Avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa- Professora Lourdes- 3° Bimestre-2022

1-COM NICIGA, PARAR DE FUMAR FICA MUITO MAIS FÁCIL.

1. Fumar aumenta o número de receptores do seu cérebro que se ativam

com nicotina.
2. Se você interrompe o fornecimento de uma vez, eles enlouquecem e
você sente os desagradáveis sintomas da falta do cigarro.
3. Com seus adesivos transdérmicos, Niciga libera nicotina
terapêutica de forma controlada no seu organismo, facilitando o
processo de parar de fumar e ajudando a sua força de vontade. Com
Niciga, você tem o dobro de chances de parar de fumar.

Para convencer o leitor, o anúncio emprega como recurso expressivo, principalmente,

a) as rimas entre Niciga e nicotina.
b) o uso de metáforas como “força de vontade”.
c) a repetição enfática de termos semelhantes como “fácil” e “facilidade”.
d) a utilização dos pronomes de segunda pessoa, que fazem um apelo direto ao leitor.
e) a informação sobre as consequências do consumo do cigarro para amedrontar o leitor.

(MS.EM13LP305) Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos

argumentativos (sustentação, refutação/contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para
sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou
dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.

2- Do ponto de vista da temática, pode inferir que o objetivo da charge abaixo é:

-
a) Mostrar que os hospitais públicos consomem muitos papéis por dia.
b) Discutir a diferença entre o sistema público de saúde e os particulares.
c) Incentivar as pessoas, com problemas de saúde, a doarem materiais para os hospitais públicos.
d) Informar sobre a ausência de papel nos hospitais públicos.
e) Criticar o sistema público de saúde.

(MS.EF89LP03.s.03) Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores,

comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e
fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos.

3- Leia o fragmento e responda a questão:

”...Além destes, um terceiro conto sobre a dinastia Targaryen está em “Mulheres Perigosas”, uma nova
antologia de Dozois e Martin que será lançada em fevereiro. Também chamado de “Os Negros e os Verdes”,
“A Princesa e a Rainha” narra a disputa entre a princesa Rhaenyra Targaryen e sua madrasta, a rainha
Alicent Hightower que, com seus respectivos aliados, o “Negros” e os “Verdes”, deram início ao conflito
sangrento conhecido nas “Crônicas de Gelo e Fogo” como “A Dança dos Dragões”.
A alternativa que traz duas palavras acentuadas pela mesma regra ortográfica da palavra “Crônicas” é:
a) máquinas – óculos
b) máquinas – avó
c) óculos – avó
d) avó – nós
e) plástico – avó

(MS.EM13LP14.n.01) Interpretar e usar,adequadamente, os sinais gráficos de pontuação,segundo as

intenções comunicativas do emissor,nos diversos contextos de produção escrita.

4-Analise as alternativas:
I – A última palavra do texto ─ dragões ─ não tem acento gráfico.
II – A última palavra do texto ─ dragões ─ deveria ser acentuada.
III – A última palavra do texto ─ dragões ─ é oxítona.
Quais, de acordo com as afirmações feitas, são corretas?
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) I, II e III
e) todas estão erradas.

(MS.EM13LP14.n.01) Interpretar e usar,adequadamente, os sinais gráficos de pontuação,segundo as

intenções comunicativas do emissor,nos diversos contextos de produção escrita.

5-Analise a imagem:

A imagem da caneta de tinta vermelha, associada às frases do cartaz, é utilizada na campanha para mostrar
ao possível doador que

a) a doação de sangue faz bem à saúde.

b) a linha da vida é fina como o traço de caneta.
c) a atitude de doar sangue é muito importante.
d) a caneta vermelha representa a atitude do doador.
e) a reserva do banco de sangue está chegando ao fim.

(MS.EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente

discursos em textos de diversas semioses (visuais,verbais, sonoras, gestuais).