Rafael Bogado Garcia: Como os idosos podem aprender a ouvir os jovens e suas

ideias para o futuro?

Todos nós temos ideias para o futuro e com certeza gostaríamos que fossem
realizadas ou que possam ser ao menos escutadas.Os idosos assim como todos,
passaram pela fase da adolescência. Nessa época nossos avós também tinham
ideias para serem concluídas futuramente, como por exemplo; consultei a minha
avó e ela realizou algumas ideias que tinha em mente em sua adolescência.Por
serem mais experientes,eu sempre pensava em o que os idosos podem aprender
com os mais jovens?E assim fui descobrindo que ao estudar e aprender algo
diferente, o idoso amplia e reformula o pensamento, além de redimensionar e
redirecionar fatos e ações.Para os adolescentes conseguirem concluir suas ideias e
intenções, precisam de alguma influência, e os idosos por serem mais
experientes,podem nos influenciar a Cuidar da saúde, adotar hábitos de vida
saudáveis e prevenir doenças são umas das formas mais importantes (se não disser
a mais importante) de se planejar uma velhice satisfatória. Cuidar da saúde é um
investimento vitalício e de longo prazo, e esta preocupação deve começar o mais
cedo possível.Alguns idosos podem achar ideias de adolescentes um pouco infantil,
porém com o auxílio de um experiente, os jovens podem aprender mais ainda e
melhorar suas ideias com os idosos

Daniel: Quais são as metodologias para envolver os jovens como protagonistas:

Para que consigamos desenvolver um projeto em prol do protagonismo juvenil é

extremamente importante estabelecer um novo tipo de relacionamento entre esses
jovens e os adultos que estão à sua volta. Esse tipo de relacionamento deve fazer o
adulto deixar de ser só uma pessoa que dá conhecimento e sim ajudar e ser um
parceiro daquele jovem. Coisas que também devemos evitar são respostas prontas
e rasas, em que o jovem não é estimulado a pensar e assim talvez tirar suas
próprias conclusões. Sempre devemos evitar de criar um espaço onde o erro é
discriminado e aquele que erra não é acolhido. Devemos ensiná-los desde cedo que
o erro é algo fundamental para o nosso aprendizado e sem ele nunca poderíamos
chegar ao sucesso. Eles por não saberem tentam evitar o erro, de forma que
quando acontece eles se cobram muito, e assim não aprendem nada com o erro.
Crie problemas que eles consigam enfrentar, e assim aprender através deles. Em
termos de socialização, somente ajudar alguém com roupas e comidas e depois ir
embora não é suficiente. O aconselhado é que estimulemos esses jovens a
conversar com pessoas desse tipo. Não necessariamente pessoas necessitadas,
mas sim pessoas de uma realidade diferente daquela jovem, para que eles possam
entrar em contato e se aproximar.

Francisco da Costa: Como podemos ouvir os jovens e engajá-los a exporem suas

ideias.

Inicialmente o melhor lugar de ajudar os jovens a expressar suas ideias é na

escola, nela que você consegue incentivar o aluno por meio de debates e
perguntas, pois você incentiva o aluno a participar e expressar suas próprias ideias
sobre o assunto, nos debates você também incentiva os jovens podem ter um senso
mais crítico sobre cada realidade, cultura e opinião para terem mais realidade e
ideias sobre o que está acontecendo no mundo.
Nós também podemos incentivar os jovens colocando eles em situações
confortáveis, por exemplo colocando ele em uma conversa com os amigos ou
familiares onde ele pode expressar suas ideias sem medo de ser julgado, pois ele
acaba se acostumando com isso e acaba levando isso para o seu dia.
Expressar suas ideias é importante para você ter um costume de dialogar e para
dar um tom de segurança e credibilidade em suas falas, pois nelas você passa
conhecimento em suas opiniões sobre um determinado assunto. Como humanos,
sempre iremos aprender coisas novas, logo ouvi-las nos ensinará também
mantendo uma relação mútua de conhecimento.

Felipe Baltar: Como podemos promover o diálogo entre diferentes gerações

Para conseguirmos boas ideias para um futuro melhor é necessário que jovens e
idosos conversem entre si, porque os idosos possuem uma grande experiência
existencial e espiritual para compartilhar com os jovens. Por parte dos jovens eles
possuem mais experiência na criatividade e dinamismo para compartilhar com os
idosos.
 Existem várias formas de promover diálogos entre diferentes gerações, por
exemplo, se uma empresa contratar funcionários de diferentes gerações, ela pode
organizar projetos que tanto os jovens quanto os idosos possam contribuir com algo
nele. Outro exemplo são casos em que os mais velhos possam dar mentoria aos
mais novos e vice-versa. Outra forma em que podemos promover o diálogo entre
gerações é a organização de debates sobre questões atuais com um grupo das
duas fazendárias de idade, para assim chegarem a um acordo em decidirem o que
seria melhor para o futuro.
Porém o mais importante nas conversas entre gerações é o respeito às limitações
do outro, onde sempre deixem os estereótipos de lado, pois só assim podemos ter
conversas saudáveis e que ajudem a sociedade.

