AN TÔ NIO

NÓ VO A a , E m e l i n e R o s e m a r i
Alu n a s : A n d r e i
D i d á t i c a - 4 ° A
 Tópicos
01 Biografia e Atuação
03 Principais Obras E
Frases

02 Premissas
Profissional

Pensador
do
04 Paródia

05
Referências
Bibliográficas
Biografia e Atuação
Profissional
12 de Dezembro de 1954 (69 anos),
Valença, Portugal.
Iniciou carreira na Universidade de
Genebra, em 1982.
A partir de 1986, ingressa na Faculdade
de Psicologia e de Ciências da
Educação da Universidade de Lisboa,
tendo-se tornado professor catedrático
em 1996.
Doutorado em Ciências da Educação
pela Universidade de Genebra (1986) e
em História Moderna e Contemporânea
pela Universidade de Paris - Sorbonne
(2006).
 Destaque nacional e Funções consultivas
internacional -----------------------
---------------------
Destaque internacional no Consultor para assuntos
debate pedagógico. educacionais da Casa Civil do
Presidente Jorge Sampaio
CURIOSIDADE
---------------------
Presidiu a International (1996-1999).
Concorreu como candidato
Standing Conference for the independente nas eleições
History of Education de
2000 a 2003. Representação presidenciais de Portugal em
2016, obtendo 23% dos votos.
------------------------
Professor convidado em Representou a UNESCO numa
várias universidades missão no Brasil junto ao
renomadas, incluindo governo brasileiro em 2014.
Wisconsin, Paris, Oxford,
Columbia, Brasília e Rio de Ocupou o cargo de
Janeiro. Representante Permanente de
Portugal junto à UNESCO de
abril de 2018 a novembro de
2021.
 Pr e m i s s a s d o
Pens a d o r
d e d ic a-s e a
Nóvoa, iza
s io n a l e E n f at
pr o fis
formação ã o ve m da
d eir a fo r m a ç
que a verda tica .
ci a pr á
experiên
 Estudos sobre Vida
de Professores:

Interesse na história do ofício e na evolução da

carreira docente.
Questões sobre o engajamento dos professores e
sua formação ao longo da vida.

Posturas Essenciais para Professores:

Quebra de barreiras com os alunos.

Criação de um ambiente seguro e propício para
oportunidades.
Estímulo à criatividade e colaboração.
t amet, Oferta de materiais e ideias variadas.
ng elit. Formulação de perguntas instigantes para despertar
s felis. curiosidade.
posuere
Interação e participação ativa dos alunos.
s luctus
tudin Integração com os alunos em vez de apenas dar aulas.
or ac
 Pensar Escola
------------------
Tranformação e Metamorfose (ir alem e mudar: pensar novos ambientes
educativos).
A escola do futuro é onde os alunos trabalham e produzem (pesquisa e
projetos).
Escola precisa ter uma dinâmica “extra muros”.
Educação é um gesto de cooperação.
Conceitos: Autonomia, diferenciação pedagógica, escola ativa,
cooperação, comunicação, pesquisa e criação.
É preciso que os professores atuem na formação dos futuros professores.
t amet,
(Dimensão política, identidade, organização e simbologia).
ng elit.
s felis. Conhecimento profissional docente - é um conhecimento que está na
posuere experiência e repertório.
s luctus
tudin Professores que tem voz nos debates públicos na dimensão de
or ac participação no futuro da educação.
PRINCIPAIS
OBRAS E
FRASES
Evidentemente: Histórias da
Educação
Explora diferentes períodos históricos da educação com uma
abordagem acadêmica acessível.

Destaca a importância de compreender o passado para moldar

o futuro da educação.

Os Professores e sua
Formação
Critica práticas convencionais de formação de
professores e propõe novas direções baseadas em
pesquisa e reflexão crítica.

