio da escola para
o conhecimento de outros alunos até o dia 31 de outubro que comemora-se o Dia Nacional da
Poesia.