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1ª QUESTÃO
A Literatura é, como sabemos, a arte das palavras. Ainda que as duas disciplinas sejam colocadas, muitas
vezes, de forma segregada na grade das instituições de ensino, não é possível separá-las por completo na
vida social. Os livros didáticos que se propõem a abordar os movimentos literários, por exemplo,
contemplam também, com frequência, obras de arte que dialogam com o contexto a ser explicitado.
Sabendo disso, imagine que você leciona literatura para alunos de, aproximadamente, 15 anos de idade no
Ensino Básico e que você pretende trabalhar, em sala de aula, a obra “Frankenstein”, de Mary Shelley, um
marco da literatura romântica universal.
Para proporcionar um entendimento mais completo da obra, de seu contexto de produção e da escola
literária à qual pertence, você decidiu apresentar aos estudantes diferentes manifestações artísticas do
Romantismo.
Com base no cenário apresentado e considerando que você já realizou a aula sobre o Romantismo, redija
um relato — entre 15 e 30 linhas — descrevendo como foi sua experiência (imaginada, é claro) em sala de
aula. Seu texto deve apresentar: os nomes das obras de arte escolhidas — e de seus respectivos autores; a
data em que as obras foram produzidas; qual relação é possível estabelecer entre tais obras de arte e a obra
literária de Mary Shelley; e, por fim, quais recursos e estratégias você utilizou para apresentar as obras aos
alunos — slide, pôster, vídeo retirado da internet, jogo ou meme, dentre outros.
ALTERNATIVAS
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