Defende uma formação contínua alinhada com as

necessidades contemporâneas da sociedade e os
desafios enfrentados pelos educadores.
 Vidas de Professores
Analisa narrativas de vida de professores,
enfatizando a influência das experiências pessoais
e profissionais na identidade docente.

Destaca a reflexão autobiográfica como

ferramenta essencial para o desenvolvimento
profissional.

A Educação que Desejamos: Novos

Afirmar a Europa como Espaço
de Educação
Foca no contexto europeu e discute como a
educação pode contribuir para uma identidade
europeia comum, respeitando a diversidade cultural.
Sugere estratégias para promover maior cooperação
e integração educacional na Europa.
Desafios e Como Chegar Lá
Aborda os desafios atuais da educação e propõe
reformas significativas.
Explora temas como globalização, tecnologias da
informação e a necessidade de uma educação
mais inclusiva e adaptada à diversidade dos
alunos.
 "Só o profissional pode ser responsável por sua
formação."
“ A prática por si só, não forma. O que forma é a
reflexão sobre a experiência e a prática.”

"O aprender contínuo é essencial e se concentra

t amet, em dois pilares: a própria pessoa, como agente,
ng elit.
s felis. e a escola, como lugar de crescimento
posuere
s luctus profissional permanente."
tudin
or ac
Paródia
 Paródia da música: Fico assim sem você

Antônio Nóvoa
Exemplo de pessoa
Falou, sobre a formação
Debate pedagógico
Professor didático
Comprometido, com a educação

Porque é que tem que ser assim?

Para ter alunos a fim...
t amet, Eu me dedico a todo instante
ng elit. Nem mil professores pensantes
s felis.
posuere Vão ter mais práticas assim
s luctus
tudin
or ac
 Teoria com prática
Escola pra formação
Assim se faz a educação
Envolvimento com a comunidade
Muitas atividades
Assim teremos, bons professores

To louco pra te aprovar

To louco pra te ver formar
Te ver colocar em prática
Tudo o que aprendeu
Ser comprometido com a educação...
t amet,
ng elit.
s felis. A escola não existe sem seus 3 pilares
posuere Ser um bem publico é muito importante
s luctus
tudin A ciência ligada a cidadania
or ac Sem esquecer do compromisso publico
 Por que? Por que?

Porque é que tem que ser assim?

Para ter alunos a fim...
Eu me dedico a todo instante
Nem mil professores pensantes
Vão ter mais práticas assim

A escola não existe sem seus 3 pilares

Ser um bem público é muito importante
t amet, A ciência ligada a cidadania
ng elit.
s felis. Sem esquecer do compromisso publico
posuere
s luctus
tudin
or ac
Por que? Por que?
Referências
Bibliográficas
BOTO, C.. António Nóvoa: uma vida para a educação. Educação e Pesquisa, v. 44, p. e201844002003,
2018. Acesso em: 26 mar 2024. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/ep/a/KJRqxNkmd9TpR5KH6g3fZhD/#

Delegação Permanente de Portugal Junto da UNESCO, Ministério dos Negócios Estrangeiros. António
Nóvoa. Acesso em: 26 de Março de 2024. Disponível em:
https://unesco.missaoportugal.mne.gov.pt/pt/historia/embaixadores/ant%C3%B3nio-n%C3%B3voa.

FRERES, Helena A. HOLANDA, Francisca H. O. Os Novos Pensadores Da Educação Do Novo Milênio: Uma
Análise À Luz Da Crítica Marxista, [Eletrônica Arma Da Crítica] Ano 3: Número 3/ Dezembro 2011/ Issn
1984-4734. Acesso em 28 de Março de 2024.

MARANGON, Cristiane. LIMA, Eduardo. Os Novos Pensadores da Educação. Acesso em: 25 de Março de
2024.

SESC RJ. A transformação da escola e a formação de professores : António Nóvoa. YouTube, Julho de
2023. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=AEADBbcmiZ8. Acesso em: 06 de Abril de 2024.
Thank
you