Matheus Rosina: Como podemos garantir que todas as gerações tenham acesso à
educação.

O acesso à educação é essencial para que todos possam trabalhar em

quaisquer que seja a área, participar plenamente da vida cultural e contribuir com
seus esforços para atender às necessidades básicas e melhorar as condições
sociais. No século 21, no entanto, o Brasil ainda tem um grande exército de cidadãos
privados do direito mais básico à educação. Em 2010 contou com 13,9 milhões de
jovens e adultos com mais de 15 anos que declararam não saber ler nem escrever. A
mesma pesquisa mostrou que 54,4 milhões de pessoas com 25 anos ou mais não
tinham ensino fundamental e outros 16,2 milhões completaram o ensino
fundamental, mas não o ensino médio.
Para que possamos integrar verdadeiramente a todas as gerações, é preciso
garantir acesso e permanência, igualdade e justiça, obrigações e direitos, e
existência. E esse processo só pode ser alcançado por meio da participação ativa
dos profissionais da educação, principalmente da pedagogia. Repensar as formas e
os discursos que fazem parte da educação inclusiva é algo urgentemente
necessário na busca da promoção dos direitos de cada um de nós. O direito de
aprender, existir, e reter. O direito de ir e vir livremente e respeitar sua cultura, língua e
identidade.
 Tendo em vista que muitos jovens e adultos de baixa renda utilizam o
transporte público instável, é necessário cuidar das condições do transporte urbano
para que todos possam receber educação. Para garantir os direitos educacionais
básicos, as autoridades devem aumentar o investimento em creches e escolas para
criar oportunidades para aqueles que não podem pagar. Além de contratar
profissionais qualificados que possam recompensar os alunos, entender seus
interesses, fornecer feedback e não ter problemas para ensinar a pessoas com a
mesma idade.

Bruno Maciel: Como escolas, universidades e governos podem

educar os jovens para exporem suas ideias e dialogarem

Primeiramente o que seria a participação do aluno nas escolas, seria as

escolas incluírem os alunos nas decisões da escola. Mas como as escolas fariam
isso não é tão simples assim. O lugar do aluno na escola é super importante, pois
assim os estudantes conseguem ver algo de uma outra perspectiva ajudando no
feedback para melhorar uma situação que está ruim.
Por que é importante a participação? Participação amplia engajamento,
promove aprendizagem, melhora a escola e muda a sociedade.Com isso também
incentiva o estudante a expor suas ideias.
Além de da escola fazer a sua parte promovendo debates, trabalhos em
grupo, aluno também deve fazer a parte dele expressando suas ideias e dizendo o
que acha que deve melhorar e o que tem que mudar.Também o governo está
envolvido nisso, tendo que dar um bom método de estudo, com bons professores e
um lugar confortável para estudar.
E em universidades é mais fácil ainda, pois o alunos já estão mais maduros
para decidir como podem ajudar suas universidades.Os alunos ainda têm que
percorrer um longo caminho para conquistar seu espaço de fala, mas comparando
com algumas décadas anteriores já adquirimos um grande espaço nas escolas e na
sociedade e a tendência é aumentar cada vez mais.

Lucas Teixeira: Quais eventos temos para incentivar a conversa entre gerações
 A comunicação entre gerações é um assunto que merece muita atenção.
Atualmente as mudanças acontecem muito rápido, pois vive-se num mundo
tecnológico, onde a vida pessoal está constantemente exposta.
Fato esse que pode acabar incentivando a conversa entre pessoas de diferentes
gerações, já que pessoas mais velhas, na maioria das vezes, apresentam certa
resistência para utilizarem os aparelhos mais modernos, como por exemplo
smartphones, tablets entre outros. Um bom jeito de demonstrar isso é um neto
ensinando seus avós a mexerem no celular, seja como mandar mensagens ou usar
aplicativos, ou até ensinando a fazer chamadas de vídeo com parentes distantes.
Uma boa maneira é um bom jogo de tabuleiro com perguntas que envolvam
conhecimentos diversificados. Os jovens hoje vivem mais no mundo digital do que
no presencial e quase sempre cada um na sua casa. Juntar a família e amigos, com
idades diferentes para passar uma noite jogando, conversando, se conhecendo um
pouco mais.
Uma forma a citar é um bom show musical,como por exemplo o Rock in Rio, que
mistura grupos da atualidade com grupos que já são famosos, levando com isso,
pessoas de diferentes gerações a interagirem e curtirem.