LÍNGUA PORTUGUESA

•Ementa: estudo das questões teórico-

metodológicas ligadas ao ensino e à
aprendizagem de língua portuguesa nos
espaços lusófonos numa perspectiva
produtiva de ensino de língua materna,
focalizando questões relacionadas à
oralidade, à leitura e à escrita, bem como à
análise linguística e às novas tecnologias.

EIXO 1
1. Ensinar Português? Debates
críticos
2. Currículo e decolonialidade
3. Letramento crítico: uma
abordagem crítico-social dos
textos
EIXO 2
Gêneros Textuais Escritos e Orais e a Prática da EIXO 3
Análise Linguística:
Escrevivência: a escrita de nós: reflexões sobre a obra
de Conceição Evaristo
Gêneros Textuais em sala de aula:
Gramática e literatura - Literatura indígena: vozes Sequência didática e Plano de Aula
ancestrais em novas plataformas
Os gêneros escolares- das práticas de linguagem
Abordagens práticas
aos objetos de ensino
Análises de textos: fundamentos e práticas
O oral como texto: como construir objeto de
ensino
Gramática contextualizada (Antunes/Neves) e o
ensino e aprendizagem de língua portuguesa no
contexto das novas tecnologias
AVALIAÇÃO 1 AVALIAÇÃO 2 AVALIAÇÃO 3
PROCESSUAL - SOMATIVA, ELABORAÇÃO DO PLANO APLICAÇÃO DO PLANO DE
AO LONGO DAS AULAS DE AULA E SEQUÊNCIA AULA- DESENVOLVIMENTO
(EIXOS 1 E 2) DIDÁTICA DE 1 AULA DE 50 MIN